⑴ 值得我敬佩的一個人
我最尊敬的人
要是說起讓我尊敬的一個人，要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認為他沒什麼特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了······
有一天放學回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃裡翻江倒海，我拚命忍，怎麼忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：「小朋友，你怎麼了，哪兒不舒服呀？爺爺來給你幫忙。」這時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。「沒事，不用你管。」我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什麼，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。
我吐完以後，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的餘光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，並對他產生了強烈的好奇心，從那以後我就悄悄地關注他。
半年多時間過去了，無論刮風下雨，他都會准時出現在小區里清理運送垃圾。他除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時採取補救措施。為了美化小區環境，他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人，他是一個愛崗敬業的人，他是一個樂善好施的人。他是一個多麼令我尊敬的人啊!
我佩服的一個人
「嗨！你們知道嗎？咱班新轉來一個女生。」吳勇的大嗓門這么一喊，大家就都紛紛議論起來。
「鈴－－」上課了，教室里安靜下來。只見班主任邁著輕捷的腳步走上講台，面帶笑容地說：「我給同學們介紹一下，這位是新到咱們班的同學，叫李勝男，同學們歡迎！」掌聲過後，我望著面前這位女生：個子不高，頭發很短，黝黑的臉上透著紅光，眉毛下閃動著一雙清澈的大眼睛。想到她的名字，我心裡不知怎的，覺得她在向每一位男生挑戰。更沒想到的是，老師讓她和我同桌。老師好像看出了我的心思，叫起我，說道：「李超，你聽到勝男這個名字可能有點不服氣，那好吧，我就讓勝男和你比一比，看到底誰勝過誰？」聽了這話，身為班長的我，當然不甘示弱，當時，雖然沒有說什麼，但心裡還在嘀咕著：「勝男」 雖在字眼上勝了我們男生，但是我才不會讓你超過我這個男子漢呢！
一次語文課上，老師指導我們做課文分段練習。我認為自己水平不低，但卻出了丑。「李超，請你說說這篇課文應分幾段？」老師和藹地說。「我認為應分四段。」接著，我很自信地講了我的理由。話音剛落，勝男舉起了手，站起來說道：「老師，我認為應分三段。」老師的目光立刻轉移到她身上，「好，說說你分三段的理由。」於是，她有條不紊地說了一遍，老師和同學們都向她投去贊許的目光。當時，我是又生氣又不服氣。暗自下決心，一定讓她服我。
我沒征服她，卻被她征服了。
「學校要開運動會了，同學們要積極報名，為班集體爭光。女子1500米－－誰報呀！」我扯著嗓子在教室里喊。可半天沒有一個人回應，正在我又氣又急的時候。身後有人說：「李超，給我報上吧！」我回頭一瞧，是勝男。我感激地說：「謝謝，你真是個俠女，該出手時就出手！」並對她說：「敢報名就是好樣的，跑第幾都無所謂！」她既自信又嚴肅地對我說：「我一定好好跑，爭取拿第一。」聽了她的話，我覺得她不過在吹牛罷了。
運動會開始了。參加女子1500米跑的同學都上了跑道，啊，還有（2）班的王濤哪，她可是年級跑得最快的，勝男要想戰勝她拿到第一，危險，我心裡暗暗地想。
槍響了，運動員們一個個下沖過起跑線。開始一段， 勝男在三四名的位置，我心裡更認為她跑第一的話是吹牛。時間一分一秒地過去了，只剩下一圈了，勝男突然加快了速度，我睜大眼睛看著，只見勝男超過了一個又一個，快到終點時， 她跑得越來越快，最後，超過了王濤，領先三步贏得了第一名。我們全班同學都起來振臂為她歡呼。
從此，我在心裡服了勝男，佩服她的實力，更服她那種力求向上，勇於拼搏的精神。好個勝男！
前面是範文(改改),要不行就編,校工什麼的,我寫過這東東,添油加醋地搞定了優
我最敬佩的人
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十齣頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發。她長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，藏在眼鏡後面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
程老師雖然工作沒有幾年，但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那麼生動感人，那麼使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：「人之初，性本善」，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
程老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧！她卻實沒有什麼驚天動地之舉。說她平凡嗎？她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的老師。
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。
