什麼動物也具有數學頭腦因為他們什麼

A. 哪些動物是數學家

科學家發現,許多動物都具有令人驚嘆的「數學天賦」.這兒就略舉數
例.
蜜蜂,它的每一個蜂房都是規則的六角柱狀體.蜂房的一端是平整的六
角形開口,另一端則是由三個相同菱形組成的底盤.這個底盤的所有鈍角為
109°28′,而所有銳角都是70°32′——如此精確的「建築」,沒有一個
聰明的「數學頭腦」能成嗎?
丹頂鶴,它的「數學才能」更絕.丹頂鶴總是成群結隊地在空中排成「人」
字飛行.這個「人」字的角度永遠保持在110°——不信,你可以用量角器
照著相片量一量.
珊瑚蟲,每年都在自己的體壁上刻畫出365 條環形紋路,剛好是每天一
條!
螞蟻,它也是個「小數學家」.每次出洞去搬運食物時,大螞蟻與小螞
蟻的數量之比總是1∶10.每隔10 只小螞蟻,便有一隻大螞蟻夾在其中,絕
沒有「越位」的.

B. 哪些動物是數學天才

蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。
丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成「人」字形。「人」字形的角度是110度。更精確地計算還表明「人」字形夾角的一半———即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的「默契」？ 蜘蛛結的「八卦」形網，是既復雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺的圓規也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案。

C. 動物中的數學天才是什麼

動物界的數學天才有蜜蜂、珊瑚蟲、螞蟻、丹頂鶴等。

1、蜜蜂：蜜蜂的蜂巢組成底盤菱形所有鈍角角度都相等，所有的銳角角度都相等。

2、珊蝴蟲：珊蝴蟲自身便是一個日歷，它們每年在自己的體壁上刻畫出365條斑紋，一天畫一條斑紋。

3、螞蟻：科學家曾做實驗發現螞蟻數額，力量的分配與食物大小的比例相一致，數量精確。

4、丹頂鶴：丹頂鶴成群結隊排成人字形地遷徙，其人字形的角度永遠是110度左右，人字夾角的一半與金剛石晶體的角度相同。

動物中的天才

蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。

丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成「人」字形。「人」字形的角度是110度。更精確地計算還表明「人」字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒。而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒。是巧合還是某種大自然的「默契」。

蜘蛛結的「八卦」形網，是既復雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺和圓規也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案。

D. 動物中有哪些數學天才

那些動物是數學天才
後天下過雨
LV.10 2011-12-12
許多動物的頭腦並非像人們想像的那樣愚鈍,它們不僅聰明,懂得計算計量或數數等等,甚至是數學「天才」.
丹頂鶴飛翔時隊形神秘莫測,它們遷移飛行時總是成群結隊,並排成「人」字形,角度保持在110°左右.而金剛石結晶體的角度也是這樣大,兩者居然「不謀而合」.這是大自然的巧合,還是一種「默契」?
在動物的生活習性中也蘊涵著相當程度的數學原理.比如,蛇在爬行時,走的是一個數字正弦函數圖形.它的脊椎像火車一樣,是一節一節連接起來的,節與節之間有較大的活動餘地.如果把每一節的平面坐標固定下來,並以開始點為坐標原點,結果發現蛇是按著30°60°和90°的正弦函數曲線有規律地運動的.
蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端是封閉的六角菱錐形底,由三個相同的菱形組成.其組成底盤的菱形鈍角為109°28′,所有的銳角為70°32′,這樣既堅固又省料.蜂房的巢壁厚為0.073 mm,誤差極小.
珊瑚蟲的頭腦很不簡單,它們在自己的身上記下「日歷」,每年在自己的體壁上「刻畫」出365條斑紋,顯然是一天「畫」一條.奇怪的是,古生物學家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年「畫」出400幅「水彩畫」.天文學家告訴我們,當時地球一天僅為21.9小時,一年不是365天,而是400天,可見也是一天一幅「畫」.
小小螞蟻的計數本領也不遜色.英國昆蟲學家光斯頓做過一項有趣的實驗:他將一隻死蚱蜢切成小中大三塊,中塊比小塊大約1倍,大塊又比中塊大約1倍,放在螞蟻窩邊.螞蟻發現這些蚱蜢塊後,立即調兵遣將,欲把蚱蜢運回窩里.約10分鍾工夫,有20隻螞蟻聚集在小塊蚱蜢周圍,有51隻螞蟻聚集在中塊蚱蜢周圍,有89隻螞蟻聚集在大塊蚱蜢周圍.螞蟻數額力量的分配與蚱蜢大小的比例相一致,其數量之精確,令人贊嘆.
科學家發現鸕鶿會數數.中國有些地方靠鸕鶿捕魚.主人用一根細繩拴住鸕鶿的喉頸.當鸕鶿捉回6條魚以後,允許它們吃第7條魚,這是主人與鸕鶿之間長期形成的約定.科學家注意到,漁民偶爾數錯了,沒有解開鸕鶿脖子上的繩子時,鸕鶿則動也不動,即使漁民打它們,它們也不出去捕魚了,它們知道這第7條魚應該是自己所得的.
蜘蛛結的「八卦」形網路是既復雜又美麗的八角形幾何圖案,人們即使用直尺和圓規等制圖工具也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案來.

