A. 100分闖關六年級數學上冊，28頁的第二大題怎麼寫愛啊
請拍下題目，發一次!
B. 六年級數學黃岡100分闖關答案
題咧？？？？
C. 6年級上冊100分闖關數學答案
設庫里原有大米X噸
(1-2/5)x+45=75%x+3
x=280
庫里原有大米280噸
D. 100分闖關（北師大版）六年級上冊數學
物理2 必修教材（必考內容）
專題四 機械能及其守恆定律
課時安排：2課時
教學目標：1．深入理解功和功率的概念，掌握重力做功與重力勢能變化的關系，熟練應用動能定理求解有關問題。
2．應用機械能守恆定律解決實際問題，提高分析解決實際問題的能力
本講重點：動能定理，機械能守恆定律及其應用
本講難點：1．動能和動能定理
2．機械能守恆定律及其應用
一、考綱解讀
本專題涉及的考點有：功和功率，動能和動能定理，重力做功與重力勢能，功能關系、機械能守恆定律及其應用。
《大綱》對本部分考點均為Ⅱ類要求，即對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯系，能夠進行敘述和解釋，並能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。
功能關系一直都是高考的「重中之重」，是高考的熱點和難點，涉及這部分內容的考題不但題型全、分量重，而且還經常有高考壓軸題。考查最多的是動能定理和機械能守恆定律。易與本部分知識發生聯系的知識有：牛頓運動定律、圓周運動、帶電粒子在電場和磁場中的運動等，一般過程復雜、難度大、能力要求高。本考點的知識還常考查考生將物理問題經過分析、推理轉化為數學問題，然後運用數學知識解決物理問題的能力。所以復習時要重視對基本概念、規律的理解掌握，加強建立物理模型、運用數學知識解決物理問題的能力。
二、命題趨勢
本專題涉及的內容是動力學內容的繼續和深化，是高中物理的重點，也是高考考查的熱點。要准確理解功和功率的意義，掌握正功、負功的判斷方法；要深刻理解機械能守恆的條件，能夠運用功能關系解決有關能量變化的綜合題。
三、例題精析
【例1】一位質量為m的運動員從下蹲狀態向上起跳，重心升高h後，身體伸直並剛好離開地面，速度為v，在此過程中，
A．地面對他做的功為
B．地面對他做的功為
C．地面對他做的功為
D．地面對他做的功為零
解析：地面對人作用力的位移為零，所以做功為零。
答案：D。
題後反思：本題考查功的概念。高考題素有入題容易下手難的美譽，地面對人的作用力到底做功不做功？如果不做功那人的動能哪裡來的？高考題就是把對基本規律、概念的考查融入到人們所熟識而又陌生的情境下進行考查的。
【例2】盪鞦韆是人們都喜歡的健身娛樂活動。會打鞦韆的人，不用別人幫助推，就能越擺越高，而不會打鞦韆的人則始終也擺不起來。要使鞦韆越擺越高，以下做法合理的是：
A．從高處擺下來的時候身體迅速下蹲，而從最低點向上擺起時，身體迅速直立起來
B．從高處擺下來的時候身體要保持直立，而從最低點向上擺起時，身體迅速下蹲
C．不論從高處擺下來還是從最低點向上擺起，身體都要保持下蹲
D．不論從高處擺下來還是從最低點向上擺起，身體都要保持直立
解析：從高處擺下來的時候身體迅速下蹲，重力對人體做功，重力勢能轉化為動能，而從最低點向上擺起時，身體迅速直立起來，克服重力做功，體能向機械能轉化，使機械能增加。故A選項正確。
答案：A。
題後反思：本題涉及到功、能量轉化與守恆等知識。盪鞦韆是人們喜聞樂見的一項體育活動，但有的人可能並沒有認真去領會其中所包含的物理規律。高考往往會捕捉到人們越熟悉也是越容易忽視的試題素材進行命題。本題考查考生分析、推理能力。
【例3】質量為m的小球用長度為L的輕繩系住，在豎直平面內做圓周運動，運動過程中小球受空氣阻力作用．已知小球經過最低點時輕繩受的拉力為7mg，經過半周小球恰好能通過最高點，則此過程中小球克服空氣阻力做的功為 （ ）
A．mgL/4 B．mgL/3 C．mgL/2 D．mgL
