數學中都都有哪些平面圖

① 數學中的統計圖有哪些

有「條形統計圖」「折現統計圖」「扇形統計圖」

作用：

①條形統計圖：先分類出來，各種數量有多少就畫出多少。

②折現統計圖：表示數量的增減變化用折現統計圖。

③扇形統計圖：表示各部分數量占總數的多少就用扇形統計圖、

製作方法：

① 扇形統計圖：

1
以知單位一,求出各面積占單位一的百分率(分率).
2
如單位一未知,應先求出單位一.
3
用360(圓的度數)乘求出的百分比（百分數）,求應畫角的度數.
4
畫一個平面圓形
5
用量角器量出角度畫半徑.
ps:單位一未知用除法,找出實數再找它的對應分率

②折線統計圖

1
根據統計資料整理數據。

2
先畫縱軸，後畫橫軸，縱、橫都要有單位，按紙面的大小來確定用一定單位表示一定的數量。

3
根據數量的多少，在縱、橫軸的恰當位置描出各點，然後把各點用線段順序連接起來。

③條形統計圖

1.根據圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線，作為縱軸和橫軸


2.在橫軸上適當分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔。

3.在縱軸上確定單位長度，並標出數量的標記和計量單位。

4.根據數據的大小，畫出長短不同的直條。並標上標題。

5.若條形太小可適當在條形內畫上顏色等區分。

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打了半天，是否看得懂。

② 小學數學小學中所學過的幾何圖形有哪些

平面（規則）：正方形，長方形（矩形），三角，圓，線段，直線，橢圓，角。

立體（規則）：正方體，長方體，圓柱，稜柱，圓台，稜台，圓錐，棱錐，球（不是很常見）。

幾何圖形的應用：

1.幾何圖形的應用非常廣泛，無論在設計、繪畫創作、數學研究中都需要藉助幾何圖形進行。

2.數學定義、定理等用數學語言敘述起來很抽象，記住定理有一定難度，因此幫助學生記住定義定理是教學中一個重要環節。若在教學中恰當地藉助幾何圖形，數形結合，使學生對直觀圖形加深理解以掌握其定理。

③ 小學六年級數學中統計圖有哪幾種

小學階段所學的統計圖有3種，是條形統計圖，折現統計圖，扇形統計圖，其中條形統計圖又分為單式條形統計圖和復式條形統計圖。他們各自有優點，條形統計圖的優點是一眼就能看出數據的多少；折現統計圖的優點是能看出數量的變化趨勢，扇形統計圖的優點是能看出部分與整體的關系。

④ 初中數學中的基本圖形匯總有哪些

初中數學中幾何基本圖形有：三角形、四邊形、圓.
特殊三角形有：等腰三角形、等邊三角形、直角三角形.
特殊四邊形有：平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形.
還有：線段 直線 射線 點

⑤ 請問數學中的二維圖形，形狀，例如：三角形，長方形，圓形等。是指閉合的線（輪廓線），還是面

三角形、長方形、圓形等圖形指的是幾何體的輪廓，也就是外圍的形狀。因為對人類來說對它們產生認識並加以區別的首要條件就是它們的外形特徵，即形狀的特點。例如三角形的三個角，長方形的長和方形以及圓的一圈都是對它們外在輪廓和具體形狀的描述。而三角形、長方形和原都是二維平面圖形，都有面的成份，這一點是相同的。不同的是它們的輪廓形狀。

⑥ 我們認識了這么多的平面圖形，你知道是哪些數學家發現的嗎

答案： 歐幾里得 畢達哥拉斯
亞歷山大里亞的歐幾里得（希臘文：Ευκλειδης ，約公元前330年—前275年），古希臘數學家，被稱為「幾何之父」。他活躍於托勒密一世（公元前323年－前283年）時期的亞歷山大里亞，他最著名的著作《幾何原本》是歐洲數學的基礎，提出五大公設，發展歐幾里得幾何，被廣泛的認為是歷史上最成功的教科書。歐幾里得也寫了一些關於透視、圓錐曲線、球面幾何學及數論的作品,是幾何學的奠基人。
畢達哥拉斯(Pythagoras)是希臘的哲學家和數學家。對正方形、三角形、圓有深刻研究

⑦ 數學中，面分為幾種，平面，曲面，還有哪些

幾何體是由點線面構成，面有（曲
）面和（平面
）之分。
體由面圍成，面有平的和曲的之分。
面和面交成線，線也有直的和曲的之分。
線和線交成點，點只有位子,並無大小。

⑧ 離散數學中的平面圖是什麼

離散數學中的平面圖定義：能夠畫在平面上，任何兩條邊除了端點之外沒有其他交點，這樣的圖叫做平面圖。

注意：有的圖表面存在交點，但若改變畫法就沒有交點，這樣的圖也是平面圖。

非平面圖定義：一個圖不管它圖形的幾何形狀如何改變，除結點處外，它們的邊總有交叉現象出現，這樣的圖是非平面圖。

⑨ 離散數學中的平面圖是什麼

能夠畫在平面上，任何兩條邊除了端點之外沒有其他交點，這樣的圖叫做平面圖，但有的圖表面有交點，只要改變畫法就會沒有交點，這樣的圖也是平面圖。五個頂點的五角星是平面圖,正如你說五角星和五邊形應該是同構的,而五邊形是平面圖,書上說的可能不是五角星而是具有5個頂點的完全圖,即五邊形中嵌入一個五角星的圖,它不是平面圖.

離散數學：
離散數學(Discrete mathematics)是研究離散量的結構及其相互關系的數學學科，是現代數學的一個重要分支。離散的含義是指不同的連接在一起的元素，主要是研究基於離散量的結構和相互間的關系，其對象一般是有限個或可數個元素。離散數學在各學科領域，特別在計算機科學與技術領域有著廣泛的應用，同時離散數學也是計算機專業的許多專業課程，如程序設計語言、數據結構、操作系統、編譯技術、人工智慧、資料庫、演算法設計與分析、理論計算機科學基礎等必不可少的先行課程。通過離散數學的學習，不但可以掌握處理離散結構的描述工具和方法，為後續課程的學習創造條件，而且可以提高抽象思維和嚴格的邏輯推理能力，為將來參與創新性的研究和開發工作打下堅實的基礎。