北京小學五年級數學學什麼條件

Ⅰ 北京市各個區小學數學教材是什麼版本

北京市各個區小學數學教材是人教版；人教版由人民教育出版社出版；小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材；

人教版一般就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。

(1)北京小學五年級數學學什麼條件擴展閱讀：

人民教育出版社成立於1950年，其前身是華北聯合出版社，上海聯合出版社和華北教科書編審委員會，1961年與高教出版社合並，是教育部直屬的主要從事基礎教育教材和其他各級各類教材、教育圖書的研究、編寫、出版、發行的專業出版社。

毛澤東同志題寫了社名。50多年來，人民教育出版社受教育部委託，主持或參與草擬了2000年以前歷次中小學各科教學大綱，由國家頒布；根據我國教育改革發展的需要，先後毛澤東主席親筆題寫的社名，編寫、出版了九套全國通用的中小學教材；

2014年，人教版第十套教材，即按照教育部新課程標准研究、編寫的21世紀義務教育全套新教材正在陸續出版之中，其中一部分已在教育部確定的實驗區進行實驗。截止到2019年，累計出版各種出版物萬余種，總印數達數百億冊。

Ⅱ 小學五年級數學

福建省首屆「發展杯」小學數學邀請賽初賽試題
（每題5分，總計100分。考試時間為90分鍾。） 得分：
姓名：________ 班級：________ 指導教師：_____________
—————————————————————————————
1．按規律填數。
2、10、4、11、6、14、8、19、（ ）、（ ）。
2．數一數，圖中一共有（ ）條線段。

3. 放假期間，小麗跟著媽媽學燒魚。洗魚、洗鍋、將鍋燒熱、把油燒熱、煎魚分別要用2分鍾、2分鍾、1分鍾、1分鍾、10分鍾。請你幫助小麗安排一下，使小麗燒魚所用時間最少。小麗燒魚至少要用（ ）分鍾。
4. 請將3、6、9、15這四個自然數用四則運算列成一個綜合算式，使結果等於24（可以交換自然數的位置，可以加括弧，一個數只能用一次）。

5．有三堆棋子，第二堆比第一堆的3倍多4個，第三堆比第一堆的4倍少2個。當第一堆的棋子是（ ）個時，第二、三堆的棋子數相同。
6. 四邊形ABCD，∠A＋∠C＝210°，∠D＝2∠B，∠B＝（ ）°。

7．下面豎式的乘積是（ ）。

8. 甲、乙兩人同時從一層出發要到15層辦事，恰遇電梯停開。甲走到第3層時，乙剛好走到第4層。以這樣的速度甲走到第9層時，乙走到第（ ）層。
9. 某區有100個教師懂英語或日語，其中懂英語的有75人，既懂英語又懂日語的有20人，懂日語的有（ ）人。
10. 學校購買5台普通台燈和3台調光台燈共付295元。如果用1台調光台燈換回2台普通台燈要多付14.6元。1台調光燈（ ）元。
. .
11. 在循環小數0.3618172中，小數點後面第2009位上的數字是（ ）。
12. 如圖，三角形ABC的面積是3平方厘米，延長AB到D，使BD＝2AB，延長AC到E，使CE＝3AC。三角形ADE的面積是（ ）平方厘米。

13. 已知一個長方形的長和寬都是整數，且長比寬多6厘米。如果這個長方形的面積是315平方厘米。這個長方形的周長是（ ）厘米。
14. 一個表面塗滿了紅色的正方體，在它的每個面上等距離地切4刀。只有一個面塗有紅色的小正方體有（ ）個。
15. 請在下面的括弧里填上適當的數：57 ＝1（ ） ＋ 1（ ） ＋1（ ） 。
16．從1開始，輪流加3和4，得到下面一列數：1，4，8，11，15，18，22，……在這列數中最大的三位數是（ ）。
17．小紅將89個球放入十幾個盒子中，其中有些盒子放了12個球，其餘的各盒放5個，她一共有（ ）個盒子。
18．按「規則方式」包裝12盒磁帶，即每相鄰兩盒必須是以相等的面積對接，最後得到的包裝形狀是一個長方體。已知磁帶盒長11厘米，寬7厘米，高2厘米。按「規則方式」打包得到的長方體的表面積最小是（ ）平方厘米。
19．把1、4、7、10、13、……（後面的數總比前面相鄰的數大3）按下表形式寫出：
第1列 第2列 第3列 第4列 第5列
第1行 1 4 7 10 13
第2行 25 22 19 16
第3行 28 31 34 37
第4行 49 46 43 40
…… …… …… …… …… ……
那麼1000在第（ ）行，第（ ）列。
20. 有分別裝18根和21根火柴的兩個盒子，甲、乙兩人輪流在某個盒子中任意取火柴，但不能同時在兩個盒子中都取，也不能不取，規定取到最後1根火柴者為勝。試說明甲先取時的必勝策略。