解析：由牛頓運動定律得，小球經過最低點時7mg-mg=mv12/L，小球恰好能通過最高點的條件是重力提供向心力，即mg=mv22/L，由動能定理得，mv12/2- mv22/2=2mgL-Wf，解以上各式得，Wf= mgL/2，故選項C正確。
答案：C。
題後反思：本題涉及到功和能、牛頓運動定律、圓周運動、向心力等多方面知識。要求考生能分析繩拉著小球做圓周運動到最高點的條件，體現了對考生分析綜合能力的考查。功能關系與圓周運動相結合在歷年高考中重現率都是較高的。
【例4】如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間摩擦不計．開始時，m和M均靜止，現同時對m、M施加等大反向的水平恆力F1和F2，設兩物體開始運動以後的整個運動過程中，彈簧形變不超過其彈性限度。對於m、M和彈簧組成的系統 （ ）
A．由於F1、F2等大反向，故系統機械能守恆
B．當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，m、M各自的動能最大
C．由於F1、F2大小不變，所以m、M各自一直做勻加速運動
D．由於F1、F2均能做正功，故系統的機械能一直增大
解析：由於F1、F2對系統做功之和不為零，故系統機械能不守恆，A錯誤；當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，速度達到最大值，故各自的動能最大，B正確；由於彈力是變化的，m、M所受合力是變化的，不會做勻加速運動，C錯誤；由於F1、F2先對系統做正功，當兩物塊速度減為零時，彈簧的彈力大於F1、F2，之後，兩物塊再加速相向運動，F1、F2對系統做負功，系統機械能開始減少，D錯誤。
答案：B。
題後反思：本題涉及到彈簧，功、機械能守恆的條件、力和運動的關系等較多知識。題目情景比較復雜，全面考查考生理解、分析、解決問題的能力。功能關系與彈簧相結合的考題在近年高考中出現得較多，復習中要加以重視。
【例5】如圖所示，質量為m的物體置於光滑水平面上，一根繩子跨過定滑輪一端固定在物體上，另一端在力F作用下，以恆定速率v0豎直向下運動，物體由靜止開始運動到繩與水平方向夾角=45�0�2過程中，繩中拉力對物體做的功為
A．mv02 B．mv02
C．mv02 D．mv02
解析：物體由靜止開始運動，繩中拉力對物體做的功等於物體增加的動能。物體運動到繩與水平方向夾角α=45�0�2時的速率設為v，有：vcos45�0�2=v0，則：v=v0所以繩的拉力對物體做的功為W=
答案：B。
題後反思：本題涉及到運動的合成與分解、功、動能定理等多方面知識。要求考生深刻理解動能定理的含義，並能夠應用矢量的分解法則計算瞬時速度。題目對考生的能力要求較高。
【例6】如圖所示，質量均為m的小球A、B用長為L的細線相連，放在高為h的光滑水平桌面上（L＞2h），A球剛好在桌邊。從靜止釋放兩球，若A、B兩球落地後均不再彈起，則下面說法中正確的是
A．A球落地前的加速度為
B．B球到達桌邊的速度為
C．A、B兩落地的水平距離為h
D．繩L對B球做的功為
解析： A球落地前以兩球整體為對象，根據牛頓第二定律有，求得加速度為，A正確；從釋放到A球落地，根據機械能守恆，有：，解得：；兩球落地後均不再彈起，所以A、B兩落地的水平距離為△s=vt=，B錯，C正確。繩L對B球做的功等於B球獲得的動能，W=，D正確。
答案：ACD
題後反思：本題涉及到連接體系統機械能守恆、牛頓第二定律、平拋運動、動能定理等多方面知識。過程多，情景復雜，要求考生能夠合理地選取研究對象並對物理過程進行正確分析，充分考查考生的綜合應用能力。
【例7】如圖所示，光滑坡道頂端距水平面高度為h，質量為m的小物塊A 從坡道頂端由靜止滑下，進入水平面上的滑道時無機械能損失，為使A制動，將輕彈簧的一端固定在水平滑道延長線M處的牆上，另一端恰位於滑道的末端O點。已知在OM段，物塊A與水平面間的動摩擦因數均為μ，其餘各處的摩擦不計，重力加速度為g，求：
（1）物塊速度滑到O點時的速度大小；
（2）彈簧為最大壓縮量d時的彈性勢能 （設彈簧處於原長時彈性勢能為零）
