❶ 要命的數學這本書挑選一個主題寫一篇數學小作文
----<>讀後感在這有趣的寒假我看了連本有趣的書,可我最喜歡的還是<>這本書。這本書有科學總顧問王渝生教授寫的,它是中國著名的科學家,數學家和科學教育專家。曾榮獲國家圖書獎,全國優秀科技國際進步獎,被評為全國科技先進人物,榮獲國際青少年社會教育``銀杏將特別獎``,並享受政府殊津貼。他還是中國科技原長,研究員,中國科學院學博士,教授,博士生導師,中國青少年科技輔導員協會副理事長等等。這本書還是被列入了經典數學系列。這本由16個有趣小故事組成。雖然很有趣但是也有些困難的。比如說有的數都有16個0的。真的是好難。還有的時候還會插上一些有趣的圖片,和小故事,可就是這些有趣的小故事裡所包涵的是有趣的數學問題,數學的知識,完全把苦燥的數學轉變成了有趣的故所以說有些知識是很困難的,但是我也會努力。古人說過``滴水能把石穿透,萬事功到自然成``所以我會多多努力，把所有困難的題都解開。
❷ 痛苦的滋味 作文，，急呀！！！！！！最好在400字左右，，寫數學考試考不好的作文
痛苦的滋味 作文
青春的味道
青春是什麼?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水,是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經的總是這樣疑問青春的感覺.直到上了中學,真正的自己體驗到了青春,才知道它的真正的 味道.
青春總有那麼多的煩惱做小音符,譜成一曲曲苦澀的歌.站在藍天下,我想快長大,不在收苦惱的折磨.太多的作業,讓我乏味,苦惱,每天在題海中拚命的掙扎,卻總也找不到上岸的樹干,哪怕是一塊浮木我也慶幸啊,只能整天的盲目的漂呀漂,沒有方向,沒有目的,有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫.父母和老師的教誨還不時的在耳邊回響,「二十一世紀是競爭激烈的世紀,是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀,你不努力張大可就要被社會淘汰了----「是的,也許我們的青春是建立在學習的基礎上的,所以也就充滿了希望.
青春是天真的,在小學時,看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們,每天面無表情的來來回回,我常想到了青春年代,我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進入中學,才發現青春年代仍是充滿天真色彩的,我們下了課,仍經常在一起幻想,看漫畫,打鬧,絲毫沒有變.原來青春到了,並不意味著我們長大了.
我們的未來是什麼樣子呢?我要是變成一個勢敵比爾.蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一隻長著翅膀的天使,在雲間自由自在的飛來飛去呢?我若是一滴露水多好,渺小卻又不是偉大,晶瑩剔透,有時還可以化做一滴生命之泉,滋潤枯竭的莊稼.我要是有一個機器人 多好,每天替我寫作業,我就解放了------青春是充滿幻想的季節.
青春的我們是叛逆的,總是想擺脫家長的束縛,自己飛.所以,我不願意將自己的心裡話給父母說,也討厭他們插手管我的事情.還經常和他們吵架,這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩.但隨著年齡的增長,我們知道,我們是一隻只充滿憧憬的風箏,總想擺脫繩子,可以自己飛,我們哪裡知道,斷了線的風箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的.
已經密密麻麻的寫了1/4的青春組歌,畫了不少青春年華,青春的味道到底是什麼,我還是不知道,更確切的說是總結不出來.
青春的味道
青春的味道是什麼？是苦澀的咖啡？是那酸酸的橙汁？還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是太濃了，端起杯，輕輕地飲了一口，細細地品味杯中的味道。「哇，真苦啊！」品嘗咖啡的評價就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這一次的味道還是苦苦的，但是這一次的苦中帶有了一絲甜意，這種味道就似我們的青春，苦中帶有甜，在戰勝困難後，臉上總是綻開微笑的。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢！端起來一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就像現在的我似的。青春總是有一些辛酸，總是有不順心，不順意的時候我總是會一笑而過，樂觀地去面對這一切。青春就是如此，酸酸甜甜，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純純的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想是如此的單純。傷心的時候，淚水就順著臉頰劃過；開心的時候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時候，不自覺地大叫；生氣的時候，不滿地嘟起嘴巴……這些自然性的動作，不包含任何的做作，心情不包含一絲的雜質，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂，對人、對事都將心比心，無惡意，無勾心鬥角，只有純純的愛意。
青春是綠色的，有春天的盎然生機，如青春的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然氣息，使心中嚮往長大的小草，悄悄地萌發。青春的味道，不用說，也就像綠茶。
青春的味道像可樂。她是充滿活力，熱血激昂的。對某個東西的好奇，對某件事情的熱心，都是青春賜予我們的。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……我正青春，青春使我更加陽光，更加快樂；我憧憬青春，它那麼美好。每個人都擁有青春都曾擁有過青春，會品出不同的青春味道來……
❸ 數學書六年級上冊作文400字
