小學數學基礎沒打好怎麼辦

❶ 孩子數學不開竅怎麼辦，小學數學成績差怎麼提高

在上課的時候，一定要讓孩子認真聽講，如果有不會的題，一定要讓孩子問老師，不要讓孩子不懂裝懂。也要給孩子請一個數學家教，也要給孩子報一些補習班，也要給孩子買一些練習冊，而且也要給孩子買一些錯題本。

❷ 小孩小學三年級了，數學基礎很差怎麼辦

三年級屬於一個過渡階段，在小學范圍內，數學並不難，而且，每一冊的課本，對於新知識都有提前滲透。舉個例子來說，比如平面圖形，一年級就有涉及，但是呢，只限於認識簡單的平面圖形，如三角形、圓、長方形、正方形、平行四邊形等。到了二年級，就要求學生進一步認識這些平面圖形了，重點是認識角，要會畫角，知道銳角、直角和鈍角的區別。到了三年級，再進一步，要學習長方形和正方形的周長。而到了四、五年級，就接觸到了平面圖形的面積計算。總之，小學數學知識，是一步步增高難度，一點點滲透，一點點強化的。

因此，要學好小學數學，必須從一年級起，就開始打下堅實的基礎。但是呢，小學階段的數學，確實又非常簡單。可以說，在小學階段，學數學的主要方法，不是理解概念和原理，而是培養良好的思維習慣和數學學習方法。
小學階段，有哪些良好的思維習慣和數學學習方法要培養呢？
第一點，對於數字的加減乘除，要能准確計算。這種運算能力，必須依靠多練來提高，比如低年級的20以內加減法，比如二年級的混合運算，比如三年級的萬以內加減法，比如四年級的乘除法運算，都需要強化練習。這方面的訓練 ，家長可以找一些口口算卡片來練習。切記，這是最為基礎的訓練，必須過關。
第二點，學習數學要有良好的思維習慣。像上面那位家長所說的情況，這孩子平時一定沒有養成這種思維習慣，因此，她才會在讀完了數學題以後，無從入手，根本沒有方法！
如何訓練呢？

首先，要培養孩子的專注力，其次，讓孩子反復讀題，不要著急做，先要理解題目所給的條件是啥意思，要求什麼？如果不懂意思，盲目做題，只能是錯誤。因此，讀題審題是關鍵，但培養孩子的理解能力，更關鍵，這方面需要一點一滴、天長日久的練習，家長不能急，不能代勞，尤其是不能幫助孩子讀題，越俎代庖的話，只能讓孩子養成依賴習慣，根本不願意動腦筋想辦法，去克服數學學習當中的困難！
最後，家長要有耐心，要有陪伴孩子的時間，能與孩子一起多做一些開動腦筋的智力題，來提高孩子學習數學的興趣，這是最為關鍵的一點！

如果能堅持下來，那麼，孩子學習數學的積極性，一定能調動起來，有了良好的學習習慣，小學數學自然可以學好，畢竟，小學階段的數學，真的沒多少難度！

❸ 小孩小學數學基礎不好怎麼辦馬上就要上初中了

1.回歸課本。
數學差，很大原因是因為忽略了課本上的基礎知識的重要性，所以首先要吃透書本上的每一條公式，然後將課後的習題再做兩遍。
第一遍追求准確度，第二遍追求速度。這樣有節奏地去學習，成績自然能提升。
2.先課內，再課外。
在還沒有把老師講的例題和課本後面的習題完全消化之前，先不要去做課外輔導資料，不然的話就是在浪費時間。基礎打不牢固，怎麼學都很難提高成績。
3.反復推敲和溫習。
每個晚上花半小時時間，把最近一周做過的數學習題重新看一遍，尤其是那些做錯的題，更要認真對待。把錯題搞定，成績至少能提高20分。

❹ 小學基礎沒有打好，上了初中該如何學

大家都知道，孩子進到初中階段以後，各學科文化知識學科在提升，孩子必須一定的時間段來融入一個新的課程，乃至孩子對教師及大學的環境適應也需要一段時間，就沒很多時長對弱項開展初習。中小學孩子數學課沒學精，父母一定要想辦法協助孩子提高數學成績，不要讓孩子的初中數學教學受到影響，終究小學學過的知識要點要是沒有掌握好，教師在初中階段是不會再解讀的，進到初高中數學知識的難度系數逐漸增加，孩子必須進行的新知識較多

之上兩個問題與小學知識的學習情況不相干，但卻在非常大水平上決定了中學的學業成績，因此，如果您的孩子有以上的狀況，就需要立即改進，在初一作業負擔並不是尤其重的情況下，塑造他的計算水平，與此同時培養一個較好的讀書習慣，保證之上二點，堅信孩子考試成績會日新月異的。中學的信息實際上和中小學有一些脫軌，有具體內容反復，有一些內容是擴展，也有大多數是新知識。小學基礎沒打好，中學更加努力就可以了。

