九年級下冊數學長什麼樣

1. 人教版九年級數學下冊目錄

一般是買不到的,我也是一個初三的學生,九年級數學下冊課本
是向上一屆的初三生借的,新華書店如果沒有,基本上是買不到了.

2. 九年級下冊數學

1)解：將根0代入方程式得：
m²+2m-3=0，故：m1=-3,m2=1
因為原方程式為一元二次，故m=1不合理，故捨去。
2）解：因為2*2=4＜5＜3*3=9，
故2＜
根號5＜3，
所以a=2，b=
根號5-2，
故原式=負的根號5（呵呵，根號不會打，你湊合著看吧）
3）解：設x²+y²=M，則M≥0
故得：M^2-5M-6=0,
則M1=6，M2=-1（捨去，不合理）
4）解：這道題應該沒有確切的數值
原式的分子分母分別乘以√n+1-√n，的原式=√n+1-√n
因為N≥1，故結果為：√n+1-√n
5）解：設x1，x2是該方程的兩個負數根，
則有x1+x2＜0，x1x2＞0，
因x1+x2=-p，x1x2=q
故-p＜0，q＞0
故p＞0，q＞0．
故選A．
6）解：根據題意得
x1+x2=-
=a2-2a-15，
又因x1+x2=0，
故a2-2a-15=0，
故a=5或a=-3，
因當a=5時，x2+4=0無實根，
故a的值為-3．
7）解：根據題意得
m^2+mn+m=0
即：m(m+n+1)=0,且m≠0
故
m+n的值為-1
8）解：據題意
有x2-9x+20=0，
（x-4）（x-5）=0，
故x1=4，x2=5；
而等腰三角形底邊長為8，
x=4時，4，4，8的三條線段不能組成三角形，
故腰長為x=5，
設高為h，由勾股定理得：
h=3，
故高為3，
所以，三角形的面積為0.5
×8×3=12
9）解：原式=X^2-6X+9=(X-3)^2=0
得：X=3
10）解：設每件襯衫應降價x元，可使商場每天盈利2100元．
根據題意得（45-x）（20+4x）=2100，
解得x1=10，x2=30．
因盡快減少庫存，故x=30．
答：每件襯衫應降價30元
最後祝你：學業有成，不要過分依賴人家，要學會方法。GOOD
LUCK！
還有提醒那些想用復制粘貼的方法來盜取他人成果的，滾一邊去。也希望提問者的眼睛是雪亮的。

3. 初三九年級下數學圓的概念

1.圓的定義

圓的定義有兩個：

其一：平面上到定點的距離等於定長的所有點所組成的圖形叫圓。

其二：平面上一條線段，繞它固定的一個端點O旋轉360°，它的另一端留下的軌跡叫圓。

2.圓的其他相關量

①圓心與半徑：（如定義）固定的端點O即為圓心，用字母來表示，記作⊙O；定義中的定長即為半徑，用字母r表示；

②弦與直徑：連接圓上任意兩點的線段叫做弦，經過圓心的弦叫直徑。圓中最長的弦為直徑；

③圓弧：圓上任意兩點間的部分叫做圓弧，簡稱弧。大於半圓的弧稱為優弧，小於半圓的弧稱為劣弧；

④圓心角和圓周角：頂點在圓心上的角叫做圓心角。頂點在圓周上，且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角；

