為什麼寶寶數學訓練沒有聲音

① 孩子一年級數學不開竅怎麼辦

1.如果孩子是認真聽話，好好學習卻學不好的類型，數學不開竅說明他處於一個盲區之中，這是現在教育所不能顧及的地方，可能有一些會方法且負責任的家教會給孩子一些正確引導，但也不好說，所以你應該非常耐心且細心地問問孩子到底是哪裡不懂，讓他把內心真實想法說出來，千萬不要嚴厲斥責，言辭也不要過於激烈，做一些針對性強的題加以引導。
2.如果孩子是上課不認真聽，自己不學導致不會的，那就應該適當「收拾收拾」了……
謝謝採納！

② 洪恩數學為什麼沒有聲音

是你的設置或者手機或者電腦上面的關於聲音被你關了立馬打開就可以了。

③ 孩子的數學思維為什麼還是沒有打開

我覺得數學思維這個東西是可以鍛煉的，我就個人說幾點，不喜勿噴：
1、培養孩子的想像能力，給孩子聽故事啊或看故事書或十萬個為什麼等都可以；
2、培養思維邏輯能力看點偵探小說，給孩子講點謎語等；
3、所有問題都可以通過多訓練來解決，練習更多的題目，包括基礎題、奧數題，給孩子說其然和其所以然。
4、所有事情都要一步一個腳印，外界培養是一個因素，孩子成長也會潛移默化，別操之過急或有過之行為，不然會適得其反。

④ 孩子上一年級，數學完全不會，這究竟是哪些原因

孩子上一年級的時候數學完全不會，在這個時候家長可以嘗試著幫助孩子學習數學。爸爸媽媽可以先找一找孩子數學完全不會的原因，如果孩子其他的學科都非常的優秀，就是數學這一門學科不會的話，可能就是因為在這一門學科上孩子沒有使用正確的方式學習，也有可能是因為老師在教授孩子的時候沒有採取正確的方式教學，在這樣的情況下小孩子數學方面的知識完全不會也就顯得非常正常了。

如果是因為老師的原因的話那麼爸爸媽媽也可以和老師好好的交流一番，看看老師在教學當中到底存在著哪些Bug讓自己的小孩子總是學不會數學。老師對於孩子的影響是非常重要的，所以說爸爸媽媽千萬不要忽略掉老師的影響，否則的話孩子在接下來的過程當中只會被耽誤。

⑤ 在app下載的寶寶學拼音沒有聲音

您好，這位朋友。為了解決您的問題，我剛剛也下載了這款軟體。在整個體驗過程中，我能夠很好的聽見發聲。若是您的問題仍然存在，我這里有幾個解決措施。 1.檢查一下是否將聽筒打開； 2.在手機的設置中是否限制了軟體打開聽筒的許可權，若是，建議更改設置； 3.測試一下其他軟體（如：音樂軟體）是否能夠發聲，若都不能發聲，建議將手機重啟，或者去當地手機維修部檢查一下手機。希望能夠幫助到您。

⑥ 我每天都會帶著我家4歲娃玩利特古力，做數學思維訓練，大家給孩子做數學啟蒙，一天多長時間合適

數學啟蒙的本質，是培養孩子的數學思維，讓孩子掌握數學的方法。
思維是人的一種高級的心理活動形式，數學思維也就是人們通常所指的數學思維能力，即能夠用數學的觀點去思考問題和解決問題的能力。
按照思維的不同種類，可以分為：動作思維、形象思維、抽象思維。
按照思維的創造性來劃分，還可以分成常規思維與非常規思維，人們通常把常規的思維叫做正向思維，把非常規的思維叫做逆向思維。
正向思維與逆向思維在幼兒的數學啟蒙教育中，尤為重要。接下來，通過幾個例子讓大家更清楚的了解一下。
1
正向思維，是指沿襲某些常規去分析問題，按事物發展的進程進行思考、推測，通過已知來揭示事物本質的思維方法。
正向思維的特性要求家長在做數學啟蒙時，一定要注意數學知識的先後順序、系統性與完整性。
比如學前兒童對空間方位認識的發展與教育，很多家長一上來就直接教孩子認識「東南西北」，這是極其錯誤的，不符合正向思維訓練的原則，而且「東南西北」學前兒童一般很難理解。
幼兒認識空間基本方位的順序應該是先上下，再前後，最後是左右。我國心理學研究表明：3 歲能辨上下，4 歲能辨前後，5 歲以後是左右概念的發展期。
2
逆向思維，是指為實現某一創新或解決某一因常規思路難以解決的問題，而採取反向思維尋求解決問題的方法。逆向思維是一種重要的思考能力，它對於全面人才的創造能力及解決問題能力具有非常重大的意義。
逆向思維法是從事物的反面去思考問題的，這種方法往往使問題獲得創造性的解決。
司馬光砸缸的故事人盡皆知，這實際上也是一個很典型的逆向思維案例。有人落水，常規的思維模式是「救人離水」，而司馬光面對緊急險情，運用了逆向思維，果斷地用石頭把缸砸破，「讓水離人」，救了小夥伴性命。
再看一個案例。父親丟了塊表，他抱怨著翻騰著四處尋找，可半天也 找不到，等他出去了，兒子悄悄進屋，不一會找到了表， 父親問：怎麼找到的？兒子說：我就安靜的坐著，一會就 能聽到滴答滴答的聲音，表就找到了。
這些看似簡單的逆向思維行為，敢於「反其道而思之」，其中蘊含的智慧是非常大的。逆向思維是可以通過後天鍛煉提高的，稍加訓練，就可以取得驚人的效果。
減法是加法的逆運算，實際上這也是一種逆向思維的訓練。