孔凱薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，並且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，後來得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話，然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鍾電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，於是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鍾打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
孔凱薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，於是就在她背後說她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家裡好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家裡待著，這時，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句「對不起」，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：「那我在背後說你壞話的事呢？」她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：「過都過去了，走玩去吧」說著拉著我的手就向球場跑去。此後，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。
我最敬佩的人
有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什麼嗎？
話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。在泰國旅遊勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅遊團去遊玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波盪漾的海邊游泳,正當她們玩的十分高興時，小女孩發現有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，並且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學校上的一節關於海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：「母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！」她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：「海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！」大家聽了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個小女孩看在眼裡，急在心裡，便上去勸說，經過她的不懈努力，那些人終於聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那麼多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那麼危險的情況下那麼沉著、冷靜！我敬佩她……
3說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我為什麼在老么多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。
下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非常快樂。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：「小朋友啊，你們不知道什麼叫做自由朗讀嗎？」我們爭先恐後地說：「知道，當然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊。」她說：「當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好夥伴一起，如果不想找朋友、夥伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。」後來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。
陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
⑵ 快樂學習的陳琪老師，教得怎麼樣啊
教師簡介
陳琪，快樂學習資深數學名師。擁有多年教學經驗。
教學風格
他的課堂思路清晰明了，將復雜的數學問題變得通俗易懂，並逐步由淺入深，引導學生在輕松的氣氛中掌握較難的知識。
授課方法
陳老師通過題目橫縱兩個方向的剖析和對比，帶領學生逐層領悟初中數學的學習方法。配合經典例題，讓學生能夠更加輕松地凌駕於學習之上。同時，課堂中引入做人做事的道理、故事，在教會學生學習的基礎上，教他們做人，做事。
⑶ 八佰伴精銳教育的初中數學輔導怎麼樣
挺好的，我就在那邊，初中組的嚴老師、李老師、陳老師、魯老師他們都很負責，教學經驗也很豐富
⑷ 我敬佩的一個人同學
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。
孔凱薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，並且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，後來得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話，然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鍾電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，於是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鍾打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
