㈠ 一年級數學15-多少14-8多少-5
15-9
=14-8
=11-5
=6
得到的結果都是6
㈡ 一年級上冊數學題中，15-9＝6，15-8＝7，15-7＝8，15-6＝9……以此類推，你發現了什麼
被減數不變，減數越小，差越大。
㈢ 數學題，比8多10的數是多少
8+10=18
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㈣ 15-8=< > 想：10減< >等於< >，< >加5等於< >，所以15減8等於< >.小學一年級數學題
想：10-8=2
2+5=7
所以15-8=7.
運用的是10的分成。
㈤ 一年級數學題10比8少幾
一年級數學題：10比8多幾？
10－8＝2
一年級數學題：8比10少幾？
10－8＝2
㈥ 有一道數學題：15等於幾分之8再等於百分之多少求分母
15分之8×5等於8/3。
分數乘法運演算法則
1、分數乘整數時，用分數的分子和整數相乘做積的分子，分母不變。能約分的先約分。
2、分數乘分數,用分子相乘做積的分子，分母相乘做積的分母,能約分的先約分。
分數乘法意義
分數乘整數的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數的和的簡便運算。一個數與分數相乘，可以看作是求這個數的幾分之幾是多少。
(6)15比8多多少一年級數學題擴展閱讀：
分數除法是分數乘法的逆行運算。分數除法的計演算法則：甲數除以乙數（0除外），等於甲數乘乙數的倒數。當除數小於1，商大於被除數；當除數等於1，商等於被除數；當除數大於1，商小於被除數。被除數乘除數的倒數能約分的要約分。
分數除法法則：分數甲除以分數乙就是分數甲乘以分數乙的倒數。
分數除法的意義：與整數除法的意義相同，都是已知兩個因數的積與其中一個因數求另一個因數。被除數分子乘除數分母，被除數分母乘除數分子。
分數除法應用題：先找單位1。單位1已知，求部分量或對應分率用乘法，求單位1用除法。
乙數的幾分之幾是甲數，求乙數，就用甲數除以幾分之幾。
參考資料來源：搜狗網路-分數乘法
㈦ 小學一年級數學題，比7多8的數是幾
7+8=15
答比7多8的數是15
㈧ 一年級數學題，比15小的數是幾個
現在小學課本規定最小的自然數為0，由於小學不考慮負數，所以從0數到14就是15個。
㈨ 列式計算15比8多多少是加法嗎
你好：
列式計算：15-8=7
所以：不是加法，應該是減法，結果是多7
願對你有幫助！
㈩ 一年級數學題,一個數加上8,得數比11大且比15小,這個數是多少
當得數取最小的11時，這個數為11-8=3
當得數取最大的15時，這個數為15-8=7
因為得數比11大且比15小，
所以這個數比3大且比7小。
那麼，符合要求的數有4、5、6，即這個數可能是4、5、6