四年級數學日記以如何量角

㈠ 小學四年級數學怎樣用量角器畫角

小學四年級下冊。
我記不起太久以前的東西了。但是三角板有兩種，一個是有45°的，一個是有30°和60°的。
把45°的和60°的角並起來就是105°了。然後再量等腰的兩條邊，把底也連上，就行了。

㈡ 怎樣用量角器量角

1、先把角的頂點放在量角器的中心點上。

提示：

角的開口向右，看外刻度線；角的開口向左，看內刻度線。

(2)四年級數學日記以如何量角擴展閱讀

注意事項

量角要注意兩對齊：量角器的中心和角的頂點對齊。

量角器的0刻度線和角的一條邊對齊。

做到兩對齊後看角的另一條邊對著刻度線幾，這個角就是幾度。

看刻度要分清內外圈。

㈢ 小學四年級數學角度怎麼量

量角器 或者用三角板拼出來（僅限於45º.90º.30º.15º.60º.75º.120º.105º.135º）

㈣ 四年級數學日記:我用各種方法證明三角形內角和是360度

你好！
先說明一下，三角形內角和是180度
1.用量角器（也就是半圓儀）量一下
2.三角形的面積是低乘高除以2，與它等地等高的長方形面積是它的2倍，長方形的內角和是360度，那三角形的內角和自然就是180度啦
3.把三角形的三個角撕下來拼在一起，三個角拼成了一條線
總之方法有很多種，把分給我吧，純屬原創，如有雷同，純屬巧合！
打字不易，採納哦！

㈤ 小學四年級數學上冊角度怎麼用三角尺怎麼量

三角板上的度數分別為：45度,45度,90度,30度,60度,90度.
可利用已知度數來測量角度的大小.如果一個角度找不到三角板上任何一個角度能與之相匹配,則用三角板上兩個角拼起來測量.
如：75度的角,用30度的角和45度的角拼起來測量即可.
15度的角,45度的角與30度的角相差的度數.類推!

㈥ 用數學日記的形式記錄找角的過程

摘要 第一篇：關於寫角的數學日記 今天，我們學習了線與角的知識，我認識了直角、銳角、鈍角、平角和周角。回到家，媽媽問我：「你知道表中的時針和分針會組成那些角嗎？」我想了想，隨手拿起小鬧鍾說：「一點、兩點、十一點、十點是銳角，三點、九點是直角，四點、五點、七點、八點是鈍角，六點是平角，十二點是周角。」媽媽向我伸出大拇指說：「嗯，真不錯！」我高興極了！心想：原來生活中處處都有數學，我一定要努力學好它！ 第二篇：角和直角 角有很多孩子，其中包括直角。有一天直角對角說：「我用處最大，用途最廣，像正方形、長方形、正方體、長方體，無處不在，因此我是最重要的，哥哥弟弟和我沒法相比。」角聽了教導他說：「你錯了！你是很重要，可你的哥哥弟弟同樣重要。像三角形，離了你可以，可是絕對離不開你的哥哥弟弟。在人的生活中，有你的地方確實很多，可在大自然中，你的哥哥弟弟要比你更多、更無處不在。」 第三篇：畫角 今天，我正在復習數學，媽媽走過來對我說：「你復習的怎麼樣了？」我回答說：「沒問題。」媽媽接著問：「那我考考你行嗎？」「當然可以了。」我躍躍欲試的回答。媽媽馬上說：

㈦ 用量角器如何量角

1、先把角的頂點放在量角器的中心點上。

提示：角的開口向右，看外刻度線；角的開口向左，看內刻度線。

(7)四年級數學日記以如何量角擴展閱讀

注意事項

量角要注意兩對齊：量角器的中心和角的頂點對齊。

量角器的0刻度線和角的一條邊對齊。

做到兩對齊後看角的另一條邊對著刻度線幾，這個角就是幾度。

看刻度要分清內外圈。

㈧ 四年級量角器的使用方法口訣是什麼

一畫射線，二重合，三找點，四連線，五標度數，六檢查。

在使用量角器之前需要認識量角器，量角器一般都是半圓形的，半圓所在的直徑就是量角器的零刻度線，直徑所在的中心位置就是量角器的中心，半圓上的刻度就是用於量角的度數，范圍是0到180度。

用量角器量出角的度數的方法

1、點點重合，即量角器的中心與角的頂點重合。

2、線邊重合，即量角器的0刻度線與角的一邊重合。

3、角的開口向右，量角時一般看量角器的內圈刻度。

4、角的開口向左，量角時一般看量角器的外圈刻度。

5、量完角後，一定要在角的開口的位置標上角的度數。