數學名師都看什麼書

A. 有什麼適合小學數學教師適合看的數學書

《小學數學教學論》、《小學數學教育學》、《小學數學教學設計原理和方法》、《數學教學設計》、《學習與發展》

1、《小學數學教學論》是2011年華東師范大學出版社出版的圖書，作者是範文貴。本書主要介紹了小學數學教師專業發展、小學數學課程的目標和內容、小學數學學習理論等內容。

2、《小學數學教育學》是1993年浙江教育出版社出版的圖書，作者是梁鏡清。本書是中小學學科教育學叢書中的一本，它既面對實際工作者，也面對教育理論工作者；既對教師，也對教育行政管理人員，既對師范院校學生，也對業務教師，它可作教材，也可供進修研究之用。

3、《小學數學教學設計原理和方法》葉季明編著，本書運用教育教學理論、學習理論、心理學原理和數學科知識，對小學數學課堂教學設計的理論和實踐進行了系統闡述。全書共分五章，介紹了小學數學教學設計的理論和基本知識，探究了如何依據《全日制義務教育數學課程標准》的四大內容領域、數學知識類型和數學課堂的基本環節來開展教學設計。

4、《數學教學設計》奚定華主編，華東師范大學出版社2000年11月出版。以數學課堂教學觀為切入點，著重探討了在教育心理學理論指導下如何進行數學課堂教學設計，探索了高中數學課堂教學設計的一般原理與實踐問題。寫作上緊密結合數學課堂教學鮮活案例，在實踐的基礎上進行理論概括，對中學數學課堂教學具有普遍指導意義。

5、《學習與發展》林崇德著，北京師范大學出版社1999年1月出版。林崇德，北京師范大學教育繫心理專業畢業生，教育科學碩士、博士。曾任：北京師范大學心理系講師，發展心理研究所教授、副所長、所長、博士生導師，中國心理學會常務理事，中國家庭教育學會副會長，國家教委教育評價專家員會委員，等等。

(1)數學名師都看什麼書擴展閱讀：

小學數學是通過教材，教小朋友們關於數的認識，四則運算，圖形和長度的計算公式，單位轉換一系列的知識，為初中和日常生活的計算打下良好的數學基礎。荷蘭教育家弗賴登諾爾認為：「數學來源於現實，也必須紮根於現實，並且應用於現實。」

的確，現代數學要求我們用數學的眼光來觀察世界，用數學的語言來闡述世界。從小學生數學學習心理來看，學生的學習過程不是被動的吸收過程，而是一個以已有知識和經驗為基礎的重新建構的過程，因此，做中學，玩中學，將抽象的數學關系轉化為學生生活中熟悉的事例，將使兒童學得更主動。

B. 高中數學教師必看書籍

數學的明天
第三種科學方法—計算機時代的科學計算
數學方法論選講
古今數學思想
數學萬花鏡
數學古今縱橫談
生活中的數學——管理必讀
科學發現縱橫談
華羅庚傳
希爾伯特
現代數學的巨星——希爾伯特的故事
三個女數學家

怎樣學好數學
怎樣解答高考數學題

高中教師必看書籍（欣賞）
《現代教育管理》
《現代心理學原理》
《教育心理學》
《早期教育與天才》
《學校心理咨詢》
《中國著名教師訪談錄》
《中國著名校長辦學思想錄》
《中國著名班主任德育思想錄》
《中外教育小說選》
《中國教師讀本》
《中國校長讀本》
《中國班主任讀本》

C. 初中數學老師幾何推薦書籍

《新概念幾何》.《三點一測》 2.《教材全解》 3.《非常講解》 4.《教材詳解》

D. 有什麼適合小學數學教師看的提高自己教學素養的書

引言：如何提高小學數學教師的素養？學生在小學時期，正處於思想尚未成熟階段，他們會受教師的影響，從而改變自己的學習態度，這就說明小學數學教師的職業素質是相當重要的。

替他提高自己教學素養的方法

1、教師首先要和學生多勾通，使學生對老師有信心，用教師的風采吸引學生，用教師的人格魅力感動學生，用教師的豐富知識折服學生；2、從學生容易接受的知識出發慢引入主題，引入概念，使學生感到興趣；3、對學生的進步及時給以肯定和鼓勵；對經過努力學習成績有進步的學生在班級中給以表揚。4、鼓勵學生對課內和課外問題進行討論，以調動學生學習的積極性；鼓勵學生多問題以激發學生思維；5、成立學習興趣小組，開展一些學生感興趣的課外活動。

