高中數學零基礎應該怎麼學

❶ 高三了，數學幾乎零基礎，該如何調整呢

如果都高三了，你的數學還是零基礎，那麼你需要上一些補課班去補習，然後認真聽講，因為數學很難，所以你需要多做題，然後調整自己的心態，不要讓自己壓力太大，然後把題做進去，把數學學進去就好了。

❷ 應該怎麼自學高中數學

數學是研究空間形式和數量關系的科學,高中階段的數學,是學習物理、化學、計算機和升入高等院校繼續學習的必要基礎。然而,在數學學習中,發現許多同學有怵頭、恐懼、厭煩學數學的心理。由於怵頭、恐懼、厭煩這種心理的存在,又形成不愛學、不想學甚至對數學逆反的惡性循環。如果這樣持續下去,直接影響今後的學習。升入高中階段,可以把數學的學習當作一個新的起點,只要想學好數學其實並不難,不妨嘗試著從以下方面努力。
走出誤區
有些同學認為自己的數學基礎沒有打好,怕影響高中階段的學習;有些同學認為數學抽象性較強,學起來枯燥乏味沒有意思;有些同學認為數學很難,自己沒有學習數學的頭腦;有些同學認為學習數學只是為了考試,今後如果不搞數學專業,那麼數學幾乎是沒用。
我們承認初中數學學好了,固然可以為高中數學的學習奠定良好的基礎,使高中的數學學習順利一些。但是如果中考數學成績不理想,千萬不要泄氣,更不能有應付和放棄的想法。數學學科系統性很強,知識之間是有聯系的,這一點同學們比較看中,因此認為基礎沒打好怕影響高中的學習。其實,數學知識還有相對的獨立性,這一點同學們領悟可能不深。比如集合、函數問題,我們在初中已經學過,高一還要學習,當然是在初中學習基礎上的延伸,如果初中沒學好,藉此之機可以補上初中知識的漏洞。到了高中階段,隨著身心的發展和認知水平的提高,再反過來看初中的知識會感覺非常的簡單,有時會有頓悟的感覺,即使沒有學好這一專題,在學習新知識的同時使舊知識得到復習和鞏固。再如,高中學習的集合、函數、三角、數列等章節,這些知識之間是相對獨立的,不要因為一章知識沒有學好就對其他章節失去信心,而應該在學習新的一章知識的同時彌補其他知識的缺陷。明確了這些,建議同學們把高中數學的學習當作新的學科來學,對初中未接觸過的新知識要打好基礎,不明白的問題不過夜,及時弄懂弄通;對在初中已經學過的知識的延伸學習中,要多思考自己在初、高中知識的銜接中有哪些斷層?多問幾個是什麼?為什麼?爭取使高一數學的學習起到承上啟下的作用,為高中的學習打下堅實的基礎。
培養興趣
愛因斯坦說過「興趣是最好的老師。」的確,我們對於自己感興趣的學科,學起來輕松自如,心情舒暢,成績也滿意。同樣對於感興趣的事情,會有無限的熱情和巨大的干勁,會想盡一切辦法、克服一切困難去做它。
對數學學科產生興趣同樣靠我們有意識地培養。在學習數學時要克服只為高考而學數學的功利思想,從數學的功效和作用、數學對人的發展和生活需要的高度認識學習的重要性和必要性,從自己感興趣的章節入手。比如喜歡幾何,可以多做這方面的題目,在解題的過程中體會數學的思維方法,體會數學中蘊涵的美,體會數學學習的快樂,來帶動其他章節的學習,從而培養對學數學的興趣。
掌握方法
解題技巧的鍛煉靠我們在解題過程中的用心琢磨、深入思考和總結概括,不斷地探索解題的規律。著名的數學教育家喬治·波利亞通過對解題過程中最富有特徵性的典型智力活動的分析歸納,提煉出分析和解決數學問題的一般規律和方法,即弄清問題、擬定解題計劃、實現解題計劃、回顧等四個階段。在教學中老師強調的把好審題關、計算關和數學表達關等,要求我們對概念、公式、定理等一些知識要記憶准確,掌握牢固,並會運用這些知識來進行計算、證明及邏輯推理等,這些都是對數學技巧和解題規律的概括與總結,有待於我們在學習中用心體會。只要把握學習數學的規律,掌握學習數學的方法,鍛煉數學的思維,遇到任何題目都會迎刃而解。
孔子的弟子倦於學,告仲尼曰:「願有所息」。仲尼曰:「生無所息」。藉此勸勉高中的學子們,數學對於人類社會的發展是功不可沒的,對於人的素質和自我修養的形成是不可替代的,作為高中生對數學的學習永無止境。