⑦ 孩子數學不好怎麼辦

這位家長您好！在現實中，數學學不好的孩子分為三種：一種是不愛學的，一種是不會學的，還有一種是認為自己學的很好，但考試考不好的，也就是所謂的自戀型的。不管您的孩子屬於哪一種，我想下面的回答對您會有幫助。
數學是一門很講究方法的學科，那麼方法從何而來？第一，通過老師的講課；第二，通過自己看輔導書；第三，在做題當中自己總結。對於您的孩子，我認為目前最有效的方法就是給孩子買一本好的數學輔導書，一本就行，但是這本書一定要講解詳細，對一個問題有多種解法的。
掌握了方法等於成績必然的提高嗎？非也！自己所存在的問題只有放到實踐中，才能真正真正得到解決。也就是說要多做題，多練，在做題中找到問題所在，然後改正，逐步的完善自己，這是一個漸進的過程。在教學實踐當中，沒有哪一個孩子不愛動手做題就能把數學學的很好的。往往是他覺得自己會做了，但是一做就錯，粗心大意！這些都是手懶，眼高手低的毛病。所以，一定要多做題，保證會做的一個不錯！
最後還有一個問題，就是孩子的學習興趣的問題，我曾經講課的時候多次提到過，孩子的興趣是和孩子的成績融匯貫通的，多給孩子一些鼓勵是有必要的，讓孩子找到自信心，讓他感覺到自己能學好數學，他才會用心去學！
希望我的回答能對您有些幫助！

⑧ 在家怎樣給寶寶訓練數學思維

你好，我覺得家長在家可以多從生活中去啟發和引導孩子，比如讓孩子幫你算賬、讓孩子來幫你買東西等等。當然，我們還可以用一些有趣的游戲或者數學題來吸引他，讓他解題成為一種樂趣。以下幾個方法就可以培養和訓練數學思維:
1、讓孩子從生活中感受數學。孩子對數學可能沒有興趣，但他對生活中熟悉的事物卻可以很有興趣。所以利用生活中的點滴，幫孩子感受和學習數學是一個很不錯的方法，比如帶著孩子數一數他有幾個玩具車。
2、通過玩游戲建立數感。父母可以陪孩子玩一些他感興趣的游戲，比如陪孩子搭積木、在撲克中找相同的紙牌、陪孩子做數學游戲等。當父母陪他做類似的益智的游戲時，孩子的手腦就會得到充分的運作，促使孩子在游戲中，大腦得到更好的運作，從而為做好數學建立數感而打好基礎。
3、鍛煉孩子邏輯思維。說起邏輯思維，這個概念太抽象，但是和我們的生活學習又息息相關。通過游戲、思維訓練書籍慢慢開發孩子的邏輯能力。每天做一兩個題目，每天堅持，長期下去，才有幫助。

⑨ 孩子對數學完全沒興趣，家長應該怎麼教育才能好

現在有很多孩子出現偏科的情況，在語文和英語的成績非常好，可是對於數學一竅不通，很多孩子對數學完全沒有興趣，這就導致他們學不進去數學成績肯定不理想，一旦出現片刻之後，整體成績都會下降，其實學好數學對小孩是非常有利的，能培養小孩的分析能力和理性思考，還能訓練孩子的邏輯思維和空間能力，家長要學會培養孩子對數學的興趣。

家長要學會對孩子進行鼓勵，孩子之所以沒有興趣，可能是在數學題目中遇到了很多難題，腦子慢慢的產生厭倦的心態，所以家長要鼓勵孩子進行思考，不能因為數學問題難而就選擇放棄，有時候可以給孩子一些獎勵，當孩子的數學成績達到目標，家長可以滿足孩子的要求，以此讓孩子主動的去學習數學，當孩子的數學成績提升之後，就容易形成正向循環。