四年級下冊數學測試意見怎麼寫

1. 四年級數學75分試卷家長意見怎麼寫

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

孩子的數學75分成績不好，家長也有相應的一些責任，我們會負責監督孩子的學習，從旁協助，輔導孩子學習，積極配合老師的工作，希望能同老師一起，提高孩子的成績！

感謝老師長期以來對孩子的教育。雖然，此次考試，孩子的成績不理想，但我們相信，在老師的幫助與指導下，孩子會改變學習狀態，更加努力滴按著老師的要求去做。同時，我們家長的配合也是責無旁貸的。我們將竭盡全力，努力配合老師的要求。

2. 數學85分家長意見四年級怎麼簽

寫作思路：把自己對於孩子成績的看法寫下來，表達自己希望老師幫助督促的意願。

孩子的數學85分成績不好，家長也有相應的一些責任，我們會負責監督孩子的學習，從旁協助，輔導孩子學習，積極配合老師的工作，希望能同老師一起，提高孩子的成績！

感謝老師長期以來對孩子的教育。雖然，此次考試，孩子的成績不理想，但我們相信，在老師的幫助與指導下，孩子會改變學習狀態，更加努力滴按著老師的要求去做。同時，我們家長的配合也是責無旁貸的。我們將竭盡全力，努力配合老師的要求。

3. 如何寫四年級數學下冊期末測試質量分析

四年級下冊數學期末考試質量分析
一、考試基本情況
1、試卷共100分，分為5個大題，填空30分，選擇5分，計算20分，簡便運算15分，解決問題30分。
2、從試卷試卷整體分析
命題點多、面廣，難度適宜，著眼於基本要求，考查大面積學生的基礎情況，盡可能把各單元所學過的重要概念、公式以及基礎性的知識融匯其中，整份試卷命題找准大部分學生都能達到的底線，使大多數的學生在練習時都能獲得成功的喜悅、對數學產生濃厚的學習興趣。
我班共有學生人數51人，參加考試人數51人，其中及格率70%，最高分95分，最低分15分。
二、考生得失分分析
1、各題得失分分析
填空題中的（8）數學廣角的鍾表敲響問題，大部分學生不能正確理解響聲之間的時間間隔，而導致錯誤的結果；（15）中數學廣角中的鋸木頭問題，很多學生在段數與次數之間理解不清晰，而導致出現錯誤。其他的題都考的是基本的基礎知識，大部分學生得分都比較好。
選擇題中（3）,0.1-1之間有幾個一位小數，此題比較簡單，但是平時練習中做的事0-1之間有幾個一位小數，部分同學粗心大意，根本就沒看清題，就直接選出結果。 計算題中，主要考察小數加減法與小數單名數與復名數之間的換算，在小數單名數與復名數之間的換算中，有些同學還是失分嚴重。
簡便運算中，這些題都是平時經常練習的題型，沒有一道難得，但是在學生的卷面中反應出學生掌握不是很好，特別是99*37+37錯誤率特別的高。
解決問題中，第一題的數學廣角中，此題平時較多，不算什麼難題，但是容易出錯，因為在間隔數與種樹數之間、全長、間距與間隔數之間，都是圍繞間隔數展開的，部分學生思維過程轉換不過來，出錯也較多。
2、從中得到的啟發
（1）課堂教學質量不高。
教師的能力有待於提高，平時忙於應付檢查性工作，獨立和鑽研教材的能力，未吃透教材，未把准教學的、難點和關鍵點。課前缺少教具、學具，所以課堂教學效果不佳，導致教學質量差。教師的自身素質亟待。教師上課的語言不精煉、缺乏感染力，教學思路不清晰，組織課堂教學的能力弱。多種因素課堂教學低下，是新授內容對學生頭腦中沒起清晰的知識結構，以後即使多次「炒夾生飯」，也很難的。
（2）平時教學抓得不實。
平時工作不踏實，要求不嚴格，作業沒有及時完成，沒有及時訂正，學生在學習上的問題沒有得到及時解決和補救，對後續學習影響越來越大，喪失學習的興趣和信心。
（3）學習習慣的培養。
本次測試中，非常簡單的計算，好多學生卻看錯加減號而失分，甚至連抄寫數字也出現錯誤，非常簡單的題，有些卻審題習慣而錯誤。可見，良好的學習習慣是多麼的重要。
3、學生對知識點掌握情況分析