⑤等圓：能夠重合的兩個圓叫做等圓。

3.垂徑定理及其推論

①定理

如果圓的一條直徑垂直於一條弦，那麼這條直徑平分這條弦，並且平分這條弦所對的兩條弧。

②推論（四條）

推論一：平分弦(不是直徑)的直徑垂直於這條弦，並且平分這條弦所對的兩條弧；

推論二：弦的垂直平分線經過圓心，並且平分這條弦所對的兩條弧；

推論三：平分弦所對的一條弧的直徑垂直平分這條弦，並且平分這條弦所對的另一條弧

推論四：在同圓或者等圓中，兩條平行弦所夾的弧相等。

4.圓心角與圓周角

（1）定義

①圓心角：頂點在圓心的角叫做圓心角；

②圓周角：頂點在圓上，且兩邊都與圓相交的角叫做圓周角。

（2）定理及推論

①圓心角

定理：在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦也相等。

推論一：在同圓或等圓中，如果兩條弧相等，那麼它們所對的圓心角相等，所對的弦也相等；

推論二：在同圓或等圓中，如果兩條弦相等，那麼它們所對的圓心角相等，所對的弧也相等。

②圓周角

定理：在同圓或等圓中，同弧或等弧所對的圓周角相等，都等於這條弧所對的圓心角的一半。

推論一：半圓（或直徑）所對的圓周角是直角，90°的圓周角所對的弦是直徑；

推論二：在同圓或等圓中，如果兩個圓周角相等，它們所對的弧一定相等；

推論三：圓內接四邊形的對角互補。

5.點與圓的位置關系

（1）點和圓的位置關系

點和圓的位置關系相對較為簡單，可分為三種情況：圓內、圓上和圓外。

一般情況下，判斷點和圓的位置關系，以點到圓心的距離和圓半徑之間的大小為依據，假設⊙O的半徑為r，點P到圓心O的距離為d，則點P與⊙O的位置關系可表示如下：

點P在⊙O外等價於d＞r

點P在⊙O上等價於d＝r

點P在⊙O內等價於d＜r

（2）不在同一直線上的三個點確定一個圓

不在同一直線上的三個點確定一個圓。根據這一定理，我們可以經過任意三角形的三個頂點做一個圓，這個圓就叫做三角形的外接圓，外接圓的圓心是三角形三條邊垂直平分線的交點，叫做該三角形的外心。

（3）反證法

不是直接從命題的已知得出結論，而是假設命題的結論不成立，由此經過推理得出矛盾，由矛盾斷定所作假設不正確，從而得到原命題成立。這種證明方法就叫做反證法。

6.直線與圓的位置關系

直線與圓的位置關系可分為三種：相交、相切和相離，詳述如下：

（1）相交

直線和圓有兩個公共點，則直線與圓相交，這條直線叫做圓的割線。

（2）相切

直線和圓只有一個公共點，則直線與圓相切，該直線叫做圓的切線，該公共點叫做切點。

（3）相離

即直線和圓沒有公共點。

假設⊙O的半徑為r，直線l到圓心O的距離為d，根據上述定義，可以得到：

直線l和⊙O相交等價於d＜r

直線l和⊙O相切等價於d＝r

直線l和⊙O相離等價於d＞r

7.關於切線的定理

（1）切線的定義

如果一條直線和圓只有一個公共點，那麼這條直線和圓相切，直線就叫做圓的切線，公共點即為切點。

（2）切線判定定理

經過半徑的外端並且垂直於這條半徑的直線是圓的切線。

（3）切線性質定理

圓的切線垂直於過切點的半徑。

（4）切線長

經過圓外一點做圓的切線，這點和切點之間的線段的長，叫做這點到圓的切線長。

（5）切線長定理

從圓外一點可以引圓的兩條切線，它們的切線長相等，這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角。

8.三角形內切圓

與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內切圓，內切圓的圓心是三角形三條角平分線的交點，叫做三角形的內心。另外還需知道一點，即三角形的內心到三角形三邊的距離相等，也就是三角形內切圓半徑。

9.圓與圓的位置關系

圓與圓的位置關系主要可分為三種：相離、相切和相交，分述如下：

（1）相離

如果兩個圓沒有公共點，那麼就說這兩個圓相離；相離又分為外離和內含，兩圓內含有一種特殊情況即兩圓同心。

（2）相切

如果兩個圓只有一個公共點，那麼就說這兩個圓相切；相切又可分為外切和內切。

（3）相交

兩圓相交較為簡單，即如果兩個圓有兩個公共點，那麼就說這兩個圓相交。

10.正多邊形和圓

我們先來溫習一下什麼是正多邊形——各邊相等、各角也相等的多邊形，我們稱之為正多邊形。

正多邊形和圓的關系非常密切，只要把一個圓分成相等的一些弧，就可以作出這個圓的內接正多邊形，這個圓就是這個正多邊形的外接圓。

一個正多邊形的外接圓的圓心叫做這個正多邊形的中心，外接圓的半徑叫做正多邊形的半徑，正多邊形每一邊所對的圓心角叫做正多邊形的中心角，中心到正多邊形的一邊的距離叫做正多邊形的邊心距。

