如何提高一年級數學成績

Ⅰ 小學生怎麼才能提高數學成績

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Ⅱ 如何快速提高小學數學成績

小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?

以上九點是有關小學數學怎麼樣學才有效,提出相關的方法.希望能給你帶來借鑒和參考的價值,重要的是讓孩子通過正確的方法提高成績.

Ⅲ 怎樣提高一年級孩子的數學成績

學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。

Ⅳ 作為老師如何提高一年級數學成績的方法

分數與以下因素有關：孩子的學習水平，題目的難易程度，孩子的心態，孩子的身體狀況，所學內容與考試題目的一致性。小學一年級的孩子，首先要注重培養孩子的學習興趣，從小建立起良好的學習習慣和學習方法。孩子的學習成績與下列因素有關：學校的大班教學、家庭教育，孩子的學習態度有關。要提高孩子的學習成績首先要找出導致孩子成績下滑或者停滯不前的原因，然後才能對症下葯。

Ⅳ 一年級數學怎麼提高分數

一年級提高數學分數的方法

(一)創設情境,激發學生的學習興趣：把原本生硬的數字變成學生喜歡的故事,吸引他們到故事中,並通過講故事的形式引導學生把思維的過程說出來,使學生樂學、易學。

(二)用形象生動的語言來激發學生的學習興趣：一年級的學生對語言的要求很高,只有生動、形象和有趣的語言才能吸引他們的注意,激發他們的學習興趣。

(三)利用數學游戲來激發學生的學習興趣：教一年級的學生,可以選擇一些符合教學內容的游戲來激發學生的學習興趣,使學生能在輕松、愉快的氣氛中鞏固學到的數學知識。

(四)利用直觀教具、操作學具、電化教學手段來激發學習興趣：一年級的學生抽象思維能力較差,可是他們好動、好奇心強,對新奇動人的事物比較敏感。所以,在教學過程中,可以採用直觀教具、電化教學及操作學具來激發學生的學習興趣。

Ⅵ 如何提高一年級孩子的數學成績

要想輕松開展幼兒數學教學，提高孩子數學成績，給孩子一個靠譜且有趣的學習方式很重要。
1，用游戲來進行思維啟蒙
因為游戲能對小朋友的規則意識、執行能力和策略意識進行綜合鍛煉。
游戲都有規則，小朋友要聽懂規則、服從規則，同時又要達到目的；當規則變化的時候，他們也要跟著變化自己的策略。
這個過程，不是記住知識點就夠的，它其實鍛煉了小朋友對知識靈活應用的綜合能力。
2，通過繪本進行數學思維啟蒙

沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數理內容變得生動有趣，在聽故事的同時，不知不覺吸收知識。
繪本整個看下來，一點都不枯燥！聽著像天書一樣的數學知識，在繪本都能找到現實生活中的依據。
以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事裡發掘數學問題，進行解剖和分析。
數學學習最主要的是要體會知識背後的思維方法，畢竟知識是固定的，而背後的思維方法才是最具價值的。
3，看動畫片進行思維啟蒙
兒童動畫系列，片中小人物熱愛數學，用數學來解決日常生活中的障礙，將圖案、數字和形狀的知識融入動畫，內容充滿互動，幫助幼兒用數學方法解決日常生活問題。
孩子能掌握對數字的認識、數學的技巧，同時發展孩子的思考性。
孩子用數學方法解決日常生活問題，可以鍛煉孩子發展數學思維，循序漸進，寓教於樂。

Ⅶ 如何提高一年級孩子的數學成績

您是家長對嗎？
首先我想說我已經離一年級有很遠的距離的。但本人記性不錯。記得那時候主要一速算為主吧..應該是這樣。
學習都是大同小異，不在於所學內容的難易，而是興趣和方法。尤其是一年級的小孩子更應該注意讓他學的開心·不要逼他。數字游戲和獎勵都是必要的.具體我也說不出什麼方法，只有你了解孩子，所以希望你探索出開啟他興趣的方法。不要急於求成，因為小學階段的數學，實話說，是順其自然就能理解的基礎知識，不需要過分苛求。至於升學的成績問題，十二年學習生活中，我覺得只有初二之後的內容有決定性作用。當然其餘的知識不是說不重要，那些基本上是所有人都可以簡單掌握的了。
祝你成功！

Ⅷ 怎麼提高小學一年級的數學成績

分數與以下因素有關：孩子的學習水平，題目的難易程度，孩子的心態，孩子的身體狀況，所學內容與考試題目的一致性。
小學一年級的孩子，首先要注重培養孩子的學習興趣，從小建立起良好的學習習慣和學習方法。
孩子的學習成績與下列因素有關：學校的大班教學、家庭教育，孩子的學習態度有關。
要提高孩子的學習成績首先要找出導致孩子成績下滑或者停滯不前的原因，然後才能對症下葯。

Ⅸ 怎麼提高小學一年級小孩的數學成績

對孩子的數學教育，一方面給孩子建立數學學習興趣，另一方面是生活中點滴滲透。

1、增強瞬識數能力

瞬間識數能力，顧名思義，就是在看到這個數字的時候，能立刻反應過來這個數字代表的實際含義。

這份能力的好處，可以減少孩子在腦中判定數量的時間，提高回答效率。

平時，家長想要訓練這份能力，可以從生活中找實例：

比如出去吃飯要幾雙碗筷，吃水果的時候，抓一把櫻桃，讓孩子估計總共有幾顆。

在生活中，遇到需要判定數量的情況，都可以要求孩子來完成，這其實就是在訓練孩子的瞬間識數能力。

2、湊十法熟練應用

數學早教中，加減法尤其是20以內的加減法，關鍵就是要能靈活運用湊十法，

舉個簡單的例子：

8+6，將8拆分為4和4，得出4+4+6=14的結果。

考慮到數學本身的抽象性特徵，在一開始早教時，可以先以書面形式進行練習，待孩子熟悉後，再訓練口算能力。

3、基礎練習不能丟

一些家長在看到孩子已經能夠進行口算後，就覺得不必再做書面的計算習題，這種想法是錯誤的。

書面式的練習，對孩子來說，是熟悉計算最好的方式，

未來孩子在學習數學時，口算只是早教中一個附加能力，使用率最高的還是筆紙的計算。

4、善用生活中數學

生活中，其實很多時候都暗含著數學計算，家長要做的就是發現這些計算機會，給孩子提供多樣化計算環境。

超市就是一個非常適合給孩子練習計算能力的地方：

購買多件商品後，到底需要花費多少錢，可以讓孩子自己來算一算。

同樣的產品，在打折促銷時，不同的方案，到底應該買哪一種，會更加優惠。

數學是一門實用性非常高的學科，家長只要善於發現，就能找到很多練習的機會。

5、讓計算變趣味性

計算本身就是非常枯燥的事情，但是掌握計算能力，又是不可避免的，

這時就需要家長開動腦筋，多找一些有趣的形式，鍛煉孩子的口算能力。

比如：今天是5月20日，距離六一兒童節還有多少天？

外婆今天買了12個蘋果，家裡五個人都吃了一個，還剩幾個蘋果？

多樣化的提問，會讓孩子更樂於去使用自己的計算能力。

Ⅹ 如何提高一年級數學成績

對於一年級學生而言，口算題和計算題是每個學生必須掌握的技能，學生的錯誤也不是太多的！！關鍵是要學生養成細心檢查的習慣。提高數學成績的關鍵還是看學生對圖文結合的應用題的掌握情況。