什麼的數學題填上動詞

1. 什麼算盤填上合適的動詞

（遭）槍擊 （打）算盤 （捻）葯末
（護）住琴身 （扣）紐扣
（打）燈籠 （放）花炮 （炒）雜拌兒 （吃）團圓飯

2. 填動詞，什麼的瓜果，什麼的明月，什麼的弟弟

可口的瓜果、好吃的瓜果、難吃的瓜果、美味的瓜果、滾動的瓜果、滑動的瓜果、轉動的瓜果、旋轉的瓜果、切開的瓜果、掰開的瓜果。

彎彎的明月、彎曲的明月、飄動的明月、旋轉的明月、顛倒的明月、跳動的明月、晃動的明月、閃爍的明月、顫動的明月、震顫的明月、搖晃的明月。

調皮的弟弟、吵鬧的弟弟、煩人的弟弟、可愛的弟弟、好動的弟弟、走動的弟弟、奔跑的弟弟、跳躍的弟弟、跳舞的弟弟、跑步的弟弟、騎車的弟弟。

(2)什麼的數學題填上動詞擴展閱讀

動詞用法：

助動詞是一系列協助實義動詞構成語法功能的動詞。在英語中被助動詞「協助」的實義動詞要使用非限定結構。漢語只使用助詞協助完成動詞的時態，語態，語氣。

根據動詞要用的論元個數將其分為以下幾類：

零論元動詞（無主語動詞）。漢語中表示天氣的動詞可以不帶主語和賓語，寫成「下雨了/下雪了」等。大部分印歐語系語言沒有這種用法，表示天氣變化時需要抽象主語「it」。

單論元動詞（不及物動詞）。只描述主語的動作，動向，狀態等，不需要賓語。

雙論元動詞（及物動詞）。描述主語對賓語所做的動作，所持的態度等。系動詞也是雙論元動詞，其不需要賓語，但是需要描述性的表語描述主語的狀態。

3. 在（）里填上合適的動詞（）的田地

崩塌的田地

耕種的田地

4. 什麼田地，二年級如何填動詞

1、（照看）田地。

2、（播種）田地。

3、（翻動）田地。

4、（開拓）田地。

5、（挖掘）田地。

填空題的特點：

填空題題小，跨度大，覆蓋面廣，形式靈活，可以有目的、和諧地綜合一些問題，突出訓練我們准確、嚴謹、全面、靈活運用知識的能力和基本運算能力。

從填空內容上，主要有兩類：一類是定量填空，另一類是定性填空。它只寫答案，缺少選項提供的目標信息，結果正確與否難以判斷，一步失誤，全題零分。要想又快又準的答好填空題，基本策略是在「巧做」二字上下功夫。

5. 在下列括弧里填上動詞什麼的知識

在下列括弧里填上動詞比如有：
（傳授）的知識
（學習）的知識
（得到）的知識

6. 多多認真地什麼著數學題括弧里必須得填帶有算的詞語

計算。計算著數學題。

7. 什麼的地填上合適的動詞

打掃地面

打掃：[ dǎ sǎo ]

詳細解釋

1、掃除；清理。

2、元 鄭光祖 《倩女離魂》楔子：「下次小的每打掃書房，著孩兒安下，溫習經史，不要誤了茶飰。」

3、《紅樓夢》第三回：「你們趕早打掃兩間下房，讓他們去歇歇。」

拓展資料：

1、老槐濃密的樹冠擋住了強烈的陽光，向地面投下一片斑駁的樹影。

2、鷹的眼睛特別敏銳，從空中可以看見地面上很小的目標。

3、司機叔叔熟練地操作著吊車將巨石拉離地面。

4、太陽落山後，地面的熱氣消減了許多。

5 春天到了，小草悄悄地鑽出地面。

8. 什麼的東西填上動詞

動詞填空示例如下：
購買的東西
掉落的東西
消失的東西
修復的東西

9. 填上表示動作的詞語( )算術

算算術

算術
suàn shù
[釋義] (名)數學的一個分科。一般所說的算術，只研究記數法、自然數和分數的四則運算，以及關於數的性質的基礎知識。
[構成] 偏正式：算（術）
[例句] ～課本是新的。（作定語）