高考數學大家都怎麼補課

❶ 高中數學落下的太多，要補習該如何下手，制定怎樣的補習方案！

我已經高三了。我覺得比較可行而且高效的方法是：
第一，分專題復習相關知識。比如：今天只看關於函數的部分。
第二，復習過知識之後，合上各種書籍和資料，找一套只和函數有關的題目限時做完。（你現在是高二吧？應該比較容易找到分類的習題。）
第三，做完後對照答案，將錯了的題與書上的知識點對應，並鞏固該知識點，牢記公式定理之類的。

這樣每天一部分，不用多長時間就可以將基礎的知識體系建立。復習過一輪之後，第二輪可以建立不同知識點之間的聯系和綜合，如三角函數和向量等。這樣你高三應該在大綜合的時候就比較有優勢了。

我也打算照此方法提高數學。一起加油。

❷ 高三數學基礎差怎麼補救

數學是令很多高中生頭疼的一個科目，尤其到了高三，如果數學基礎差就更不知道怎麼去補了，高三同學想努力，卻不知道高三一年努力是否來得及，其實大家只要找對了數學學習的方法，高三一年努力也來得及。下面，高三網小編為大家分享一篇《高三數學基礎差怎麼補 高三一年努力來得及嗎》，供大家參考。

1高三數學基礎差怎麼補：具體方法
第一層就是看書

它不是單純的看書，而應該是了解之後的深入思考，甚至高三你可以撇開課本，僅僅靠思考和必要的演算來完成這一過程。

這就需要學習中對每個問題都能親自思考、透徹理解。我通常習慣於在遇到新概念時，自己先分析、推導一下它的性質;

高三碰到定理、公式時自己先試著證明一下，這樣再學習書本上的內容時，與自己所思考的有種比較，對知識的體會就更多些，理解也能更深一點。

比如說，這樣做後就會比較清楚某個定理為什麼會有這樣的限制條件，在那些情況下適用等。

清楚了邏輯上的推理之後，還應回過頭來從總體上考慮一下這些結論，考慮一下它們所描述的事實與其它數學知識間的依賴關系。

這樣做也有助於從宏觀上把握知識，對其主要觀念有更深刻的領悟，最好是在一個部分的知識學完後，能花點時間整理一下這部分理論，理順其主要知識點間的聯系。

這不是簡單的高三"復習"，而是確定這些東西成為你"自己"的知識。這一層次要求你做到對一些基本的公式推理做到熟記於心就可以了。

第二層就是能獨立運用書中知識去解決大部分題目

當高三理解記憶的差不多，就可以做本小節對應的練習題了。

基礎不好的同學一定要注重平時的作業，一般這些作業老師第二天都會認真評講的，千萬不要眼高手低對於作業不屑一顧。

時間緊迫的話老師可能會挑一些大家普遍不會的題來講，

這個時候可能你其他題目也有問題但老師並沒有講，那你下課一定要找老師問，沒什麼不好意思，

高三一輪就是注重基礎的，基礎夯實不了，後面的復習會有很大的隱患，而且一般老師也會比較樂意為同學解答。

第三層也就是最高的一層

是用經典題目去反演書中的內容，高三這個時候，題就是課本，課本就是題，這也就是為什麼課本這么重要的原因。

2高三數學基礎差怎麼補：高三一年努力來得及嗎
第一，學會放棄。

我當時高考是150分，10道選擇，5道填空，6個大題。

要明白大多數人是不需要做完所有的題，只要把簡單題做對，中檔題做好，難題可狂草，分一般不低，前8個選擇，前3個填空，前4個大題做全對就已經能拿到大概100分了，再加最後兩個選擇可能猜對1個吧，填空能蒙對一個吧，最後兩個大題動1.2個問吧，110+是妥妥的。

高三不要再做那些難題，偏題，怪題了，沒用。回歸教材，抓住基礎才是王道。

第二，擺正心態。

如果你不是追求清華北大上交復旦這樣的國內頂尖大學，或許現在的學校排名參照往年沒有達到那類學校的高度，那麼高三還是靜下心來鑽基礎吧，答主高考之前一直面對我只是普通一本的成績妄想考人大，大把時間做難題，結果高考卷子下來題目爆簡單，同考室還有提前半小時交卷的~~

一不小心做得對的題粗心做錯結果優勢科目的數學只有120多，就加上慘不忍睹的英語，來到了現在這個學校，數學單科還沒有我們班上那些我平時甩幾十分的人高，所以說高三還是回歸基礎吧!

第三，善於總結。

前面都總結了許多方法了，我也不再贅述。對於基礎題一定要「會一道題，會一類題」。

第四，合理安排。

高三各科還是都要學一學，不能偏科啊!答主就輸在了英語在高中幾乎完全不學，眼看著高二和我同在60分徘徊的同桌，在高三一年達到了120，而我還在60，這在數學簡單的那年簡直就是噩耗!!!最後別人上了某985,，說多了都是淚。。。所以說不要自己那科差就不學，前車之鑒。

以上就是高三網小編為大家分享的《高三數學基礎差怎麼補 高三一年努力來得及嗎》，希望這些高三數學經驗能對大家的數學復習有所幫助，並在高三一年當中努力提高數學分數。

❸ 高一數學的補習怎麼補習需要一對一么

馬上就要高考了,現在高中數學讓很多孩子頭疼,很多的家長還有孩子都開始著急,他們都在上一些輔導班,都在採取一對一的輔導,對於一對一的教師都是可以抓住孩子的一些弱點,然後還要了解他們的學習過程,還會幫助學生制定一些計劃,幫助他們提高學習的效率,對於高中數學,一定掌握學習的方法,才可以提高成績.高中數學都要學習什麼知識?

