A. 五年級上冊數學作業本答案第30 31頁
30頁：用數學：1、一時=60分110/60=1.83..1.8340/60=0.6..0.672、830/340大約2.44點擊奧數5/7=0.714285...是循環小數100位上是231頁：1、56.3=2.78=59.08
8.72-5.863=2.857
2.574*3.56=9.163244
8.3/2.5=3.32
2、35.56/12.7=2.8
35.56/1.27=28
35.56/0.127=280
35.56/127=0.283、4/9=0.4...5/9=0.5...6/9=0.6...7/9=0.7...8/9=0.8...4、3*9=27
3.3*6.9=22.77
3.33*66.9=222.777
3.333*666.9=2222.7777
B. 五年級上冊數學課堂作業本的答案是什麼
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C. 五年級下冊的數學課堂作業全部答案是啥
數學是一門研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的學科。數學學者們通過對數量以及數學形狀結構模型的研究，進行對大中型的物質形態以及微型的物質形態進行計算和判斷。然後通過對具體數據的推理和論證得出相關的概念。很多人會認為數學知識很簡單，只有那幾本書的東西，其實在每一本數學教科書的背後都傾注著很多學者的心血。甚至於說每一個概念，每一條定義都是經過學者們反復論證的結晶！
數學這門學科是神聖的，是無數學者研究的成果。它不僅在我們的日常生活中給予很多的幫助，對於人類經濟以及社會的進步也起到了巨大的促進作用。因此學好數學對我們是至關重要的，那麼數學是怎樣學好的呢？
基礎理論學起：在學習數學前首先應該從最基礎的東西開始學習，因為數學的每一個理論或者每一個環節都是以前一個基礎理論為前提的，是環環相扣的理論鏈的關系。帶著這種觀點去學習也就不必去死記硬背一些定理、推理之類的知識了，學習起來自然就顯得更加容易了！
避免眼高手低：數學是一門理論聯系實際的學習，熟悉、理解基礎理論概念只是學好數學的前提，最終的目的還是用於實際的操作中，或者說用於咱們的日常生活中去。所以要勤於做題練習，堅決避免眼高手低的學習態度，「實踐是檢驗真理的唯一標准」，數學也不例外！
D. 五年級上冊數學作業本34頁第四題答案是什麼,急急急急急急急急急急急急
365*86.4=3153.6千克
3153.6千克=31.536噸
31.536*45=1419.120噸
1419.12/20=70.956月
大約70月
答，自己答
希望對你有幫助
E. 五年級下冊數學暑假作業答案人教版
1、（6）÷（8)=8分之（6）=4分之3=（16）分之12=(0.75)小數2、204分解質因數是（2×2×3×17）3、把兩個棱長是2CM的正方形拼成一個長方形，表面積減少了（8）CM??。4、在40、18、123、370、732、321、120、75這些數中，能被2整除的數有（40.18370732120）；能被5整除的數有（4037012075）；能同時被2、5整除的數有（40370120）。5、32000M??=（3.2）公頃6200ML=（6200/1000=62/10=31/5）L填分數6、分子是（0）時，分數值為零。7、13分之11的分數單位是（13分之1），再加上（13分之15）就是最小的質數。8、把13分之9、23分之7、11分之9、13分之7按從大到小的順序排列是：（9/11＞9/13＞7/13＞7/23）判斷1、5分之2既可以表示把單位1平均分成5份，取這樣的2分，也可以表示把2平均分成5份，取其中的1份。（×）2、正方形的棱長擴大2倍，它的體積就擴大6倍。（×）3、最簡分數都小於1.（×）4、奇數不能分解質因數。（×）5、把15分解質因數是：15=1×3×5（×）1、一個兩位數的質數，個位上的數字與十位上的數字交換位置後，仍是一個質數，且個位與十位上的數字不同。這樣的數有幾個？分別是什麼?2、一個工藝品盒的長是3分米，寬是2分米，高是1分米，現將3個這樣的工藝品盒包裝在一起（仍為長方體）。你能想出幾種包裝方法?請算出最省包裝紙的一種所用的包裝紙的表面積。（包裝相同的為一種包裝法，包裝紙重疊處忽略不計）
F. 小學五年級數學作業答案
數學是理解性的，理性作業，你必須把它做完，不然的話光看答案也是不會的。