1. 數學的名言名句簡短有哪些
關於數學的名言名句簡短的有
1、給我五個系數,我將畫出一頭大象,給我六個系數,大象將會搖動尾巴。——柯西
2、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
3、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——埃博
4、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧
5、邏輯是不可戰勝的,因為要反對邏輯還得要使用邏輯。——布特魯
6、數學家就像情人-給一個數學家最小的原理,他就會從中引出你必須承認的結果,並且從這個又引出另外一個。——弗坦內里
7、這級數是發散的,因此我們有可能用它來做些事情。——亥維塞
8、數學受到高度尊崇的另一個原因在於:恰恰是數學,給精密的自然科學提供了無可置疑的可靠保證,沒有數學,它們無法達到這樣的可靠程度。——愛因斯坦
2. 數學名言都有什麼
數學名言名句
1、我解決過的每一個問題都成為日後用以解決其他問題的法則。——笛卡爾
2、思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所達到的最高形式的一門科學,各門自然學科都頻繁的求助於它。——馬赫
3、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
4、初等數學是近代思想最具有代表性的創造之一,它的特點是通過直接的途徑把理論和實踐聯系起來了。——Whitehead
5、歷史使人賢明,詩造成氣質高雅的人,數學使人高尚,自然哲學使人深沉,道德使人穩重,而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根
6、第一是數學,第二是數學,第三是數學。——倫琴
7、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——A·埃博
8、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
9、數學,科學的皇後;算術,數學的皇後。――高斯
10、數學知識對於我們來說,其價值不止是由於他是一種有力地工具,同時還在於數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中,我們看到了最純粹的邏輯思維活動,以及最高級地智能活力地美學體現。——普林希姆
11、數學是一種演繹的東西,不是突然冒出來的,平時的訓練很重要,要站在一個高的地點來看,改變情況,改變條件,或者更高一層來看,就是個新東西。——李信明
12、數學的本質在於它的自由。――康托爾
13、音樂能激發或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學使人獲得智慧,科學可改善物質生活,但數學能給予以上的一切。——克萊因
3. 關於數學的名言有哪些
數學的名言如下:
1、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數學。——華羅庚
2、數學是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
3、數學對觀察自然做出重要的貢獻,它解釋了規律結構中簡單的原始元素,而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
4、第一是數學,第二是數學,第三是數學。——倫琴
5、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
6、一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙
7、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
4. 數學名言10字有哪些
數學名言10字有:
1、數學是符號加邏輯。——羅素
2、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
3、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
4、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
5、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾
6、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
7、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
8、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯
9、生態學本質上是一門數學。——皮婁
5. 數學的名言有哪些
如下:
1、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
2、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。——高斯
3、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯
4、數學是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
5、數學是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因
6、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德
6. 數學格言有哪些
1、數學是最寶貴的研究精神之一。——華羅庚