E. 哪種動物被數學家稱為機數學家之首

你說的應該是集合數學
數學家們認為蜘蛛是集合數學的大師
實際上許多動物有驚人的數學能力。這里只是其中的一些
用例。
蜜蜂，它的每個細胞都是一個正六角形的柱。蜂箱的一端是六平的
在另一端的角開口是由三個相同的菱形組成的底盤。底盤的鈍角均為零
109°28 '，所有銳角都是70°32 '——沒有這樣精確的「建築」。
一個聰明的「數學頭腦」能成功嗎?
丹頂鶴，其「數學能力」更為獨特。丹頂鶴總是在空中成群結隊地「人」
「人」這個詞的角度總是110°——你可以用量角器
按照片量。
珊瑚蟲每年在體壁上雕刻365個環，正好是一天一個
文章!
螞蟻也是一位「小數學家」。每一次它走出它的洞攜帶食物，大螞蟻和小螞蟻
螞蟻的比例總是1:10。每十隻小螞蟻中間夾著一隻大螞蟻
沒有「越位」。

F. 全文介紹了哪些具有數學頭腦的動物

蛇類動物。螞蟻還有很多很多的動物，比如說盒子，它會數數黑頭和星星，也會數數螞蟻會分工弘毅會數學。

G. 那些動物是數學天才

1、灰鸚鵡

生物學家佩珀伯格，曾在美國印第安納州耐心訓練一隻6歲的非洲灰鸚鵡，讓它學會了40個英文單詞，還能計數，這只鸚鵡能用這些單詞說出幾十種物件的名稱、顏色和形狀，如果把這些東西各自分堆的話，還會說出這堆東西各自是多少。

2、珊瑚蟲

珊瑚蟲的頭腦不簡單，據觀察，珊瑚蟲自身便是一個「日歷」，它們每年在自己的體壁上「刻畫」出365條斑紋，顯然是一天「畫」一條。

奇怪的是，古生物學家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年「畫」出的是400幅水彩畫，天文學家告訴我們，當時地球一天僅為21．9小時，一年不是365天，而是400天，這足以證明珊瑚蟲的數字才能。

3、蛇類

蛇在爬行時，走的是一個數字正弦函數圖形，它的脊椎像火車一樣，是一節一節連接起來的，節與節之間有較大的活動餘地，如果把每一節的平面坐標固定下來，並已開始點為坐標原點，結果發現蛇是按著30°60°和90°的正弦函數曲線有規律地運動的。

4、蜘蛛

蜘蛛結的「八卦」形網路是既復雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺和圓規等制圖工具也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案來。

中國有些地方靠鸕鶿捕魚，主人用一根細繩拴住鸕鶿的喉頸，當鸕鶿捉回6條魚以後，允許它們吃第7條魚，這是主人與鸕鶿之間長期形成的約定，科學家注意到，漁民偶爾數錯了，沒有解開鸕鶿脖子上的繩子時，鸕鶿則動也不懂，即使漁民打它們，它們也不出去捕魚了，它們知道這第7條魚應該是自己所得的。

H. 有什麼動物是被稱為「數學天才」

珊蝴蟲的頭腦不簡單。據觀察，珊蝴蟲自身便是一個「日歷」。它們每年在自己的體壁上「刻畫」出365條斑紋，顯然是一天「畫」一條，奇怪的是，古生物學家發現3億5千萬年前的珊蝴蟲每年「畫」出的是400幅水彩畫。天文學家告訴我們，當時地球一天僅為21．9小時，一年不是365天，而是400天，這足以證明珊蝴蟲的「數字才能。 」 生物學家佩珀伯格，曾在美國印第安納州耐心訓練一隻6歲的非洲灰鸚鵡。讓它學會了40個英文單詞，還能計數，這只鸚鵡能用這些單詞說出幾十種物件的名稱、顏色和形狀，如果把這些東西各自分堆的話，還會說出這堆東西各自是多少。 小小螞蟻的計數本領也不遜色。英國昆蟲學家興斯頓做過一次有趣的實驗：他將一隻死蚱蜢切成小、中、大共三塊，中塊比小塊大約1倍，大塊又比中塊大約1倍，放在螞蟻窩邊。螞蟻發現這些蚱蜢塊後，立即調兵遣將，欲把蚱蜢運回窩里。約10分鍾工夫，有20隻螞蟻聚在小塊蚱蜢周圍，有51隻螞蟻聚集在中塊蚱蜢周圍，有89隻螞蟻聚集在大塊蚱蜢周圍。螞蟻數額、力量的分配與蚱蜢大小的比例相一致，其數量之精確，令人稱奇。 美國動物心理學家亨賽爾博士在試驗時先給動物以錯誤的信息，然後觀察它們做出的反應。他曾連續一個月給100隻加勒比海猴每天一次分發2隻香蕉，此後突然減少到分發一隻香蕉。此時，96％的野猴對這只香蕉多看了一兩遍，少部分猴子甚至尖叫起來表示抗議。美國動物行為研究者弋丹也作過類似的試驗，他先讓他所飼養的8隻黑猩猩每次各吃10隻香蕉，如此連續多次。某天，突然只給每隻猩猩8隻香蕉，結果所有的黑猩猩都不肯走開，一直到主人補足1 0隻後才滿意地離去。

I. 為什麼海豚具有數學頭腦

科學研究發現海豚大腦組成很接近人類，屬於高智商動物，很聰明動物，在地球生存幾億年了比人類還久，經過人類科學訓練後所以能表現很多特殊的能力

J. 還有那些動物有數學頭腦

在動物的生活習性中也蘊含著相當程度的數學原理.A比如,蛇在爬行時,走的是一個正弦函數圖形.它的脊椎像火車一樣,是一節一節連接起來的,節與節之間有較大的活動餘地.如果把每一節的平面坐標固定下來,並以開始點為坐標原點,結果發現蛇是按著30度、60度和90度的正弦函數曲線有規律地運動的.