11.弧長和扇形的面積（一些特殊符號不好輸入，只好截圖了）

12.圓錐的側面積

要學習圓錐的相關面積的計算，先要了解一個概念——圓錐的母線：我們把連接圓錐頂點和底面圓周上任意一點的線段叫做圓錐的母線。同一圓錐所有母線都相等。

沿一條母線將圓錐側面剪開並展平，可以得到，圓錐的側面展開圖是一個扇形，而母線即為該扇形的半徑，圓錐底面圓的周長為圓錐側面展開後的扇形對應的弧長。

在上一期已經學習了扇形的面積與弧長的關系，即，有了這一關系式，關於圓錐的的側面積及全面積的一些列計算將迎刃而解。

4. 湖南九年級下冊數學書是什麼版本的

湖南九年級下冊數學書是人教版。

「人教版 」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」。

發展戰略：

在繼續堅持「一二三四五」發展戰略的基礎上，「敬業、嚴謹、團結、創新」，不斷完善現代企業制度，優化、健全公司治理結構，搶占精品化、數字化、國際化三大戰略高地，推進企業健康穩步發展。

相關知識：

九年級在中國屬於義務教育，是初中的畢業班，初中生一個重要歷程。 自20世紀90年代開始，初中取消畢業考試。學生只要在三年內所有課程的期末成績在及格線（總分的60%）以上，沒有任何處分或撤銷所有處分即可畢業。

但在實際生活中，學生肄業往往是由於自動退學，嚴重違反校紀、校規或違法犯罪而被開除，極少有因為其他原因而肄業。

以上內容參考：網路--人教版

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6. 人教版九年級數學下冊課本封面圖片是哪座鍾樓

上海外灘鍾樓。

7. 九年級上冊和下冊數學書的主要內容。

九上：二次根式，一元二次方程，旋轉，圓，概率初步。
九下：二次函數，相似，銳角三角函數，投影與視圖。

8. 初三下冊數學課本的封面 是什麼樣子

這個就是了

9. 九年級下冊數學圓的知識點有哪些

九年級下冊數學圓的知識點如下：

1、圓的任意一條直徑的兩個端點分圓成兩條弧，每一條弧都叫做半圓。

2、垂徑定理：垂直於弦的直徑平分這條弦，並且平分弦所對的弧。

3、圓是軸對稱圖形，經過圓心的每一條直線都是它的對稱軸。

4、在同圓或等圓中，相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦相等，所對的弦的弦心距相等。

5、切線長定理：從圓外一點引圓的兩條切線，它們的切線長相等， 圓心和這一點的連線平分兩條切線的夾角。

10. 初三下冊的全套書本有哪些

初三下冊的全套書本有以下這些。

初三下冊的課本分別是：數學、語文、英語、化學、歷史、物理。

教科書：

教科書又稱課本，是依據課程標准編制的、系統反映學科內容的教學用書，主要由目錄、課文、習題、實驗、圖表、注釋和附錄等部分構成。

教科書是課程標準的具體化，通常按照學年或學期分冊，劃分單元或章節。課文是教科書的主體部分，是衡量一個國家或地區基礎教育水準的重要標志。

簡介：

廣義，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，全是教材。

按照課程標準的要求編寫的教學用書。又稱課本、教材。其按使用對象可分為小學教科書、中學教科書和高等學校教科書3大類。高等學校教科書內容較為專深，有較高的學術參考價值，常受到各類圖書館的重視。

教科書一般是對某學科現有知識和成果進行綜合歸納和系統闡述，較少作新的探索和提出一家之言，並應具有全面、系統、准確的特徵。

以上內容參考網路-教科書