A. 孩子三年級不會做應用題怎麼辦
一般不會做應用題是因為小朋友在讀題的時候抓不到問題的主幹，分辨不出問題所給出的有用條件和無用條件，俗稱不會解題。
其實這和語文知識的匱乏也有一定的關系，孩子年齡小，容易被其他無用的信息誤導或吸引，照成思路混亂，本來會的也變成不會了。
建議您多陪孩子做題，多幫他分析並聯系一下實際，一般應用題的解題思路是先尋找問題，比如：
商店有4筐蘋果,每筐55千克,已經賣出135千克,還剩多少千克蘋果?
其實其中就是個簡單的55*4-135=85，只要是學會找出問題，然後抓住敏感的數字條件，就能解出。
建議多給與鼓勵，多陪伴。小學知識都是基礎，基本上都能學會，主要在一個接受知識速度的快慢上，家長一定要有耐心，不要訓斥，當然態度不端正可以有一些小懲罰。如果覺得個人比較費時費力，可以找一些比較活潑、親近、負責任的家教。
希望能對你有幫助，也祝您孩子學業有成。
B. 上三年級的孩子數學應用題不大會,我應該怎樣輔導
你好！
先教孩子解決問題各種應用題的思路，然後讓他自己一步步地做，在出錯時給予糾正，而且要多做，熟練了就好了。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。
C. 我家女兒上三年級數學應用題理解不透，經常出錯，應該怎麼辦
可以用畫圖來解決，按題目所給出的信息列成圖，這樣思路就清晰了，
或者把題目多讀幾遍，
我上六年級，這是我的經驗
D. 我女兒讀三年級數學應用題不會怎麼辦，考了76分，馬上要期未了，怎麼復習
首先請您不用著急，期末考試是為了檢驗孩子學習效果而存在的，可能您有些擔憂孩子現在的情況期末考不了高分，但是只要孩子能掌握這些知識，分數不必如此在意，等到她上了初中高中還會有很多考試，告訴孩子不要懼怕考試，這是一個她表現的機會，如果得了高分大家會羨慕她崇拜她，但是得了低分也不要怕，因為考試試卷本來就是有錯誤的概率，要細心，把這種犯錯的概率降低，這樣才是一個厲害的人。
其次，孩子成績不高是什麼原因導致的，您需要弄清楚。是因為真的不會，看不懂題目，想不到解題方法？還是說因為粗心，比如加減乘除會出錯？如果不會，您需要花時間給孩子講解一下，盡量採用通俗易懂的方式，讓孩子理解。之後做題練習。如果是粗心也要多做題。
如果孩子平時是抵觸做題目的，那麼您可以適當給獎勵，每天堅持做題並作對會有獎勵。或者多陪陪孩子，給她講清楚利害關系，孩子這個年齡已經懂得一些道理了。
最後祝您和孩子交談愉快。
E. 兒子上三年級了寫字不好，數學應用題不會該如何解決
字寫不好只有多練，買本字帖回來堅持練習就可以了
數學應用題不會拿是與日常生活聯系不夠，比如有時候去買菜，帶著兒子，可以教他怎麼算賬，比如說菜幾塊錢，給了多少錢，該找回多少，這樣慢慢習慣了，孩子就會了，起碼有了這個邏輯的循序，加上長時間的聯系，多與生活聯系，這樣就會好起來的
祝你家庭幸福，孩子學習進步····
F. 小學數學應用題不會做怎麼辦
應用題是用語言或文字敘述有關事實，反映某種數量關系，並求解未知數量的題目。每個應用題都包括已知條件和所求問題。以往，中國的應用題通常要求敘述滿足三個要求：無矛盾性，即條件之間、條件與問題之間不能相互矛盾；完備性，即條件必須充分，足以保證從條件求出未知量的數值；獨立性， 即已知的幾個條件不能相互推出。小學數學應用題通常分為兩類：只用加、減、乘、除一步運算進行解答的稱簡單應用題；需用兩步或兩步以上運算進行解答的稱復合應用題。 [1]
G. 我的孩子上三年級，數學 很差尤其是應用題她多不知該用乘法和除法。該怎麼辦了、
可以用小物件代替，比如火柴，既小，數量又多。慢慢讓他明白，用乘法，數量會多，用除法，數量會少。這得靠你們做父母的誘導，老師是沒這耐心的。讓他理解了乘法與除法的用途之後，就不會出錯了！
H. 孩子上三年級，數學應用題不會寫怎麼辦，家長也教不了，有沒有輔導班可以幫助孩子
可以的，我是一名大三的學生，我個人覺得輔導班特別有用
但是鑒於您孩子是三年級，可以參加那種課後作業班
就是去老師辦的作業輔導班，每天的作業當晚就可以為孩子解答，效果更優
希望能幫助到您
望採納
猴島-真心不變ζ
祝您生活愉快
I. 三年級不會做應用題咋辦
做數學應用題得搞清數量關系，從基本的數量關系入手，講清講明白。然後再選擇典型的幾類題目練習練習。摸清規律就會做了。