總體看試卷比較簡單,但是學生對應用題理解不到位,失分最嚴重的是計算題和應用題，所以我自己進行了深刻的反思，主要是學生對題型還不熟練，雖然平時練習較多，但是沒對學生系統的歸類，形成對比，這對學生記憶上不很深刻。 三、整改措施 一）、課堂教學質量
1、認真備課，備好課是上好課的前提，加強自己的鑽研教材能力的，分析、和探討教材，把握教材。
2、創設生動的情境。四年級學生的年齡和思維特點，教師應學生的生活經驗，設計生動有趣、直觀形象的數學教學活動，激發學生的學習興趣，讓學生在生動的情境中理解和認識數學知識。
3、知識的過程。
任何一類新知的學習都要力爭在教學中讓學生操作、實踐、等活動地感知，使在經歷和體驗知識的產生和過程中，獲取知識、能力。才能真正屬於的「活用」知識，舉一反三、靈活應用的。
4、教師課堂教學的素質。
課堂教學要理想的，教師除了備好課還多種課堂教學的藝術。包括組織教學的藝術、啟發的藝術、合作交流的藝術、表揚激勵的藝術、語言藝術、板書藝術、練習設計藝術和調控的藝術等等。
5、寫好教學反思。自我反思是教師專業成長的必由之路。數學教師要經常對教學中的得與失自我反思，分析失敗的原因，尋求改進的措施和對策，總結的經驗，撰寫教學案例和經驗論文，以求更快地自身在課堂教學中素質的提高。
（二）學習習慣和策略的培養。
新教材的教學內容比以往教材的思維要求高，靈活性強，僅用機械重復的訓練是不能解決問題的。教師一要精選、精編靈活多變的性練習、發展性練習、綜合性練習，有意識地對學生收集信息、分析問題、解決問題的方法和策略，培養學生的學習方法和習慣。如：獨立思考的習慣，讀題、仔細審題的習慣等等
（三）關注學生中的弱勢群體。
如何後進生的補差工作是每位數學教師亟待解決的問題，教師要從「以人為本」的角度，工作：「補心」與補課相結合，與學生多溝通，消除的心理障礙；幫助的學習習慣；方法；要求學生，從最基礎的知識抓起；學生差異，分層教學；努力使每位學生在原有基礎上最大限度的發展。
3、立足於教材，紮根於生活。教材是我們的教學之本，在教學中，我們既要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為無關緊要的知識；又要在教材的基礎上，緊密聯系生活，讓學生多了解生活中的數學，用數學解決生活的問題。
4、平時練習時要有針對性，不要讓學生泛泛做題，力爭做到優生吃好，一般學生吃飽，學困生吃了，既不浪費時間，又收到良好效果。
通過前面對試題的分析，在今後的教學中我除了要把握好知識體系，熟悉知識點覆蓋面之外，還要認真鑽研新課程理念，理解、研究教材，找到教材中知識與理念的結合點，數學思想與數學方法的嵌入點，憑借教學手段、方法，在教學數學知識中讓學生潛移默化地滲透、理解、掌握數學思想、數學方法，從而達到學習數學、應用數學的最終目的。成績代表過去，經驗及時總結，我今後會更加努力。

4. 小學四年級數學測驗成績略有進步評語怎麼寫

2) 很驚喜，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四「點」還不錯，你上課發言也積極多了……，所有這些都能證明一點，只要自己努力了，一定會有收獲的，繼續努力吧，相信功夫一定不負有心人。

3) 老師相信你是一個自覺、穩重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你，希望你能多練，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標准，相信你一定能成才。

4) 有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大，但主意頗多，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見，有個性，對於學習你不是很積極，作業常常有拖拉，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認識到自己的缺點並努力改正的。

5) 老師覺得你最大的特點就是聰明、老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的'，老師覺得你應該多多努力，把精力放在學習上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基礎。

