為什麼歐洲數學不好

① 為什麼外國人的數學都那麼差原因是什麼

外國人的數學教育和國內是不同的，他們在數學計算時會傾向於使用計算器，這樣就減少了鍛煉口算及自行運算的機會，久而久之他們就更依賴計算器等設備，影響了他們的算術能力。

② 概況的說古希臘和古羅馬帝國數學家衰退的原因有哪些

第一：羅馬人歷來重視實用技術，輕視理論知識，這點是從根本上斷絕了羅馬全盤繼承並發揚希臘數學的可能
第二：基督教等一神教的興起，一神教極為排斥多神教，而當時承襲希臘技術的學者們多數是多神教信徒，在一神教逐漸掌權後自然會受到迫害
第三：其實早期羅馬曾主動學習希臘文化，但由於盲目崇拜，也將希臘文化中的一些糟粕（同性戀，享樂主義等）帶進了羅馬，造成了很惡劣的影響，有鑒於此，羅馬元老院曾宣布放逐所有希臘學者，這種一刀切的行為在很長一段時間內阻礙了兩個文明間的交流

③ 北歐人的數學水平高嗎

數學水平的高低和人所在的地域沒有必然的關系。比如中國古代就有楊輝、祖沖之、僧一行等等，而歐洲也有許多著名的數學家。如果說普通人學習一般普及性的數學，現在的教育這么普及，也不能說哪個地域人的數學水平就比其他地域的高。

④ 很奇怪為什麼歐洲人的數學很差

歐洲人數學非常非常好。
中國本土到現在為止，都沒出現過世界級別的數學家。說人家數學不好，是不是很過分？

⑤ 歐洲人的數學水平高嗎。

有高的，也有不高的。

⑥ 外國人的數學有多差，竟讓我們國家的團隊蟬聯數學奧賽冠軍

外國人的數學在國人的印象之中似乎比較差，或者說特別差，其實我們對國外的這個數學的理解有點偏差，數學可以簡單分為初等數學和高等數學，國外的初等數學確實不怎麼樣，但是要說高等數學，大部分國內的學校的學生都比不上人家。

初等數學你可能學的挺好的，無論是解個一元二次方程組，還是說進行快速的運算，你似乎覺得自己都挺優秀的，但是你跟國外的學生同等級的吧，不是說一個特別優秀的學校的學生比比高等數學差的不是一星半點，人家可能小的時候就接觸了，我們到了大學才剛剛學習，你就算初等數學學的再好，你的速算能力很好，你快得過超級計算機嗎？真正進行物理學研究的時候，你覺得用得到這些數學嗎？高等數學，線性代數概率論這事應用最多的數學，但是數學競賽只是考一些，思維這方面雖然有涉及，但是不是主體。

⑦ 中國的數學比歐美強，可是為什麼世界上主要的數學家還是出現在歐美國家

中國雖然沒有頂尖的數學家和物理學家，但是有頂尖的政治家。誰說一定要有數學家和物理學家，這個國家才算好？你看美國雖然有一大堆頂尖的數學家，他們的總統素質多差啊！拜登竟然當著英國王儲妃的面放屁！這在咱們中國是很難想像的。還是咱們的政治家素質高。呵呵，咱們中國盛產頂尖的政治家！

⑧ 歐美發達國家中小學學生數學成績差但是科技發達的原因

歐美科技不是一天兩天就發達起來的，而且跟小學生數學成績沒關系，跟大學生及大學教授的數學水平有著密切關系。

⑨ 文藝復興時期中國數學和歐洲數學的異同

中西古代數學在其發展過程中形成了兩種截然相反的傾向：邏輯演繹傾向和機械演算法傾向.為什麼會出現這兩種不同風格的數學體系、數學思想呢?我們從其發展過程來尋找原因,不難發現,由於中西方各自歷史發展以及地理條件差異等原因,中西方數學從古至今在各自教育體系中的地位、受重視情況是不相同的.這就必然產生這兩種風格不同的數學體系與思想,即中西方數學差異具有客觀必然性.那麼,同是數學,中西方數學體系與思想必然也有其共同之處.接下來,我想從中西方數學各自的具體發展過程來談談中西方古代數學發展之異同及其異同之歷史必然性的原因以及這一異同現象引起的一些思考.