Ⅲ 各位家長好，我家孩子今年小學五年級了，成績很糟，想問一下怎麼才能提高他的數學成績

首先要找到原因，大部分孩子不能學好主要是基礎知識掌握不牢，沒有理解領會，不會使用導致的。
所以不建議去奧數班，應對基礎進行再學習，必須理解掌握，然後把知識點連起來，形成知識網路，就能很快提高數學成績。

Ⅳ 北京小學五年級數學

先畫好圖，再利用截圖軟體把圖片弄下來，上傳到網上。

Ⅳ 小學五六年級數學該如何學習

篇一:抓住課堂
理科學習重在平日功夫，不適於突擊復習。平日學習*重要的是課堂45分鍾，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想:數學方法，而注重題目的解答，其實諸如「化歸」，「數形結合」等思想方法遠遠重要於某道題目的解答。
篇二:高質量完成作業
所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和准確率，並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律，技巧等。另外對於老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發揚「釘子」精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。*重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對於學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。
篇三:勤思考，多提問
首先對於老師給出的規律:定理，不僅要知「其然」還要「知其所以然」，做到刨根問底，這便是理解的*佳途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是理科。對於老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考，提問是清除學習隱患的*佳途徑。
篇四:總結比較，理清思緒
(1)知識點的總結比較。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系。對於相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開 。

(2)題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對於平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，並用紅筆在一側批註注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批註此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。*終它們會成為你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。
篇五:有選擇地做課外練習
課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

Ⅵ 小學五年級的孩子，數學考試成績80分左右，想 給他報個 輔導班， 求推薦

看了您的困惑之後，我覺得自己還挺有發言權的，之前我家孩子成就就不好，我只覺得奇怪，小學知識怎麼他就學不明白呢，後來沒辦法也不能看著孩子成績繼續差下去了。後來在關系不錯的同事介紹下去了北京新東方中小學1對1試了試。一對一是屬於那種一個老師只負責一個學生的模式，第一反應就是針對性可能會強一些。後來上了幾次課之後發現真的還挺好的，主要還是孩子的反應上來看，上了一段時間之後孩子就每天寫作業很積極，有些不會的題也可以課後請教一對一的老師，堅持了一段時間之後小測分數就上去了，想想也是每次學習的知識點都鞏固下來了。老師那邊講的也很清晰，我問過孩子，他們的角度聽起來很容易理解，所以您也可以嘗試一下。

Ⅶ 北京朝陽區今年小學五年級上冊的語文，數學和英語教材各是什麼版本的

一般來講，所有的小學教材都是由人民教育出版社承包的，即是人教版！英語學習並沒有規定是小學的必修科目，大多是由地區的教育部門指定的。

Ⅷ 北京五年級可以直接跳級嗎

北京五年級不可以直接跳級的。因為因為小學和初中還是有差別的，不可以跳級太快，如果想要跳級的話，最好讓孩子有一個適應的過程，因為小學的課程跟初中的課程還是不一樣的。而且一般情況下，六年級會需要參加統一考試的，所以一般情況下是不可以直接跳到初二的。跳級的意義是學生學年成績特別優秀，經參加高一年級語文、數學及必要科目的考試，成績能達到高一年級優秀水平，其它各方面亦表現優秀者，經學生本人和家長申請，學校批准，准予跳級。如由一年級升到三年級。也稱跳班。