數學題怎麼做從小到大

⑴ 這道初一數學題怎麼做的急急急！

從小到大分別為abcd，C最小為3對吧，那麼D+C就不可以超過8，那麼D最大不超過5，D又不可以小過4，所以，D就必須為5。
同時，A+B必須等於5，B不可以是4，因為4必須讓C占著，所以B就只可以是3，而A就為2。
或者：
這四個數能且只能加出5678來所以設為abcda<b<c<d於是乎a+b=5（這個最小）c+d=8（這個最大）因為a+b<a+c<b+d<c+d所以a+c=6
b+d=7解吧a=2
b=3
c=4
d=4

⑵ 數學是我們從小到大都需要學習的一門學科，我們該怎麼去學習數學呢

小學數學，初中數學，高中數學，大學數學，考研數學等這些我們想必都不陌生，陪伴著我們上學以來，數學是最久的，也是最令我們害怕的。相關涉及到數學學習的教輔資料一直以來也是最為火熱的，往往會被學生或者學生家長購買一空。可見學習數學的重要性，當然在我們考大學時，考研時，數學成績優秀會幫助我們很大的忙，我們要好好學習數學。

如何學好數學？

第一，我們都知道數學裡面經常需要我們舉一反三，而不是死板的去帶公式，解題就可以了。我們在掌握一種解題方法後就要做到可以把這種方法應用到其他的練習題上面。我們也就要掌握這種能力。這就需要我們要去大量的練習，在看到一種新的方法之後記住，在做數學題時嘗試運用多種方法來解題，不要拘泥於一種方法，這樣長久練習下去我們就會掌握這種能力，成績自然會增長。

⑶ 20以內數學題從小到大排列

0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20
朋友,請及時採納正確答案,下次還可能幫您,您採納正確答案,您也可以得到財富值,謝謝。

⑷ 數學題目！！~~從小到大的順序排列

第一個位子有4種排法
第二個位子有3種排法
第三個位子有2種排法
第四個位子有1種排法
4×3×2×1=24種
這屬於排列組合中的乘法原理

⑸ 一年級數學題10()8,()()()怎麼做

10，9，8，7，6，5
（一年級數學題，一般是按順序來的，從小到大或者從大到小！）

⑹ 在小學數學卷中;將得數按從小到大的順序排列,實際給的是算式,該怎麼寫

先按算式求出答案,再根據答案的大小排列,如算式有序號排序號即可,若沒有序號,那就要寫算式了.

⑺ 這些數學題怎麼做最好有思路！！！簡單的解法！

7770 3的倍數和5的倍數，3的倍數所有數加起來要是3的倍數（簡便演算法，如12 1+2/3=1），所以至少有3個7，又是5的倍數，末尾一定是0，所以是7770

和上一樣，組合數字有0 3 2 7 和2 3 7 9和2 7 0 9，從小到大依次為2037 2073 2079 2097 2307 等等，第4個為2097

99，不知道上面大哥怎麼得出來的，問他吧，我在這小小抄了下，為了美觀

2008-10=1998 1998/2/3/3/3/37=1，1998的公約數有32個，M=32

偶數，來回始終回到北岸過江次數為2的倍數，來回一次過江2次。奇數肯定停在南岸，2003為奇數，停在南

這5個奇數之間都相差2，最小差最大數4個2，後幾個依次差3 2 1個2，（85+2*（4+3+2+1））/5=21，為最大奇數，（85-2*（4+3+2+1））/5=13為最小

甲，應為乙3槍都為9環就可以實現打27環，為實話，只有一個真，那麼假的就是甲了

奇數最少比偶數多2個，當奇數比偶數只多2個時，偶數為最多的時候，（200-2）/2=99 偶數最多有99個

偶數，設代表有M人，要握手M-1次，所有握手次數=（M-1）*M，一個為奇數，一個為偶數，奇數和偶數相乘為偶數

⑻ 一年級數學題，第六個小題的這兩個問題怎麼做

最多拿幾支和最少拿幾支，把每盒支數從大到小和從小到大排，拿支數最多兩盒和支數最少兩盒就是答案。8+6=14和4+6=10。

⑼ 如何系統的學習從小學到大學的數學

要是想，系統地學習，從小學到大學的數學。那就最好是從小學的教材書，看到初中的教材書，高中的教材，說在大理大學的教材書。就能合理的。系統學習。

⑽ 在小學數學卷中;將得數按從小到大的順序排列，實際給的是算式，該怎麼寫

先按算式求出答案，再根據答案的大小排列，如算式有序號排序號即可，若沒有序號，那就要寫算式了。