2、音樂能激發或撫慰情懷,繪畫使人賞心悅目,詩歌能動人心弦,哲學使人獲得智慧,科學可改善物質生活,但數學能給予以上的一切。——克萊因
3、歷史使人聰明,詩歌使人機智,數學使人精細。——培根
4、在數學的領域中, 提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要. ——康托爾
5、人生應該像線段,有始有終;不應象射線,有始無終。
6、周長一定的長方形,長和寬的懸殊越小時,它的面積就越大。一個班級、一個社會,如果人與人之間越平等,越和諧,那麼整個群體的力量就越大。
7、求平均數可以用移多補少的方法,它告訴我們在學習上要看到別人的長處,彌補自己的短處,這樣才會有所提高。
8、圓的半徑越長,圓也就越大。在學習中,半徑就如同你努力的程度,而圓則代表你的收獲。因此,你越努力,付出的汗水越多,收獲也就越多。
9、人生就像一級運算,加法是收獲,減法是給予。生活中只有合理地運用這兩種方法,才會活得自由、快樂。
10、A=X+Y+Z. A代表成功,X代表艱苦的勞動,Y代表正確的方法,Z代表少說空話。——愛因斯坦
11、要利用時間,思考一下一天之中做了些什麼,是「正號」還是「負號」,倘若是「正號」,則進步;倘若是「負號」,就得吸取教訓,採取措施。——季米特洛夫
12、一個人就好像一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母。分母越大,則分數的值就越小。——托爾斯泰
13、時間是個常數,但對勤奮者來說,是個「變數」。用「分」來計算時間的人比用「小時」來計算時間的人時間多59倍。——雷巴柯夫
14、在數學的天地里,重要的不是我們知道什麼,而是我們怎麼知道什麼。——畢達哥拉斯
15、做朋友要像垂線,互相交流;做對手要像平行線,雖然不來往,但是你追我趕,互相超越。
16、如果用小圓代表你們學到的知識,用大圓代表我學到的知識,那麼大圓的面積是多一點,但兩圓之外的空白都是我們的無知面。圓越大其圓周接觸的無知面就越多。——芝諾
17、數學知識是最純粹的邏輯思維活動,以及最高級智能活力美學體現。——普林舍姆
18、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
19、簡單的事情考慮得很復雜,可以發現新領域;把復雜的現象看得很簡單,可以發現新定律。——牛頓
20、科學成就就是由一點一滴積累起來的。唯有長時期的積聚才能由點滴匯成大海。——華羅庚
21、最聰明的人是最不願浪費時間的人。——但丁
22、把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。——高爾基
23、合理安排時間,就等於節約時間。——培根
24、勤奮是開啟知識大門的一把金鑰匙。
25、自己不會的題目,去看了別人的一會兒就會忘記,但如果是自己思考出來的,就會記得很牢。
26、如果你想學會游泳,你必須下水;如果想成為解題能手,你必須解題 ——波利亞
27、學習數學的惟一方法是做數學 ——哈爾莫斯
28、有的教師要求學生只用課堂上教的方法解數學題。這種做法會阻礙獨創能力的發展,導致失敗,並造成迴避困難的心理。 ——波雅妮
29、問題是數學的心臟。——哈爾莫斯
30、心中沒有一定的問題而要尋找方法的人,多半都是徒勞無獲的。――希爾伯特
31、一道好題的價值之一在於它能產生其他一些好題。 ——波利亞
32、我解決過的每一個問題都成為日後用以解決其他問題的法則。——笛卡爾
33、一道很有意義的問題的解決,在其中投入的巨大努力,以及從中獲得的真知灼見,可能打開一扇新學科的大門,甚至開辟科學的新紀元。——波利亞
34、自然這一巨著是用數學符號寫成的。——伽里略
35、純粹數學,就其本質而言,是邏輯思想的詩篇。——愛因斯坦
36、數學受到高度尊崇的另一個原因在於:恰恰是數學,給精密的自然科學提供了無可置疑的可靠保證,沒有數學,它們無法達到這樣的可靠程度。 ——愛因斯坦
37、數學是一項工具,特別適合於處理任何一類抽象概念,而且,它在這方面的作用是無止境的。因此,一本論述新物理學的書,如果不是單純地描述實驗工作的,其本質上,必定是一本數學書。——狄拉克
38、數學是創造性的藝術,因為數學家創造了美好的新概念;數學是創造性的藝術,因為數學家的生活、言行如同藝術家一樣;數學是創造性的藝術,因為數學家就是這樣認為的。)
——哈爾莫斯
39、數學的本質在於它的自由。 ——康托爾
40、人生軌跡都是圓,但是你可以將圓的半徑延長些。
41、一個人要在有限的生活區域內求得最大值。
42、20多歲的人是銳角,30多歲的人是鈍角,40多歲的人是平角,50多歲的人是周角。
43、我國科學家王菊珍對待實驗失敗有句格言,叫做「幹下去還有50%成功的希望,不幹便是100%的失敗。」
數學語言不僅用來表達和研究科學,而且可以精妙地表達人的思想、性格及追求等,而且是那麼言簡意賅。如前所述的一些格言一方面折射出他們偉大的人生,一方面折射出數學之美。讓我們喜歡數學,學好數學,用好數學;讓我們也用那些數學寫成的格言來描繪自己的人生軌跡,我們的人生價值和對人類的貢獻將是無可限量的。
7. 關於數學名言有哪些
1、歷史使人聰明,詩歌使人機智,數學使人精細。——培根
2、一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破崙
3、數學對觀察自然做出重要的貢獻,它解釋了規律結構中簡單的原始元素,而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒
4、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。——高斯
5、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
6、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——埃博
7、數學的本質在於它的自由。——康托爾
8、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