E. 推薦幾本作為一個數學老師應該看的書籍

李宗吾《厚黑學》、《毛概》、《蹬三輪》。只要政治過硬，保你前程無憂。

F. 數學老師一般愛看什麼書呀

必讀書目：
1、皮連生，《學與教的心理學》，華東師范大學出版社，1997年。
2、王桐，《美麗教師》，廣西師范大學出版社，2002年。
3、[美]T.丹齊克著，《數：科學的語言》，上海教育出版社，2000年。
4、鄭毓信編著，《問題解決與數學教育》，江蘇教育出版社，1994年。
5、張奠宙編著，《現代數學思想講話》，江蘇教育出版社，1991年。
6、俄國人著，《直觀幾何》，華東師范大學出版社，2001年。
7、李俊著，《中小學概率的教與學》，華東師范大學出版社，2003年。
8、張天孝，《小學數學應用題教學》，科學出版社，1993年。
參考書目：
本體性知識類的：
1、波利亞著，《怎樣解題》，上海科技教育出版社，2002年。
2、張奠宙主編，《數學史選講》，上海科學技術出版社，1997年。
3、袁小明著，《數學思想史導論》，廣西教育出版社，1991年。
條件性知識類的：
1、張奠宙編，《中國數學雙基教學》，上海教育出版社，2006年。
2、張維忠著，《文化視野中的數學與數學教育》，人民教育出版社，2005年。
3、弗賴登塔爾著，《作為教育任務的數學》，上海教育出版社，1995年。
4、李善良著，《現代認知觀下的數學概念學習與教學》， 2005年。
5、沃建忠著，《小學數學教學心理學》，北京教育出版社，2001年。
背景性知識類的：
1、薛涌：《美國人是如何培養精英的》、《精英的階梯》
2、《素質教育在美國》
3、珊伊：《我在美國教高中》
4、杜威：《學校與社會.明日之學校》
5、李澤厚：《論語今讀》
6、《道德經》
7、黑柳徹子：《窗邊的小豆豆》
8、盧梭：《愛彌爾》
9、王小波：《沉默的大多數》
10、周國平、余秋雨散文
11、張民生、於漪：《教師人文讀本》
12、謝泳：《胡適還是魯迅》《魯迅全集》《胡適全集》
13、肖川：《教育的理想與信念》《教育的真情與智慧》
14、劉鐵芳：《守望教育》《走在教育的邊緣》
15、張文質：《唇舌的授權》《幻想之眼》《保衛童年》
16、亨特：《心理學的故事》
17、朱晨海：《天平上的心靈——實驗心理學的故事》
18、各種名人傳記
19、肖川、劉鐵芳、張文質、許錫良、劉良華等的個人博客
若干本數學教育的雜志：
1、《課程 教材 教法》
2、《小學數學教師》
3、《小學青年教師》

G. 小學數學教師應看些什麼教育理論書籍

《數學教學設計》（小學版） ，《小學數學教師》， 《小學時代 》等都可以的。應該多看看勵志類的故事或小說，培養孩子們的意志品質等。
數學教師閱讀參考書目
一、數學縱橫
1.1華羅庚，華羅庚科普著作選集，滬教，84[必讀]
1.2張奠宙，數學的明天，桂教，99
[縱論數學與數學教育，書中的一些觀點高屋建瓴，發人深省。系「走向科學的明天叢書」之一，數學方面另有：平面幾何定理的機器證明，集合與面積，組合數學方興未艾，精益求精的最優化，大千世界的隨機現象]
二、波利亞理論與解題研究
2.1 G·波利亞，怎樣解題，科學，82
2.2 G·波利亞，數學的發現（二卷），蒙人，80
2.3 G·波利亞，數學與猜想（二卷），科學，84
2.4 劉雲章 趙雄輝，數學解題思維策略——波利亞著作選講，湘教，92年初版，99年2版
[本書從我國實情出發精選了波利亞的三大名著的內容及有關論文，其中也不乏作者自已的觀點和態度，便於讀者盡快了解波利亞數學教育理論的梗慨。必讀]

H. 適合小學數學老師看的專業書

《小學數學教學論》、《小學數學教育學》、《小學數學教學設計原理和方法》、《數學教學設計》、《學習與發展》
1、《小學數學教學論》是2011年華東師范大學出版社出版的圖書，作者是範文貴。本書主要介紹了小學數學教師專業發展、小學數學課程的目標和內容、小學數學學習理論等內容。
2、《小學數學教育學》是1993年浙江教育出版社出版的圖書，作者是梁鏡清。本書是中小學學科教育學叢書中的一本，它既面對實際工作者，也面對教育理論工作者；既對教師，也對教育行政管理人員，既對師范院校學生，也對業務教師，它可作教材，也可供進修研究之用。
3、《小學數學教學設計原理和方法》葉季明編著，本書運用教育教學理論、學習理論、心理學原理和數學科知識，對小學數學課堂教學設計的理論和實踐進行了系統闡述。全書共分五章，介紹了小學數學教學設計的理論和基本知識，探究了如何依據《全日制義務教育數學課程標准》的四大內容領域、數學知識類型和數學課堂的基本環節來開展教學設計。

I. 作為一個數學老師應該看哪些書來提高自己的教學水平呢

作為一個數學老師，應該看這樣一些書來提高自己的數學教學水平，你應該看的書並不是那些有關數學知識方面的內容的書，而是去看一些高端的教育方面的書，就比如說心理學入門，就比如說溝通交流100篇，因為你要知道在教學過程當中要和同學進行交流，這樣的話同學能夠通過你的語言聽懂你所講的內容才是最真的。