❺ 怎麼輔導一個小學六年級的學生，數學基礎極差，考試考二十多分，我都不知道從何下手，從哪教起

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❻ 小學數學基礎差,有什麼方法可以補救

如果你對數學這門課程感到很吃力，那麼你應該：

1，數學的基礎很重要，數學這門課的特點是連慣性太強，每一個知識點就象我們上樓的每一級台階，你某一個知識點沒學好，就象那裡少了一級台階。

2，要學好數學，興趣最關鍵，人人都這么說。但歸根到底還是基礎要好才可能產生興趣，一個人不可能對那個讓自己陷入困境的事情產生興趣。所以成績不好的同學還是要把時間多花在第一步上。如果你是一名中學生，那麼小學課本應當能看懂吧，你能看懂它，做小學的一些奧數題你一定會覺得其樂無窮。這樣你就能培養起對數學的興趣了。有了光趣還有什麼做不好呢！

3，數學不是靠的死記硬背，要理解，怎樣理解呢，還是在基礎，所以成績不好的同學還是要多把時間花在第一步上。對於公式的記憶呢，只要求能記住最基本的就行了，其餘的要學會自己推導出來，發明狂當年很多公式都記不住，但我能在考場上花上一兩分鍾就把需要的公式當場推導出來，這比你花死力氣去死記要保險得多，而且絕對准確，這就叫做理解記憶，發明狂與課本無緣已有一二十年了，但做題時所要的公式還是能根據它的定義把它推導出來。所謂好鋼用在刀刃上，就是這個意思，不要把時間花在毫無意義的事情上，死記硬背是靠不住的，關鍵時刻最容易出亂子，你一下子想不起，或對一個符號不敢確定，這一題就完了，而自己會推導就不一樣了，一本書你要記的不過幾個公式而已，從小學到高中真正要記憶的公式恐怕不會超過二十個吧。

4，要多做題，多思考，才能打開思維面。上面我反對作業不是叫你不要做作業，而是反對浪費時間去做那些對你來說一看就會毫無意義的作業。你應當把這鍾時間花在做真正要做的題目上。如果你確實覺得做作業是浪費時間，你可以向老師申請不做作業。我想老師應當同意的（你們現在的老師應當比我們那時的老師開明得多了吧？）

5，碰到好的題目時，要多思考一個問題：那就是——這個題是怎樣提出來的？你能不能出一個相類似的題、或比它有所改變的題、或者有所提高的題。這樣下次碰到這一題或與它相類似的題時你就能很容易的做出來了。這也是訓練發散思維的好方法。也是發明家最重要的思維方式了。

6，認真聽講，有不懂的問題及時向老師或同學請教，只到弄懂為止，孔子都不恥下問呢，何況我們！ 7,信心很重要，要相信自己一定能行才會成功。 廢話就不多說了，最後希望你愛上數學，這樣你一定會覺得數學是那樣的其樂無窮了。還愁學不好數學？祝你成功。 數學是理化的基礎，數學學好了，物理和化學等於已學好了一半了， 學物理和學數學相類似，都要求理解每一個概念 ，公式也要學會推導。另外，物理和化學要多做實驗，這能加深你對概念的理解，但主要的還是提高你的興趣。

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❼ 數學小學基礎不好的人怎麼在初中提高起來有什麼辦法

小學數學基礎不太好的同學，如果想要在初中提高起來，那麼其實是有一些困難的，因為小學數學成績本身就不是特別的好，這就證明了大家沒有打好基礎，後續想要去提升自己的成績，確實是有一些困難。家長可以選擇去給孩子找一些補習班，孩子有什麼不會的都可以去詢問補習班的老師。

初，高中數學其實會更加的困難一些，因此如果你小學的數學都沒有學好的話，那麼在學習初高中數學的時候肯定是會感覺非常的吃力。掌握所有的知識點，真的是一件非常重要的事情，小編也希望大家能夠提前的去了解清楚。為了減少課堂上面浪費時間，最好是在上課之前把今天要學習的內容提前預習一下。

❽ 小學數學基礎差怎樣補救

一：要對計算引起足夠的重視

總以為計算式題比分析應用題容易得多，對一些法則、定律等知識學得比較扎實，計算是件輕而易舉的事情，因而在計算時或過於自信，或注意力不能集中，結果錯誤百出。因此，計算時來不得半點馬虎。

二：要按照計算的一般順序進行

首先，弄清題意，看看有沒有簡單方法、得數保留幾位小數等特別要求；

其次，觀察題目特點，看看幾步運算，有無簡便演算法；

再次，確定運算順序。在此基礎上利用有關法則、定律進行計算；

三：要養成認真演算的好習慣

有些同學由於演算不認真而出現錯誤。數據寫不清，辨認失誤。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式，出現上下粘連，左右不分，再加上相同數位不對齊，既不便於檢查，又極易看錯數據。所以一定要養成有序排列豎式，認真書寫數字的良好習慣。

❾ 小學數學基礎有的不好怎麼補救

多練口算題，反復學習課本知識，小學的題都是課本上的知識