三年級數學時間換算怎麼教孩子

㈠ 時分秒的換算單位

1時=60分，1分=60秒，1時=3600秒。時分秒的英文縮寫依次為：h，min，s。

小時(hour)是一個時間單位。小時不是時間的國際單位制基本單位（時間的國際單位制基本單位是秒），而是與國際單位制基本單位相協調的輔助時間單位。除閏秒外，一小時一般等於3600秒，或者60分鍾，或者1/24天。

1時=60×60=3600秒。

(1)三年級數學時間換算怎麼教孩子擴展閱讀：

時鍾各指針的角度關系：

（1）普通鍾表相當於圓，其時針或分針走一圈均相當於走過360°角。

（2）鍾表上的每一個大格對應的角度是：30°。

（3）時針每走過1分鍾對應的角度應為：0.5°

（4）分針每走過1分鍾對應的角度應為：6°。

時鍾表盤上的幾個關鍵角度：

早上九點整：時針和分針所成角度為90度。

中午12點整：時針和分針所成角度為0度。

下午3點整：時針和分針所成角度為90度。

下午6點整：時針和分針所成角度為180度。

㈡ 小學數學時間的計算怎麼上比較好啊

60
進制
講明白。舉
實例
，
生活中
的實例，吃飯了，睡覺了，起床了。過幾天啦。
教會這些時間相差多少，是
相減時進位方便還是退位方便，（把一個小時拿出來換算成分鍾）。剩下的可以自己發揮

㈢ 怎樣教孩子學算鍾表時間

恐怕要多花點時間。是想學有指針的鍾時間嗎？最好買一個有秒針的鍾。先把長針、中針、短針代表的意思告訴他。一開始，在每天大概固定的一個時間，最好是整點，告訴他現在幾點了，他學會這個點時後，再讓他學半點的，比如7：30，8：30，等等。。。。然後再開始學一刻鍾什麼的。。。不知道你孩子多大，如果小可以慢點來...，如果大呢，可以快一些。。。。。

㈣ 人教版三年級數學時間的計算該怎麼教學學生才容易理解

必須要孩子理解和掌握兩點：
1、時間的換算進率是60
2、用二十四小時計時法計算，
此題的計算為：7：30+45=8:15 ，其中30分加45分等於75,60的部分向前進位為8，剩15分鍾，則結果為8:15

㈤ 關於時間換算的孩子不懂怎樣教呀小學三年級的l列如：上午7:30到晚上8:00點營業多長時間怎麼算。

7：30啊！簡單啊8：30就是一小時這樣累積加起來就是十二個半小時，早上七點半到晚上七點半是一天十二個小時

㈥ 孩子在上三年級，不會做數學里的單位換算，有好的方法教他嗎

首先讓孩子先記熟單位之間換算的進率。

第二，反復讓他在兩個單位之間進行換算，比如說米換成分，分米換成米。讓他懂得大單位換成小的就用乘，小單位換成大的就用除。

用同樣方法去練習，其餘他的每天練一點，每天練一點，循序漸進的去學習，就會有進步

㈦ 怎麼教孩子算24時計時法

簡單說，經過的時間=後面的時間—前面的時間 換算成24時計時法進行，不夠減時可以進行單位換算。 比如8:10到20:35經過了12小時又25分鍾（20:35-8:10=12:25） 10:30到13:10經過了2小時又40分鍾（13:10=12:70）12：70-10:30:=2:40 23...:15到10:05經過了10小時又50分鍾（10:05+24:00）-23:15=10:05+00：45=10:50

㈧ 該怎麼給孩子講單位換算，他才能輕松學會呢

首先藉助左手五指記住單位，方法是這樣的：讓學生伸出左手，掌心向上拇指朝前，平放在桌面上，並讓孩子們把五指盡最大可能地張開，然後告訴學生從大拇指到小手指，每個手指依次代表長度單位中的千米、米、分米、厘米、毫米，並用一句自編順口溜「千米分離好」（實際是把每個長度單位中的第一個字連起來）按從高到低的順序記住五個長度單位。
其次藉助五指間的空隙記住長度單位間的進率。學生盡可能地把左手五指張開，觀察便會發現，五指間的空隙當數拇指和食指間最大，而它們所代表的長度單位分別是千米和米，之間的進率是1000 ，所以拇指和食指間的進率是1000，可以想像成它們之間被三個雞蛋隔開；同樣道理，其它張開的相鄰手指間的空隙差不多均等，進率是10，可以想像成它們之間都是被一個雞蛋隔開。 最後教給學生如何利用五指進行長度單位間的換算。