孔凱薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，於是就在她背後說她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家裡好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家裡待著，這時，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句「對不起」，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：「那我在背後說你壞話的事呢？」她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：「過都過去了，走玩去吧」說著拉著我的手就向球場跑去。此後，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。
我最敬佩的人
有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識淵博的魯迅；有的人敬佩………而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什麼嗎？
話還得從去年那場世界級大災難——印度洋海嘯說起。在泰國旅遊勝地——普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅遊團去遊玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波盪漾的海邊游泳,正當她們玩的十分高興時，小女孩發現有許多死魚向岸邊漂來，同時，水面上還不時冒起了泡泡，並且潮退得老遠老遠的。小女孩又想起了前不久在學校上的一節關於海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現在這種種現象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：「母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！」她的母親剛開始有點將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：「海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃啊！」大家聽了她母親的勸告，都陸續上岸，逃到離海邊很遠的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個小女孩看在眼裡，急在心裡，便上去勸說，經過她的不懈努力，那些人終於聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個高過一個，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會在劫難逃！
我敬佩她救了那麼多的人！我敬佩她能把課堂的知識用到日常生活中來！我敬佩她在那麼危險的情況下那麼沉著、冷靜！我敬佩她……
3說起我最敬佩的人，那就是現任我們班語文老師的陳老師。你問我為什麼在老么多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。
下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。
陳老師剛剛來我們班時，數學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非常快，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非常快樂。
記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：「小朋友啊，你們不知道什麼叫做自由朗讀嗎？」我們爭先恐後地說：「知道，當然知道。就是坐在自己的作為上讀課文啊。」她說：「當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好夥伴一起，如果不想找朋友、夥伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。」後來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。
陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！
⑸ 瞧，什麼樣的老師最吃香
1
和藹可親，像朋友一樣的老師
【臉譜】平易近人、和藹可親、關心學生，像朋友一樣容易和學生打成一片，深受學生愛戴。
【受歡迎度】★★★★★
【個案點擊】（陳同學）：我上初三時，教我們物理的鄭有任老師就屬於這一類型的老師。她說，中考前夕，同學們學習都很緊張，平時上課時，有學生因學習累了，難免會在課桌上打一小會兒盹，鄭老師看見後，從來都沒有責怪過我們，他這種體諒學生的心情讓學生很敬佩。另外，鄭老師快60歲的人了，還時時刻刻為學生著想。陳婷婷說，鄭老師教三個班的物理，中考前，同學們要做大量的習題，為減輕學生的負擔，鄭老師經常自己掏腰包為學生復印學習資料，同學們都很感激他。陳婷婷的同學王素華也說，鄭老師不僅和藹可親而且他的心態也很年輕，平時跟班上同學有說有笑、打成一片，就像朋友一樣。
【點評】師生關系融洽，往往對師生教學相長起到「錦上添花」的作用。
2
知識淵博，注重教學創新的老師
【臉譜】知識面廣，教學能力強，善於把握學生求新、求變心理，啟發學生思維，教會他們掌握舉一反三的本領。
【受歡迎度】★★★
