蘇教版四年級數學用什麼課外資料好

1. 求推薦一本好的適合小學四年級水平的人看的數學課外書

綜述

《全景六升七》、《尖子生題庫》、《全解》、《奧數天天練》、《黃岡小狀元》、《升中導學》等都適合看。

課外指上課以外的時間，課外書是指除了課內課本以外的書，看課外書更多的獲得的是理論性的知識。

中學生如能掌握5000個字，閱讀一般文章就問題不大了。有的學生之所以閱讀能力差，就是因為沒掌握足夠數量的字、詞(主要是實詞)和片語的表達概念，而概念是思維的"細胞"。句是用詞按一定的語法規律聯結而成的語言單位，一般用來表達判斷，表達相對完整的思想。

對句的理解不單要求掌握詞義，還要求掌握語法。沒有語言，思維就不存在了，由此可見，閱讀的重重困難，往往是由不識字詞，看不懂句子的意思帶來的。因此認真學好語文，在閱讀中有意識地豐富自己的語言知識是十分重要的。

科學家用他們的親身體會，明確地指出了學好語文的重要性。

有一位數學家說:"很難想像一個文理不通、錯字連篇的人，能把邏輯嚴謹的數學內涵表達出來。"著名數學家蘇步青說:"我從小打好的語文基礎，對我學習其他學科提供了很大的方便。

我還覺得學好語文對訓練一個人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對我後來學好數學都有很大好處。"人們贊譽蘇步青為"數學詩人"。

2. 適合小學四年級學生讀的數學課外書有哪些

看書不一定要對主課有意義，多看一些小說也是很好的，能培養你的想像力。多看一些你感興趣的書，如果單純為了看書而看書，怕你看不進去，反而啥也沒記住。不要小看課外的知識，課堂上學的事最基本的。看一些自己感興趣的知識，會不知不覺看一遍又一遍，才能記下一些。如果你真想豐富下課堂知識，看些作文書，找一些與課堂同步的習題來做都是不錯的選擇。我還是建議你多讀寫小說，因為以後學習任務重了，跟本沒時間讀。這是我的一些個人經驗，你可以參考下

3. 小學生四年級以上的各科教輔工具哪一種好

1、《教材全解》

這本教輔書是必買不可的，不管是語文還是數學亦或是英語都可以買。《教材全解》與市場所有類別教輔不同的是，它對於整本教材的每一個內容都進行了詳細的講解，因此可以幫助學生課前預習，課後復習，以及更加深入了的理解知識點。

小學生自主學習：

一、學會制定學習目標

在實驗中，我們發現，有一部分的學生學習帶有很大的盲動性，三天打魚，兩天曬網，東一榔頭西一棒，學習處於無狀態之中;有一部分學生制定不切實際的過高的學習目標，當學習目標達不到時便灰頭喪氣。

為此，我們指導學生在制定學習目標時，一是採取分級確定的原則。即總體目標、學期目標、階段目標、單元學習目標逐次確定，知識和能力目標逐個確定。一般來說，知識的分級目標根據知識的網路結構循序確定，能力和素質的分級目標。

依據知識載體和學生的年齡特點螺旋式遞進;二是量力而行的原則。即：根據自身的實際情況確定相應的學習目標，對某些學習的重點和難點內容可分步驟完成，對數學能力分階段達到，對素質的提高分層次滲透。提高了學生學習的積極性。

二、學會制定學習計劃

無寧靜無以致深遠，學習需要專心孜志，我們認為制定學習計劃是個好辦法。所謂學習計劃就是把自己需要學習的內容、需要訓練提高的素質、需要完成的作業安排進去，使自己的學習活動在時間和內容等方面能夠有計劃的進行。

學習計劃對於學生學習實踐具有科學的指導意義，它可以使學生知道在什麼時間應該學習了，嚴密完整的學習計劃還應當包括每次學習什麼內容?採取怎樣的學習方法?學習多少時間等。隨著個人學習計劃的落實，學生的學習任務也就按期完成了，這就是學習計劃給我們帶來的好處。

三、學會選擇和利用學習資料

現代化的教學設備為現代化的教學手段提供強大的支持服務。我們已經進入了一個科學突飛猛進的年代，學校現代化教學設備和現代化教學手段日新月異。

在信息社會，學會捕捉信息、採摘信息、分析信息、利用信息是進行終身學習的必備條件。我們發現，有相當一部分的學生不知道怎樣根據自己的數學學習水平和學習要求選擇和利用資料，有的學生基本知識還沒有到位。

