離散數學什麼時候產生

A. 數據結構、離散數學.線性代數什麼時候學的

要編程，線代（計算），離散（邏輯）很重要（因為程序向來不解決所謂連續的問題，極限的問題）
個人建議在學完它們之後再學數據結構，會比較容易些，不然，很多概念貌似懂了，其實不然。

B. 離散數學、高等數學、概率論、數理統計、線性代數、數值分析分別是在什麼階段學的

大學學的，線性代數是大一學的，離散數學是大二學的，大學開始時解析幾何，數學分析，相當於不是數學專業的高等數學，大二的高等代數，實變函數，大三的近世代數，概率論與數理統計，實變函數，大四基本不上課，數學專業都不學，其他學科肯定不學

C. 離散數學。

離散數學通常研究的領域與計算機息息相關，計算機是一個離散結構，這就是為什麼離散數學要叫離散數學。 高中沒有離散數學，但有涉及到離散數學得知識塊。
見：離散數學是傳統的邏輯學，集合論（包括函數），數論基礎，演算法設計，組合分析，離散概率，關系理論，圖論與樹，抽象代數（包括代數系統，群、環、域等），布爾代數，計算模型（語言與自動機）等匯集起來的一門綜合學科。

書的話， 本人不是教師。。也沒嘗試過自學這個。 不敢誤人子弟

建議你學土木工程~~

D. 離散數學是誰發明的啊產生於什麼時期，是計算機技術產生以後，發明的嗎

離散的數學結構這一學科源於信息時代時期，是當時一批數學家和信息學家提出的。但其數學基礎早在微積分時代就已經有了，後來經過高斯、歐拉、康托、哈密爾頓等人的研究逐漸為該學科的形成奠定了基礎。

E. 離散數學是什麼時候學的

離散數學(Discrete mathematics)是研究離散量的結構及其相互關系的數學學科。 離散數學課程主要介紹離散數學的各個分支的基本概念、基本理論和基本方法。這些概念、理論以及方法大量地應用在數字電路、編譯原理、數據結構、操作系統、資料庫系統、演算法的分析與設計、人工智慧、計算機網路等專業課程中；同時，該課程所提供的訓練十分有益於學生概括抽象能力、邏輯思維能力、歸納構造能力的提高，十分有益於學生嚴謹、完整、規范的科學態度的培養。

F. 離散數學中的二元關系概念是什麼時候由誰提出的

笛卡爾

G. 數學是怎麼產生的，它的發展歷史是什麼

產生：數學起源於人類早期的生產活動，古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識，並能應用實際問題

數學的發展史大致可以分為四個時期。

1、第一時期

數學形成時期，這是人類建立最基本的數學概念的時期。人類從數數開始逐漸建立了自然數的概念，簡單的計演算法，並認識了最基本最簡單的幾何形式，算術與幾何還沒有分開。

2、第二時期

初等數學，即常量數學時期。這個時期的基本的、最簡單的成果構成中學數學的主要內容。這個時期從公元前5世紀開始，也許更早一些，直到17世紀，大約持續了兩千年。這個時期逐漸形成了初等數學的主要分支：算數、幾何、代數。

3、第三時期

變數數學時期。變數數學產生於17世紀，經歷了兩個決定性的重大步驟：第一步是解析幾何的產生；第二步是微積分（Calculus），即高等數學中研究函數的微分。

4、第四時期

現代數學。現代數學時期，大致從19世紀初開始。數學發展的現代階段的開端，以其所有的基礎--------代數、幾何、分析中的深刻變化為特徵。

(7)離散數學什麼時候產生擴展閱讀：

發展過程中研究出的數學成果：

1、李氏恆定式

數學家李善蘭在級數求和方面的研究成果，在國際上被命名為李氏恆定式。

2、華氏定理

華氏定理是我國著名數學家華羅庚的研究成果。華氏定理為：體的半自同構必是自同構自同體或反同體。數學家華羅庚關於完整三角和的研究成果被國際數學界稱為「華氏定理」；另外他與數學家王元提出多重積分近似計算的方法被國際上譽為「華—王方法」。

H. 離散數學是什麼時候開的學科

大二開的

I. 離散數學是什麼時候的課程

大一大二的課程。離散數學一般包括集合論、圖論、近世代數。初中生看也許能看懂一小部分，除非你是天才，因為初中的時候人的大腦似乎還不太容易運轉這類問題。