【個案點擊】（陳同學）：在教學上不斷創新，能不斷啟發學生思維的老師總是備受學生的青睞，目前教我們數學的陳老師就是這樣。陳老師上課時，他總會想方設法調動同學們的注意力，有時候發現有同學上課開小差或注意力不集中，他總要把課停下來，然後在黑板上寫一兩句英文的名人名言，或是講一兩個典故、故事，想盡辦法調動課堂的氣氛。他在黑板上寫的英文名人名言表面意思同學們都理解覺得沒有什麼，但他總是能從另外一個角度解釋中文意思，當同學們知道實際意思後，總會引得全班滿堂喝彩，在經歷了「小憩」之後，學生們又會把更充沛的精力投入到課堂中。
【點評】「創新是一個民族的靈魂」，教學上的創新是靈魂的「靈魂」。教育上一個細小的創新環節都可以調動無數學生學習的興趣和樂趣。
3
注重儀表，充滿青春活力的老師
【臉譜】男教師要經常修邊幅，要衣著端莊，女教師也要穿著得體，不要弄得花枝招展，不適應課堂氛圍。另外要文明用語，不要出口成「臟」，對學生說話，語氣要緩和，充滿青春活力。
【受歡迎度】★★★
【個案點擊】（梁同學）：教師這個特殊的職業群其言行舉止、待人接物、日常儀表、工作作風、學識風范都會被學生們暗暗模仿。我初中的語文老師在這一方面就做得不錯，他為人隨和，穿著上也很得體，給學生總是一種很舒服的感覺，學生們學習也很有勁頭。
【點評】教師儀表雖然是一個小問題，但也可以折射出教育這一職業帶給學生更多的表率作用。
4
治學嚴謹，責任心強的老師
【臉譜】業務功底深厚、嚴謹治學、具有扎實的教學基本功，他們潛心教學，對學生極其負責。
【受歡迎度】★★★★
【個案點擊】（洪同學）：朱老師是我們的語文老師，他不僅在教學上對我們要求嚴格，而且在做人上對我們也是從嚴要求。在教學上，他注重培養學生的思維，對學生嚴格要求，在做人上，也是教育我們誠信、上進、謙虛。我覺得，他的言行是我們身邊最鮮活的榜樣。有時候我們做題馬虎，小數點算錯，他都會直言不諱地批評我們。每次同學課下提出的問題，陳老師都耐心解答，我們若不明白，他會急得連飯都顧不上吃，重復講解，直到我們弄懂。
【點評】這樣的老師看起來古板、嚴肅、羅嗦。但實際上，他們為學生、為教育的嘔心瀝血，在頭頂的銀絲上一目瞭然。
5
談吐幽默，教學形式活潑大方的老師
【臉譜】總是想盡辦法調動學生學習的樂趣，談吐自然、幽默風趣，教學形式也活潑，讓學生樂在其中。
【受歡迎度】★★★★
【個案點擊】（吳同學）：海口市華僑中學一名教政治的沈老師就屬於這種類型，他教的課深受同學們喜歡。吳毓廣說，沈老師總是喜歡把日常生活中有趣的事情融會貫通到課堂中，有時候沈老師冷不防從口中蹦出一兩句幽默的語句，吸引全班同學的注意力，他活潑幽默的教學形式深受同學們喜歡。
【點評】這樣的老師，教學能吸引學生的注意力，學生學起來感興趣，深受歡迎，而且效果還不錯。
6
互動教學，啟發學生思維的老師
【臉譜】引導學生學會學習、啟發他們思考，而不是完全灌輸課程本身的內容。給學生充分的思考、發問空間，甘當他們的配角。
【受歡迎度】★★★★
【個案點擊】（王同學）：我們是新課改實施後的第一批學生，換了新教材後，我明顯地發現，老師講課不像以前「填鴨式」的枯燥無味了。現在，學生成了課堂的主體，「學」變得更加主動，而老師的「教」變成了一種輔助式的引導。特別是教物理的宋老師，經常聯系實際舉例子，在例子中對原本抽象的內容提問。即使再稀奇古怪的答案，宋老師也會鼓勵我們大膽地說出來。
【點評】多年來，應試教育中眾多「高分低能」的悲劇無不證明了「填鴨式」教育方式的錯誤性。讓孩子多思考，多動手，多發問，是每個中國老師亟待轉型的方向。
7
不斷接受新事物，給學生新奇感的老師
【臉譜】善於把握學生求新、求變的心理，與時俱進，不斷充實自己的知識。不排斥新事物，不做「老古董」，時常與學生產生共鳴，是學生眼裡典型的「前衛型」老師。
【受歡迎度】★★★★★
【個案點擊】（莫同學）：我們班的化學老師就常常「一語驚人」，他說話特別有意思，經常冒出些「時尚語言」。一次復習課上，看到我們意志消沉，他調侃地說：「怕什麼，別人學校的『菜鳥』可比你們還『鳥』呢！」全班頓時鬨堂大笑。
【點評】老師「趕時髦」，用心良苦。當然，「前衛型」老師還得分清時尚的精華與糟粕，切不能為了取悅學生，全盤「拿來」。
8
關心愛護學生的老師
【臉譜】對學生真心、耐心、恆心、慈母心是這一類老師的明顯特徵，他們對學生看似鐵面無情，實際上處處時時關心著學生。
【受歡迎度】★★★
【個案點擊】（趙同學）：我在福安學校上初中時，曾是個調皮搗蛋的學生。每次打架、逃學後都要被班主任楊老師找去教訓一頓。在我們這些差學生眼裡，楊老師是個不近人情的「鐵面人」，我們對她是又恨又怕。我們把楊老師的話當「耳邊風」，繼續逃學、打架。在接到學校的「開除令」後，我們都怕了，心想死定了。沒想到，平時鐵面無情的楊老師幾次請求學校給我們一個機會，學校終於決定把我們留了下來。我這一輩子都感激她，如果不是她，或許我今天就已經真成「小混混」了。
【點評】他們把赤誠留給講台，把真情留給學生，對學生的愛護和關心勝過對自己的孩子。
9
對待好學生與差學生一視同仁的老師
【臉譜】不以學習成績作為衡量學生的唯一標准，不諷刺、不惡語中傷差生，公平地對待優秀的學生和差生。甚至對成績差的學生更為關心，讓他們充分樹立自信心，發揮出自己的潛力。
【受歡迎度】★★★★★
【個案點擊】(趙同學)：有些班的老師，按成績排名來排位置，好學生可以隨便挑，挑剩下的後排、角落的位置都是差生的，這很不公平；他們課下對差生的態度很冷淡，愛理不理的；好學生就算是犯了錯，老師也總是找理由在班上幫他們解釋，要是差生，可就沒這么幸運了。我們現在的班主任陳老師，很尊重學生的自尊心，特別是對差生，從來沒有一絲瞧不起的態度。我們都特別喜歡她。
【點評】社會需要這樣的老師，教育和培育學生不是注重一個成績好的學生學到了多少知識，而是讓更多成績稍微差的學生學到了多少知識，這樣的老師是教育的「楷模」。
10
經常給予學生肯定的老師
【臉譜】能清楚地看到每個學生身上的優點，對學生表揚與肯定多於批評和懲罰，更多地關注學生的進步之處。
【受歡迎度】★★★
【個案點擊】（陳同學）：我的語文老師很善於發現同學們的優點，每次家長會，她從不在家長面前告我們的狀，而是給我們充分的肯定。比如，某同學在某方面比上學期有進步，某同學的作文很有潛力等等。而有些老師就很愛揭學生的短，學生再怎麼做好也無法達到他的要求似的，這類老師經常在全班同學面前，狠狠地諷刺、批評一個學生，徹底否定他，這太傷人自尊了。要是我碰到這樣蠻橫的老師當眾批評，肯定都沒臉見人了。
【點評】任何人都不能生活在否定和非難之中，更何況心靈脆弱的孩子們。肯定肯定再肯定，讓孩子看到希望和笑臉，清楚自己的優點與潛力何在。老師，請也給孩子一個「面子」。