莒南哪裡輔導二年級數學好

⑴ 女兒今年上二年級了，數學不好太好，我要怎麼輔導她

1. 你把她錯的題找到，跟她一起分析為什麼會錯，是馬虎還是什麼原因。

2.千萬不要罵孩子，否則只會使你的女兒對數學越來越不喜歡。小學低年級還是應抓她的計算能力。

3.最關鍵的是，一定要保持興趣，無論會否，聽不懂沒關系，慢慢來，不要急於求成，也不要給她太大壓力，盡量開放她的思維，在不知不覺中她就能學好並愛上這門學科。

滿意請採納O(∩_∩)O~~

⑵ 小學二年級的孩子，最近數學成績下降得厲害，需要報個補習班嗎

一、共情：孩子1對1補課，也很辛苦，家長也付出了心血和成本，但孩子成績卻不沒有提升，因此讓您產生補了也用的想法，對吧？
二、具體化：您覺得孩子的學習狀態有沒有發生一點點的變化？優勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績提升，您覺得什麼原因導致咱家孩子的成績沒有變化？
三、探討問題的成因，並具體分析：
影響孩子成績的主要原因有兩個：1是孩子的學習能力，2是學習動力。學習能力是孩子自身的問題，學習動力就牽扯到整個家庭教育的影響。
a 學習能力不足：孩子的記憶力、專注力、思維能力訓練不足，解題思路不夠開闊。這個主要原因在於孩子的自身。
解決：需要系統的、專業的指導和訓練，讓孩子掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，鍛煉全方位的思維能力，逐步提升孩子各方面的學習能力。這個主要由優勝1對1的學科老師來完成，一般都可以起到立竿見影的效果。絕大部分優勝的學生，或多或少都可以看到成績的不斷提升。
b 學習動力不足：孩子的學習目標、學習興趣和自信心等，這個就不是校區的老師能獨自把控的了。這個更取決於家長、家庭環境的塑造和影響。需要校區和家長充分合作溝通，並分析原因，以家長為主體、由校區配合，制定具體措施，從而有效的激發孩子的學習動力。
解決：營造良好的家庭學習環境和互動模式。具體可以：
（1）多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
（2）不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
（3）尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
（4）喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發自願的奮斗目標，以及學習目標。
（5）以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。
一旦孩子的學習動力得到了有效改善，再加上1對1的學科輔導，孩子的學習成績想不提高都很難。

⑶ 怎麼輔導小學二年級數學

二年級數學其實並不難，但是還是有小學生考回來的成績讓家長十分擔憂。這其中的原因有很多種，可能是孩子真是個數學渣、可能是孩子做數學題沒有思考、也可能是孩子討厭數學老師......針對這些原因，該怎麼來輔導孩子學習數學呢？下面給大家帶來幾個實用有效的方法。
方法1：引導孩子自己思考

古人說「學而不思則罔」，就是說只學習而不思考就會感到迷茫，這個道理對孩子學習數學一樣適用。學習數學比起語文英語，更加講究方法，如果只是埋頭苦寫，而不思考解決問題的正確方法的話，就會感到學得吃力、學得迷茫，就會產生一種自己很努力但很沒用的挫敗感。
方法2：進行適當的課外輔導
如果孩子真的是個數學渣，也就是說孩子沒有學習數學的天賦的話，那麼需要給孩子適當的課外輔導。我當初是替孩子報了明師教育的數學小班學習，讓專業的老師引導孩子學習，這對孩子數學成績的提高是有幫助的，一個學期過後，孩子在班上的排名已經穩定在前五了。
不過，如果孩子不喜歡課外輔導，學習不快樂，還是不要強迫為好。
方法3：做有針對性的練習
有些家長為了讓孩子學好數學，就拚命讓孩子多做題，每天布置一百道題，但其實這種題海戰術往往效率不高，而且對於二年級孩子來說也是個不小的負擔。
事實上，想要孩子提高數學成績，有針對性的練習好過題海戰術。明師小班的老師建議我要多關注孩子做錯的題，提醒孩子做個錯題本。我發現，孩子針對錯題多做練習，收獲會更大，提高成績的效果會更好。
因此，在輔導孩子學習數學的過程中，要引導孩子自己思考。小班的老師很重視這一點，在試聽課上，我發現老師會引導學生上台解答問題，課堂的互動氛圍很濃，而不是像傳統教學那般，一個聽一個講。