就去搞中級、高級題庫或競賽題;有的學生選擇的參考書錯誤百出，浪費了大量的精力和時間;有的學生選擇相似的參考書，作了大量的重復勞動，從而被題目牽著鼻子走。

是學習處於十分被動的狀態。為此， 我們指導學生怎樣精選一本參考書，怎樣摘錄和歸納對己有用的信息，教會學生精讀和泛讀的方法。

四、學會發現學習、探究學習、研究學習的方式

從教育心理學的角度講，學生的學習方式有接受和發現兩種，在接受學習中，學習的內容是以定論的形式直接呈現出來的，學生是知識的接受者，在發現學習中，學習的內容是以問題形式間接呈現出來的，學生是知識的發現者，兩種學習方式都有其存在的價值，彼此是相輔相成的關系。

但是，傳統的學習方式過分強調接受和掌握，忽略了發現和探究，學生的學習過程成了純粹被動地接受、記憶的過程。這種學習方式壓抑了學生的興趣和熱情，影響了學生思維和智力的發展。

為此，我們著重研究怎樣引導學生轉變被動接受的學習方式，使學生能在學習活動中把發現、探究、研究的等活動凸顯出來。是學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題和解決問題的過程。

4. 小學蘇教版數學教參什麼最好

可以選擇通城寶典，或者優能考卷也不錯，

5. 我是蘇教版的。買哪種參考書或輔導書好謝謝各位!

依我剛過去三年高中看，建議買的輔導書配備的答案必須很詳細，現在的學生好像不太喜歡問老師問題···
1 語文 買好本古文翻譯好了。其他關於古文·現代文·詩詞鑒賞等書還是不要買了，學校會發資料的。作文書不要買高考滿分作文之類的，建議買一些有許多介紹名人成功的書，裡面的故事都很短，也有許多優美的段落，我高三時買了一本《智慧錦囊》不錯，運用到作文里，對提高作文非常有用。
2數學 他是決定高考的生命線，無論理科還是文科，都要花很多時間在上面。數學輔導書時一定要買的。用下來還是 王後雄系列的 和 世紀金榜的比較好
3英語 買本語法書吧，答案要詳細
其他幾門課的話我還是覺得那兩個品牌的不錯

忠告：上高三的時候建議不要再買了，學校會發各地的模擬卷，和漫天的試卷 練習冊，如果再買，很浪費錢的。

因高一高二數學買的都是配套的，你可以在高二快結束時，買本數學總復習，數學題目是每天都要做的。

如果可以，在高三開始時，要准備各門課的筆記本。語文記一些拼音 成語之類。數學及錯題，超有用，有時考試會遇到類似的題。英語我只記了單選題，經常翻翻可降低遇到同類問題的錯誤率

6. 即將上小學四年級的學生需要什麼輔導書

語文部分推薦的是《英才教程》，數學推薦《挑戰奧數與思維訓練》，內里的題目很經典，英語可看些許英文童話傳說類的書。適合小學四年級看的書除去輔導書的加上課外讀物，那是兒童傳說、文學名著、科普讀物類的書了。

給各位推薦《安徒生童話》，這類童話的幻想輕盈歡樂，品味明媚唯美，一些抒情而蘊含道理，一些幽默風趣，這類久經流行依然魅力不消的童話讓學生門感感受閱讀經典童話傳說的快樂。《伊索寓言》兼並了東西方大眾文學精華一體，是全球學生門都喜愛看的經典讀物。

這類雖很短小卻很精美的小傳說設想精湛，語言方式幽默，蘊含智慧。加上《一千零一夜》《捏那狐的故事》《綠野仙蹤》。如何判斷適合小學四年級學生看的課外讀物，並不是這本課外書是否是經典名著，是否是蘊含很深刻的價值，只能說是看的書能不能啟發學生門學習的想法，替學生門打好一個精良的學習基礎。

1、小學數學思維培養教程7級

在書本上增加個性的思維導圖，幫助孩子理順模糊不清的知識點。並且將小學當中的數學知識點完整歸納，使得孩子更有重點的學習。

2、全新英語聽力 四年級提高版

由富有英語聽力教學經驗的資深教師編寫，內容貼近學生實際生活，極具實用性，語言地道原汁原味，助力提升聽力水平。

3、高思學校競賽數學導引 四年級

高思教育團隊多年教育經驗集成之作，從兩個維度建立小學數學競賽知識體系，每講分為三部分，引導學生循序漸進的思考學習。

4、小學語文新課標階梯閱讀訓練

書中文章深度結合新課標，用有效的梯度訓練來讓學生快速掌握有效的閱讀方式，從而更輕松地鍛煉學生的思維能力。