❸ 高中數學零基礎怎麼學

高一剛開學，所有的學生高中數學零基礎。
想想自己一年級開學的時候，是不是語文也0基礎。零基礎不可怕，跟著老師跟著教材學就是。如果不在學校里，想自學。可以找一下，原來是有高中數學自學教材的。也行。

❹ 零基礎高中數學怎麼學

基礎差甚至零基礎想提高數學可以用這個方法,不過 因為你什麼都不會所以你要做好被血虐的心理准備。 因為高中數學內容比較多想提高並非短時間能做到所以你要做好失望卻永不放棄的思想准備。 因為你沒基礎所以你要做好耐住寂寞耐住無聊去跟數學死磕的覺悟。 從書本開始,從必修一開始刷一遍數學書本,不要覺得數學書沒什麼看頭,上面的定理,公式,都是要看的,最重要的是例題,書上例題都會有解題步驟和答案,要把你看的東西看透看懂,要分析出例題答案里每個步驟的原因和作用。最後每一節後面都會有練習題,把後面的練習題做做。不會的多琢磨琢磨,回想下書上剛看的定理,公式,結合那一節的例題來想想辦法,實在不行就標記一下放那。 因為你不會所以:不做難題!不做難題!不做難題! 但是當你把這一章看完時候要回頭看看那些標記的題目,再死磕一次,不行的話就請教別人。 准備一份教輔資料去再次拓展你的做題量,一般情況下學校都會發一本教輔資料,就做那一本就行,找不到的話就去買一本。記住買比較基礎的!!!根據章節來的那種教輔!!這種書你在刷書本的時候,刷一節做一節題目,做題的時候遇到不會的也要結合書本,不會的標記起來放著,跟書上的習題

❺ 零基礎如何自學高等數學

要先補高中的初等數學（代數，立體幾何，三角，平面解析幾何），高等數學和高中數學完全不一樣，看得懂不代表會做題，但是考試考的就是題，得學會做題。

用1周時間把小學每個年級的教材學完。然後半個月學完初中教材。一周時間將高中教材框架整理了解，然後根據高數教材去學習，順序是學一個版塊高中數學，然後學一個板塊高數。等把所有高中數學設及板塊學完，再去學剩下的。

高等數學有其固有的特點

這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性和計算性是數學最基本、最顯著的特點，有了高度抽象和統一，我們才能深入地揭示其本質規律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律。所以說，數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是思維訓練的過程。

以上內容參考：網路-高等數學

❻ 零基礎怎樣學好高中數學

高中生數學高考逆襲方法
1、在注重基礎的同時，又要將高中數學合理分類。分類其實很簡單，就是按照課本大章節進行分類即可。
高中數學零基礎怎麼學好，同學們一定要注重基礎，要把高中數學合理分類，就按照課本章節進行分類即可。這樣才能知道那個章節知識點薄弱。
在高三復習過程中，速度快，方法多，特別是基礎不好的同學，一定要把高中數學每章節學得扎實。另一方面要做好筆記但是做好筆記又是不容忽視的重要環節，那就應該記關鍵思路和結論，不要面面俱到，課後整理筆記，因為這也是再學習的過程。
2、再談做題，做題大家都認為是高三復習的主旋律，其實不是的。不論對於哪種層次的學生，看題思考才是復習數學的主旋律。看題主要是看你不會做的題，做錯的題，尤其是卡住你的那一個步驟。為什麼答案中這道題這個步驟這么寫，為什麼用這個公式。這個公式是從那幾個條件確立的，它的出現解決什麼問題。這是思考方向。很多同學都有這個問題，題目不會做，往往就是一步卡死，只要這一步解決了，後面都會。這就是因為沒有找到應用的要點。

❼ 高中零基礎數學怎麼學

高中零基礎，要想學好數學的話，首先要把課本上的基礎知識點弄清弄懂
多做一些練習題，平時不會的，積極主動的向別人請教，同一類型的題要反復的多做幾遍，提高做題效率