⑷ 孩子二年級,數學老學不好,需要給她報個補習班嗎

可能他是真心不喜歡數學吧！如果家長有時間，家長可以先慢慢在家輔導，讓老師在課上也注意下孩子，補習班一般感覺沒什麼太大的用，畢竟孩子多，老師也關注不了啊

⑸ 我的孩子上二年級，數學一直不及格，需不需要報輔導班

「數學課一直不過關」必須主要情況深入分析，大約逃不出欠缺信心，沒把握方式方法，抗拒學習這幾個緣故。

因此，家長理應根據激勵學生的方法協助其塑造學習信心和學習興，這樣一來學生的統計學考試成績想不過關都難，完成」逆轉「再常規但是。

⑹ 小學二年級選擇哪個輔導班好

語文和數學尤其是數學，四則運算要學會。不然以後很難跟上

⑺ 我想給孩子找補習班，他上二年級了，數學不怎麼好，想問下在行知小學附近有好一點的補習班么

把希望寄託於別人身上總歸不是長久之計。
孩子數學不好可能有幾個方面的原因：
1.孩子不喜歡數學老師，小孩子很感性的喜歡這個老師就會喜歡這門學科，反之一樣。你不妨和孩子溝通一下了解一下他內心的想法！
2.與數學老師溝通一下，了解一下孩子再學校的表現和動態。掌握數學不要的原因，是上課不認真聽講造成的知識缺失？還是作業不完成沒有及時的鞏固知識？還是.......
3.鑒於你說的情況，我個人認為你的孩子還沒有養成好的學習習慣、學習方法！
建議：1.你可以與孩子溝通一起製作一個學習計劃。多長時間做作業、多長時間玩，並制定一定獎罰措施。比如作業：你可以預先估計一下各個學科的作業大約用時多長時間，比如10分鍾你可以與孩子預定20分鍾完成。時間到了就不能再做這個學科的作業。當然你要先與老師通氣說明理由爭取老師的配合，這樣雙管齊下不出一個月肯定效果很明顯。為了培養孩子的獨立完成作業能力不妨也限定孩子出來詢問的次數，比如開始規定3次然後逐步減少。
2.審題不清，是因為粗心或心不在焉造成的。不妨在培養孩子注意力上下下功夫。比如你可以通過一句話的不同詞語替換來考察孩子的注意力，當孩子有進步時要及時鼓勵和表揚。給孩子信心，慢慢就會有所改善。當然也存在著這個知識點孩子並不是很懂，甚至是不懂也會造成做題的錯誤。所以建議家長不妨多和孩子聊聊天及時掌握孩子的學習動態。

如果一定要選擇輔導站，現在的輔導站也是參差不齊，慎重選擇！

一點經驗之談，呵呵 希望可以幫助你！

⑻ 二年級數學應該買什麼資料

1、黃岡中學的題目還是很典型的、用於固定時間做階段性測試還是不錯的、

2、不建議買教科書答案之類的東西、
3、參加培訓班什麼的沒必要
4、王後熊系列的《教材完全解讀》還是內容還是比較祥盡的。不建議買太多教材、
5、不要光做題目、才二年級、可嘗試參加課外興趣課、這些教輔的東西、定期做一些、
6、課後及時復習、定期鞏固、這些是最基礎的學習方法、我教學過程中就是這么跟自己學生說的
7、希望你能有個好成績
謝謝、、、

⑼ 小學二年級數學學不好，報個班補習一下你覺得可以嗎

二年級的孩子成績差，我感覺首先應該找到原因是什麼，不要盲目的去補課。我們知道，低年級是習慣養成的重要時期，這個年齡的成績跟家庭教育中父母的言傳身教和孩子自身的習慣有很大的作用。所以，如果是習慣當年的原因，我們假期注重習慣的培養，如果真的是接受能力有問題的話，補差求新的確是假期要做的！