（3）若物塊A能夠被彈回到坡道上，則它能夠上升的最大高度是多少？
解析：（1）由機械能守恆定律得，解得
（2）在水平滑道上物塊A克服摩擦力所做的功為
由能量守恆定律得
E. 六年級數學下冊闖關100分的全部答案
38頁到62
F. 人教版數學100分闖關品牌密卷六年級上冊八單元答案，急！急！ 清晰圖片也行
一、填空。（22分）
1、（ ）的 是27；48的 是（ ）。
2、比80米多 是（ ）米；比噸少 噸是（ ）噸。
3、乘積是（ ）的兩個數互為倒數，（ ）的倒數是它本身。
4、（ ）∶（ ）= =9÷（ ）=
5、18∶36化成最簡單的整數比是（ ），18∶36的比值是（ ）。
6、「紅花朵數的 等於黃花的朵數」是把（ ）的朵數看作單位「1」，關系式是（ ）。
7、甲數和乙數的比是4∶5，則甲數是乙數的 ，乙數是甲乙兩數和的 。
8、圓是（ ）圖形，它有（ ）條對稱軸。
9、 ×（ ）= ÷（ ）＝ ＋（ ）=1
10、用48厘米的鐵絲圍成一個三角形（介面處不計），這個三角形三條邊的長度比是3∶4∶5，最長的邊是（ ）厘米。
二、火眼金睛辨對錯。（5分）
1、直徑是半徑的2倍。 （ ）
2、從學校走到電影院，小剛用5分鍾，小明用7分鍾，小剛和小明的速度之比是7∶ 5 （ ）
3、松樹的棵數比柏樹多，柏樹的棵數就比松樹少 。 （ ）
4、如果a∶ b=3∶5， 那麼a=3，b=5 。 （ ）
5、兩個分數相除，商一定小於被除數。 （ ）
三、對號入座。（6分）
1、一個比的比值是 ，如果把它的前項和後項同時擴大3倍，這時的比值是（ ）。
A、 B、 C、
2、李冬坐在教室的第二列第四行，用數對（2，4）來表示，王華坐在第六列第一行，可以用（ ）來表示。
A、（1，6 ） B、（6，1） C、（0，6）
3、下面各組數中互為倒數的是 （ ）。
A、0.5和2 B、和 C、和
4、下列圖形中,對稱軸最多的是 （ ）。
A、等邊三角形 B、正方形 C、圓 D、長方形
、5、一袋土豆，吃了它的 ，吃了30千克，這袋土豆原有（ ）千克。
A、20 B、50 C、240
6、圓周率π是一個（ ）。
A、有限小數 B、無限不循環小數 C、循環小數
四、做一做。 寫出圖中標有字母的各點的位置。（6分）（
A（ 5，9 ） B（ ） C（ ） D（ ）
E（ ） F（ ） G（ ）
五、計算題要仔細。
1、直接寫得數。(8分)
×16= 12÷ = 0.3× = ÷ = 1÷ =
× ÷ = × ÷ × = 0× ＋ =
2、能簡算的要簡算。（15分）
48×( ＋ ) 23－ × ÷ ×7＋ ×11
5÷〔( ＋ )× 〕 ×99＋ x = (解方程)
六、解決問題。（38分）
1、根據已知條件，把問題和算式用線連起來。
養殖場有雞3200隻，第一周賣出 ，第二周賣出.
第二周賣出多少只？ 3200×
第一周賣出多少只？ 3200×
第二周比第一周多賣多少只？ 3200×(1－－)
兩周一共賣出多少只 3200× －3200×
還剩多少只？ 3200×( ＋)
2、一個長方形的周長是49米，長和寬的比是4∶3，這個長方形的面積是多少平方米？
3、一個圓形水池的半徑6米，它的周長是多少米？
4、某糧店上一周賣出大米49噸，賣出的大米比麵粉多 ，糧店上周賣出麵粉多少千克？
5、把300個蘋果按4∶ 5∶ 6分給幼兒園的小、中、大三個班。小班、中班、大班各分得多少個蘋果？
6、小明的體重是36千克，小明的體重是比小玲輕，小玲的體重是多少？
G. 北師大版六年級下冊數學100分闖關
120-80=40米
21-17=4秒
路程長了40米就多用了4秒，可知每秒行40÷4=10米
21×10-120=90米，火車長90米
H. 那裡有得買 黃岡100分闖關數學六年級上冊。知道就發網址或說具體位置，現在很需要這本練習冊！！！
考生書店，地址我也不是很清楚
I. 六年級下冊數學100分闖關 小學畢業升學模擬沖刺卷1答案
麻煩發上題目噢。
J. 六年級上冊數學人教版100分闖關計算能力闖關的答案
沒題目,花些時間把題目打出來
答案就有啦