二年級數學近似數什麼意思

『壹』 近似數是什麼意思

近似數(approximate number)是指與准確數相近的一個數。

其中，准確數即這個數的最原始數據，沒有經過約分、化簡、或者四捨五入等任何運算之前的表達方法。近似數即經過四捨五入、進一法或者去尾法等方法得到的一個與原始數據相差不大的一個數。如：我國的人口無法計算準確數目，但是可以說出一個近似數，比如說我國人口有13億，13億就是一個近似數。

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在通常情況下，近似數相加減，精確度最低的一個已知數精確到哪一位，和或者差也至多隻能精確到這一位。例如，一個同學前一年體重30.4千克，第二年體重比前一年增加了3.18千克。求第二年體重時要把這兩個近似數加起來。因為30.4隻精確到十分位，比3.18的精確度（精確到百分位）低，所以加得的和最多也只能精確到十分位。

為了容易看出計算結果的可靠程度，我們在豎式中每一個加數末尾添上一個「？」，用來表示被截去的數字。

『貳』 2年級數學什麼是近似數

一個數與准確數相近(比准確數略多或者略少些),這一個數稱之為近似數。

『叄』 小學2年級近似數是什麼意思

一個數與准確數相近(比准確數略多或者略少些),這一個數稱之為近似數.其實就是約數。
1507是一個准確數，也不能說「1507的近似數是什麼」。
可以這樣的說法：
【1】我國的人口無法計算準確數目，但是可以說出一個近似數.比如說我國人口有13億,13億就是一個近似數.
【2】某人身高看起來約一米六。

『肆』 近似數什麼意思

一個數與准確數相近，且比准確數略多或略少些,這一個數稱之為近似數。

一個近似數四捨五入到哪一位，那麼就說這個近似數精確到哪一位，從左邊第一個不是0的數字起到精確的數位止的所有數止。

如：我國的人口無法計算準確數目，但是可以說出一個近似數.比如說我國人口有13億,13億就是一個近似數。

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近似數規則

近似數的混合運算，可按運算順序和近似數的計演算法則分步計算，但中間運算的結果要比最後結果多取一位數字。

例： 計算3.054×2.5－57.85÷9.21。

3.054×2.5－57.85÷9.21

≈3.05×2.5－57.85÷9.21

≈7.63－6.28≈1.4

根據已知數據，最後運算的結果要取兩位數字，因此，中間運算的結果要取三位數字。

『伍』 「近似數」是什麼意思

「近似數」是數學中的一個概念，是指與准確數相近的一個數。

『陸』 什麼是近似數

近似數(approximate number)是指與准確數相近的一個數。
其中，准確數即這個數的最原始數據，沒有經過約分、化簡、或者四捨五入等任何運算之前的表達方法。近似數即經過四捨五入、進一法或者去尾法等方法得到的一個與原始數據相差不大的一個數。如：我國的人口無法計算準確數目，但是可以說出一個近似數，比如說我國人口有13億，13億就是一個近似數。

『柒』 小學二年級數學近似數是什麼意思

近似數 不是准確的數，是四捨五入後的數

『捌』 近似數是什麼意思

近似數是指與准確數相近的一個數。近似數即經過四捨五入、進一法或者去尾法等方法得到的一個與原始數據相差不大的一個數

『玖』 數學當中近似數是什麼

近似數是指與准確數相近的一個數。

其中，准確數即這個數的最原始數據，沒有經過約分、化簡、或者四捨五入等任何運算之前的表達方法。近似數即經過四捨五入、進一法或者去尾法等方法得到的一個與原始數據相差不大的一個數。

一個近似數的精確度通常有以下兩種表述方式：

1、用四捨五入法表述。

一個近似數四捨五入到哪一位，就說這個近似數精確到哪一位。

2、另外還有進一和去尾兩種方法。

用有效數字的個數表述。有四捨五入得到的近似數，從左邊第一個不是零的數字起，到末位數字為止的數所有數字，都叫做這個數的有效數字。

例如：

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在取小數近似數的時候，如果尾數的最高位數字是4或者比4小，就把尾數去掉。如果尾數的最高位數是5或者比5大，就把尾數捨去並且在它的前一位進"1",這種取近似數的方法叫做四捨五入法。

四捨五入是一種精確度的計數保留法，與其他方法本質相同。但特殊之處在於，採用四捨五入，能使被保留部分的與實際值差值不超過最後一位數量級的二分之一：

假如0～9等概率出現的話，對大量的被保留數據，這種保留法的誤差總和是最小的。這也是我們使用這種方法為基本保留法的原因。

『拾』 近似數是什麼意思

近似數指的是與准確數相近的一個數。

近似數即經過四捨五入、進一法或者去尾法等方法得到的一個與原始數據相差不大的一個數。如：我國的人口無法計算準確數目，但是可以說出一個近似數，比如說我國人口有13億，13億就是一個近似數。

在通常情況下，近似數相加減，精確度最低的一個已知數精確到哪一位，和或者差也至多隻能精確到這一位。

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求近似數的方法

對於求近似數方法，只需要掌握四捨五入方法即可。該方法的運用基礎，需要掌握對於數的認識，會數數字的位數，能認識數在哪一位上。

如求3.598的近似數到百分位，小數點後邊的9為百分位，看百分位後邊千分位8，大於5進1到百分位，9+1=10，在百分位寫下0再進1到十分位，十分位變成5+1=6，最後結果為3.60，如果寫成3.6是錯誤的。