『壹』 昂立教育數學怎麼樣
源自台灣，隸屬於昂立教育集團，昂立的數學和公立學校、外面的培訓班的不一樣，我的孩子特別的喜歡他們家的數學，有時候我用成年的理解和方法，他聽不懂感覺很吃力，通過學習昂立的數學後，他基本都會而且發現孩子用的方法很好，速度也很快，特別有成就感。
『貳』 六年級數學上下冊需要哪些教具
六年級數學的上下冊，需要尺子、圓規、水筆和剪刀。
六年級數學主要學習：
分數。
圓、圓柱體、圓錐體、球體。
比和百分比。
有理數。
整式的加減。
矩形和長方體。
線段、角和三角形。
希望我能幫助你解疑釋惑。
『叄』 初中數學教具有哪些
初中數學教具一般有：黑板擦、粉筆（包括彩色）、三角板、圓規、量角器、投影儀，另外有條件的話，可配備平行線、三角形、四邊形 等演示器，常見立體模型
如用作課件的話：多媒體、幾何畫板、畫圖工具等。
『肆』 昂立有哪些項目簡介誰有
昂立外語--您身邊的國際化學校
昂立外語是昂立國際第一個教學項目，也是目前最為強大的項目。十餘年來，依託上海交通大學強大的研發實力和先進的研發項目管理經驗，在幼少兒英語的教材、教法、教案、教具等任何形式的產品，均是我們自主研發設計，我們也是最先通過ISO9001國際質量體系認證，連續五年被評為全國十佳培訓學校，全國十大品牌教育集團、最具實力結合外語培訓機構、品牌教育最佳師資獎。十餘年來，我們積聚並培養了近百位管理和教學專家，如今他們已成為了各大區授權咨詢輔導學校最強有力的人力資源保障。目前，我們已在全國上千個城市發展了二千多家連鎖學校。年培訓學員超過二百萬人，成為全國外語培訓行業教學質量最突出、發展速度最快、遍及地區最廣、規模最大、加盟商最滿意的知名教育連鎖機構。
昂立英語「不走彎路，快樂進步」的理念
愛上新數學--項目介紹
數學作為人類最古老的學科，也是人類文明的基礎知識，就知識經濟時代而言對於數字的敏銳度更顯得絕對重要，數學素養已成為一位公民的基本素養。日本數學家米山國藏指出，作為知識的數學，在離開校門後漸漸淡忘。然而數學教育養成的邏輯思維能力卻影響著人們的工作方式與生活型態，並且終生受益。在兒童數學教育階段，必須以學習能力的培養作為主要目標，透過激發小孩對於數學的興趣，訓練孩子的邏輯思維能力、推理分析能力。 在「愛上新數學」中所提倡的數學培訓課程，是根據最新數學課程標准編撰，系統化、全面性匯整數學理論知識，秉承著培養「邏輯思考力」的教育理念，圍繞著「數感」、「量感」、「形感」與「空間感」來設計課程。由「做中學」使得幼兒對於數學建立概念，課程教學配合著學校數理學習進度，學習過程中讓孩子從小建立觀察力和自主學習能力，老師僅僅扮演啟發學生自學、自問的角色。 在「愛上新數學」中讓孩子「擁有良好的數學力，對數字更加敏感，善於用數字來進行分析、判斷，從而擁有極佳的邏輯、推理、思考與判斷力，只要數字有任何變動，即可以在第一時間作出正確的響應」。
「愛上新數學」給予孩子一份隱藏的核心競爭力。
在游戲中學習，在快樂中成長！
昂立無訣珠心算是昂立國際教育面向全國4-12歲幼少兒推出的一門智力開發課程。在快速提高幼少兒心算能力的同時，開發孩子的早期智力潛能，培養孩子的良好學習習慣。
《昂立無訣珠心算》全套教材分為初級、中級、高級三個階段，初級階段根據入學年齡不同所用教材不同，3-4本書學完，以加減計算為主；中級三本書學完，在鞏固加減法的基礎上，學習珠心算的乘除法計算；高級兩本書學完，在鞏固加減和乘除的基礎上學習多位數加減乘除的心算技巧以及開平方等拓展內容，知識體系完整、系統。涵蓋加減、乘、除、開平方、拓展應用等，2-3年學完，心算水平可以達到成人的10-20倍。