高中數學知識

對於高中數學的一些知識,其實還是很簡單的,只要你抓住學習的方法,從中找到樂趣,讓自己喜歡上數學,對你的學習是很有幫助的,至於一對一輔導,其實還是有用的,好的老師會給你講述好的學習方法,然後讓你考一個好成績,拿到滿意的答卷.

❹ 怎麼補課數學

數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,很多同學在上了高中之後還想初中.自己沒有一些衍生學習方法,下課了也不會找道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.當然若有需求的話可以上輔導班跟學，在此分享一家口碑不錯的
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多葯店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠扎實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不小說大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

❺ 高考數學怎麼補

看基礎怎麼樣。
1.基礎不行的沒必要做太多題，重點放在課本的公式、例題上，平時練習、作業注重基礎部分的解法，考試時主動放棄高難度的考試題，把時間放在自己會做，能做對的部分不要失分。
2.基礎好一些但不牢固的也要在打好基礎的原則上適當提高自己的水平，挑戰難度系數高一級的題目。
3.基礎很好的簡單題目可跳過，只看不必花大量時間計算，把精力用在多接觸題型上。
以上三類如有計算不細心而丟分的毛病一定要改，不然很吃虧。

❻ 怎麼自己輔導好數學

不管是小學、初中還是高中，數學作為三大主科之一，都是孩子學習的重中之重，那麼想要提高數學成績，該怎麼給自己輔導數學呢？下面跟大家分享一下在補習數學上的幾點心得，希望能對大家有所有幫助。

第一，補習數學要抓住重點。

我身邊不少同學為了在考試中領先別人一步，平時總是絞盡腦汁想方設法比別人學得要多，但學得多可不一定學得好。實際上多而不精，就容易顧此失彼，學的范圍廣，東西多，但學習程度不深的話，還是不能熟練掌握數學這一學科的。

補習數學要學會抓住重點，特別是在應試過程中，抓住重點才能真正快人一步、省時省力。上高中時，數學成績不太理想，後來在明師教育報了小班學習了一段時間，小班老師根據學生的情況，幫學生講解的內容都是重點，抓住了重點，高考數學就考得很好。

第三，補習數學要選擇牛逼的老師。

老師在補習的過程中擔當重要的作用，一個牛逼的老師能帶你飛。這一點之前在雙師課堂上深有體會，這個課堂有點特別，它有兩個老師，一端是牛師通過高清液晶巨屏線上進行實時講課；另外一端就是我們學生端了，這一端會有一個副講老師來進行課堂答疑。

這種課程設置挺好的，一方面身邊有個老師隨時解答學生的疑問，另一方面也可以讓我有更多機會去學習牛師課程，得到牛師指導。有牛師指導，學習數學好像打通了任督二脈，成績也會不斷進步。

❼ 高一數學成績下滑，大家是怎麼補習的

很多同學可謂是被數學這門科目折磨的筋疲力盡，時間沒少花，精力沒少費，就是成績提升不了！要知道，要想提升成績必須要掌握其學習方法，否則再努力，效果也是微乎其微！

那麼，對於高一學生，數學成績下滑我是怎麼補習提高數學成績呢？下面就來講述一下。

1、做好預習，提出問題

我在復習的時候進行多次閱讀課本，查閱相關資料，回答自己提出的問題，然後在老師講新課前盡可能的掌握更多的知識，不能回答的問題我就在老師講課中去解決。

2、敢於發表自己的想法

我在高中數學學習中，遇到很多解題技巧，可能這種方法我知道，另外的人不是很熟悉。那麼我就發表自己的想法，這樣就能讓大家掌握更多的技巧，激發同學學習的興趣，如果一節課都是老師講的話，我覺得課堂氣氛是很悶的，這樣學習的效率也是很低的。

3、課後鞏固

我和我身邊的同學在學習過程中沒有重視課後的鞏固，只是覺得在課堂上掌握一些知識就夠了，其實這是錯誤的。我認為高中數學的知識很多，並且不像初中數學那麼淺顯，而是有很多的內涵，如果不能進一步挖掘其內涵，那麼只是掌握這個知識的表面，於是有一次我在自己做練習時就不知道如何去解了，也不能運用這個知識的，所以課後鞏固很重要。

4、可以選擇輔導課

跟大家分享一下我身邊的事，我鄰居家的孩子，剛上高一一時適應不過來，各科成績都有些下滑，數學下滑較厲害。家長發現後也是比較擔心，和孩子一同選輔導課，他家找輔導老師教學經驗豐富，講課深入淺出，孩子說能聽懂，聽進去了；學習也變得輕松、有信心。結果數學成績提高了。

高一的知識還比較簡單，要有信心。相信數學是通過努力可以學好的，要進行主動學習。學習的狀態影響學習效果。主動學習、積極學習，學習效率才能高。

及時鞏固復習；遺忘是正常的，越是掌握不牢固的知識，越要記得及時復習、鞏固；做錯題分析，學著做思維導圖，或者就是簡單的知識框架呢，加深記憶、理解。還包括公式、定理總要理解性記憶吧。

暫時分享這么多，希望有所幫助。

❽ 我現在高三數學很差怎麼補上去

通過考試進行摸底，對不懂的題進行系統學習，或者找家教進行補習。