6) 你是個討人喜歡的男孩子，你在各方面都比較積極，無論是學習還是娛樂，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的緣故，你擅長及性表演，可見你反應敏捷思維活躍，相信如果把所有的心思都放到學習中去，那你一定會成為一名文武全才。

5. 兒子 數學考了100分 老師讓在考試卷上寫意見 我該怎麼寫

1、孩子這次考試成績很不錯，我們當家長的很滿意，好成績的取得與老師的教育和培養是分不開的，在此表示感謝。

2、近期孩子學習數學的興趣確實比以前有了很大提高，學習態度也有了較大轉變，這些變化我們當家長的都看在眼裡，是可喜的，值得表揚和肯定。

3、看來只要肯付出，就會有回報！希望孩子能戒驕戒躁，及時總結經驗，打好基礎，再創佳績。

4、如果孩子在平時的學習中存在什麼問題，希望老師與家長和孩子多多溝通，把不利因素消滅的萌芽狀態。

5、試卷已閱，感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師!

6. 數學試卷的家長簽字怎樣簽老師讓家長簽不少於50字的意見或建議

1、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

2、試卷已閱，感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！

3、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。

4、看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

5、希望在學習上認真聽課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊；語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體准確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。

7. 數學考試考的不好，家長怎麼寫評語

1、從孩子試卷的考試分數來看，成績還算比較優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子在接下來的學習中繼續努力，爭取讓成績更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育，我們家長也一定會鼎力支持，配合老師！
2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加懂事、好學。孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心裡也具有神聖的地位，希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以後的學習中變得更加主動，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師！
3、雖然這次的考試成績並不是名列班級前茅，但通過這一次的測試，發現了孩子在學習中還存在的不足，也更明晰了他需要努力的方向，這是一次對知識的檢驗，也是一次查缺補漏的過程，可以看清自己平時還欠缺的地方，對於考試中出現的粗心大意，希望孩子在下次考試中要盡量避免，爭取取得更大進步！
4、孩子這次考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是……這幾科，有點小退步，也讓我有些驚訝，希望孩子在以後的學習中，要認真對待每一次測驗、每一次練習，既不要太過於擔心成績考差也不要粗心大意。媽媽（爸爸/媽媽）相信你，在下一次的考試中，一定可以交出一張滿意的答卷！
5、此次語文考試題目難度適中、題量正好，能夠准確考察學生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也在意料之中。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓，讓所有學生都考取一個優異的成績！
6、看了這次考試的情況，對孩子的學習成績基本是滿意的，在此也感謝老師對孩子的殷切教誨。但在試卷中也出現了粗心大意的老毛病，有幾個地方都是不應該出錯的，由於粗心導致丟分，我們也會密切配合老師，認真督促孩子學習，把他的學習成績抓上去。
7、看過孩子的試卷，這次的成績比上次考得要好，分數有所上升，感謝老師對孩子的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續努力，爭取取得更大的進步。
8、這次考試成績不太理想，較上次有明顯的退步，總結原因，可能是因為最近思想較為鬆散，放鬆了對自己的要求，作為家長，我一定會配合老師的工作，督促孩子認真學習，爭取讓他下次取得個好成績。謝謝老師對孩子的關心、教育。
9、這次考試成績總分相對於上次來說略有進步，特別是語文的作文的水平大大地提高了，希望孩子勝不驕、敗不餒，再接再厲，爭取在下次的考試中取得一個更好的成績。我的孩子這次考試成績中等，距離我對他（她）的要求還有些距離，請老師多多關照我的孩子，幫助他（她）弄懂不會的問題。至於他（她）在答題粗心，我們家長也會全力配合老師幫助改掉他的這個壞毛病。希望他（她）在下一次考試中取得更好的成績，來報答老師的教育之恩。

8. 小學四年級下冊期中數學試卷家長意見50字以上

可以從孩子學習習慣方面入手分析，再從知識結構方面分析，孩子考試得失方面綜合分析，最根本的一點，造成這樣結果的原因。
你是一個好家長，對孩子很負責任，贊你！