昂立無訣珠心算根據兒童的年齡和接受理解程度分階段的融入幼兒與小學數學知識，無需死記硬背口訣，以游戲、歌謠、情境故事等形式讓幼兒在理解的基礎上輕松掌握珠心算技能。獨特的十步教學法、八步訓練法；科學、規范的教學目標及進度，保證老師的授課效果，從而實現珠心算與幼小知識完美的銜接。
呼吸作文是上海交大昂立教育集團的重點創新成果，它開創性提出「語言與心靈共同成長」、「思維讓語言騰飛」的全新理念，能夠讓寫作變得像呼吸一樣簡單和自然，讓作文像生命一樣鮮活靈動。
呼吸作文以學生「生命、心靈成長與人的全面發展」為核心，以激活孩子自我表達需要與樂趣為動力,專業構建小學一年級到六年級完整教材課程體系。 呼吸作文能夠迅速激發學生的作文興趣、提升學生的作文能力、快速提高作文成績、有效提升學生口才，實現孩子作文、做事與做人的全面發展。
呼吸作文一經推出，就以創新專業的體系、生動歡樂的學習，切實卓著的效果受到廣大教師、學生及家長的高度評價，已經成為中國作文教育的引領者。
會呼吸就會作文，讓文字如生命般綻放--呼吸作文教育理念
稚慧谷自主美勞--項目介紹
自主美勞分為兩塊，一塊叫腦力開發，一塊叫自主美勞，自主美勞本身又分為兩個部分，一個叫平面繪畫，一個叫立體操作，拿到筆和紙用來畫的就是叫做平面繪畫，粘土、輕質土、各式各樣的泥土做的立體作品，操作指的是拿到剪刀、膠水貼的課程。繪畫的平面類分為造型和色彩，是繪畫的基本元素，立體和操作是造型和色彩延伸的運用，無論是立體還是操作，都是有形和色的。造型和色彩訓練好了， 運用到立體和操作類，就會發揮的更好，自主美勞的四個領域把美術的所有都包括在內了。
『伍』 小學數學教具有哪些
小棒，圓片，正方體，長方體，三角板，直尺，量角器，圓柱體，圓錐，球體，計數器。
『陸』 二年級數學需要買什麼學具
豐富的雪具可以吸引小學生的注意力，利用其趣味性激發起小學生的學習興趣，通過動手操作，可以使學生鍛煉自己的思維能力，形成良好的實踐能力
小學二年級數學能夠用到的教具包括
一、七巧板
七巧板是一年級要用到的，但是在二年級學角的時候會用到哪個圖形？有幾個線段？或者說每個圖形有幾個直角銳角。
二、三角板
二年級已經開始學到了角的基本知識，三角板可以用來判斷直角，銳角和鈍角，三角板是必須要用到的。
三、鍾表
年級要學習具體的鍾表的時間，不像一年級，只學到了整點和半點，二年級要學的更細化一點，所以虛孩子有一個模型的表。
四、乘法表
二年級孩子學到了乘法口訣，對於有些孩子背誦和記起來很麻煩，所以需要有一個乘法表，隨時可以拿出來進行預習，或者是復習能夠幫助孩子更好的記憶。
二年級的數學教具大概就是這幾種。希望對您能夠有所幫助。
『柒』 小學數學1-6年級教具 都有什麼
完全小學數學教具箱必配儀器品種和數量見表1。 表1
序號器件名稱規格型號單位數量備注1米尺M、dm、cm、mm四種單位個2可用多功能教具代替2量角器0～180°個13鋼捲尺2m個14橫式計數器二擋演示用個15豎式計數器五擋演示用個16演示算盤十三擋或十七檔個17直角三角板60°、45°付18圓規木製或塑料制個1可用多功能教具代替9釘板390mm×590mm，演示用個110角演示器0～360°個111計數棒10根一捆，演示用捆1012鍾面模型三針聯動，演示用個113體積單位演示器一立方分米，四件套114圓柱體體積表面積演示器φ100mm×150mm套115圓柱圓錐體積比φ100mm×150mm透明套116幾何行體模型長方體、正方體、實心圓柱套1空心圓柱、圓錐體和球17長方體棱長與表面積演示器套118圓面積圓周率演示器φ200mm套119容量單位演示器1000ml個120分數問題演示器1/1~1/6套121小學數學掛圖套1
『捌』 昂立數學用的是什麼教材呢
是自己研發的，有針對低年級的思維訓練課程和針對高年級的同步輔導課程。