★如何寫讀後感：讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感的格式（簡單的說）：第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什麼樣的看法。第三段 聯系實際生活，把書里的和生活中的結合起來，抒發下真情實感，生活中怎麼怎麼樣，我覺得怎麼怎麼樣，我學到了什麼。做到以上3點，那麼這篇讀後感基本就出來了當然 不一定就三段中間可以自己分，詳略得當就好但是 結構層次一定要鮮明，讀和感結合，重點在「感」上。給你兩篇範文參考一下：1、《老人與海》讀後感 失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的鬥志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那麼，成功必定屬於你。 著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬漢子。 《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷。在連續八十四天沒有打到一條魚後，他終於發現了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力，把大馬林魚扎死。然而，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最後鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架…… 人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。2、《魯濱遜漂流記》讀後感 這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。 在一次航行中，魯濱遜遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，在一無所有的情況下，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。二十八年後，他依靠自己的智慧離開了孤島。 在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多麼驚人的一個數字！讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能幹些什麼？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！我覺得我要學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要頑強地堅持下去，憑自己的雙手創造新天地。
❹ 數學作文怎麼寫的
數學作文書寫思路：數學作文需要在作文內容中提及足夠多的數據量詞、如基本書、幾首古詩，多少次作業，根據自己的真情實感與經歷進行描述，正文如下：
寒假就快結束啦，想到學生是將來要做博士、碩士、教師、老闆等的，可在那之前，學生是要讀下將近數不清的書，要背下上千首古詩的，而我就是個學生，今年讀二年級了，已經讀了71本書，背了56首詩，而學習的道路還遙遙無期，讀書期間我已經寫了N次作業。
還有補奧數、架子鼓、書法、語文這四門補習，每次督促我寫作業，爸媽也煩，我也煩，我真想像我同學一樣，沒作業時也可以玩電腦。
補習可以自己選，成績有時候差了一點不用被罵，我不想被束縛住，我想自由自在，隨心所欲。我想絕大部分的學生也想這樣，不想被束縛，不想被強制，希望家長不要這樣束縛我們。
❺ 我數學競賽落榜了，用文言文寫一篇作文，表達心中的悲傷
前言： 今乃高考之日，吾本應之於考場奮筆疾書 ，俯首稱臣，洗頸就戮以求金榜題名。奈何本人生性耿直，見其教材之虛偽以及空洞，不忍大好青春被其蹂躪，是故，棄高考而南至三亞，東達上海，北至京城，游歷而學。聞高考作文題日：「中國崛起」，一時興起，遂做以下文字，聊發少年狂爾！
巍巍我大中華，雄立東方，獨領**數千前年！
然1840年起。百舸爭流，逐鹿中土，鹿將死誰手？此乃英、俄、日、美等國日夜思索之問題爾！人為刀俎我為魚肉，悲哉！中華！
振興中華！孫文首昌。三民主義，驅除韃虜，自由民主博愛，民族民生民權，於是，武昌起義，得我民國，是謂辛亥革命是也！壯哉！中華！
袁賊竊位，復辟王朝，倒行逆施。哀哉！中華！
Communist主義？三民主義？社會主義？資本主義？何去何從？民之愚昧，不詳三民，遭此大挫！三民主義土壤不復存誒,移居台灣，以求寸土保我民族之魂！憫哉！中華！
建國至今，六十載有餘爾。前三十年，紅日高照，紫外線頗是強烈，灼傷我民族誒!滿目瘡痍，體無完膚！誰之過也？請君深思！
市場經濟？計劃經濟？王安石司馬光之爭，保守與改革之戰！特色之中國，深圳、浦東雖輝煌，經濟較之前雖有可喜，鑄我GDP之大國，亦成我CPI之高國，人禍之頻國。稍有小就，為政者則自擂，唯恐芝麻大點事情天下人不知之！泱泱我大中華，西至蔥嶺，東北則達庫頁島（俄非法佔領），南抵曾母暗沙！此區區一小成便可知足，一葉障目，日夜歌頌！洋洋自得！實乃夜郎自大，愚蠢至極，必遭貽笑大方！成千古笑談！
何為崛起?民富國強，民主自由方為崛起！
當今中國，富者連田阡陌，貧者無立錐之地。腐敗成群，為所欲為，強拆橫行，人大於法，奴隸教育，食不無毒，病難於醫，住難於房，虛假報道，敢怒而不敢言，防民之口甚於防川！是謂河蟹？
思此百姓於水深火熱當中歌頌大國崛起！無臉之至！
痛哉！中華！
❻ 以「語文書」,「數學書」,「英語書」寫一篇童話故事,作文(300字)
肖莉剛上小學三年級，比以前多得了一本英語書。有一天，她帶著語文書，數學書和英語書回家了！她及其喜歡書，無論是什麼書，她都要把它們包裝得漂漂亮亮的！這天，她特意在書店挑選了三個很漂亮的書套，和一支順手的筆！回到家，她就把書套套在三本書上，並且很認真的把名字寫好，可是當時很晚了，她寫完就趴在在桌上睡著了！突然，三本書搖搖晃晃的長了起來，語文書變成了美麗的小仙女，英語書變成了可愛的黃發女孩，而數學書則變成了帥氣的王子！它們來自不同的星球，可都被這個女孩感動了！於是，他們決定，滿足小女孩的三個願望！於是它們都來到了女孩的夢中！女孩正在一個美麗的花園里採花！那個花園又大，又夢幻！真是吸引了三本書，它們都不願意離開！語文書說：「我們那都是有著優雅，高尚的仙境，可是求沒有比這更具有詩意的仙境了！」數學書說：「我們那充滿了智慧的天地，可是，這比那更具有智慧啊，看看那些護欄，多麼有創意啊！」英語書大叫的睜大眼睛：「it's so beautiful！」女孩聽見了英語書的大叫聲，轉過頭，走了過來，「你們是誰？我怎麼從來沒見過你們？語文書說：「尊敬又漂亮的小姐，請你說出你的三個願望吧，我們會幫你實現的！」女孩念到：「三個願望？三個願望，，，」她想了想說：「我希望能有幾本書一直被我保護得好好的，在我身邊的書，一本都不會弄丟，而且，每本書都是最漂亮的！」三本書欣慰的笑了：「我們一定完成！」於是，三本書都留了下來，它們說要一直陪在女孩身邊！並且幫助女孩保留每一本世上最漂亮的書，而且，每天晚上都會來到女孩的夢境陪女孩聊天！它們很樂意，也很快樂！
❼ 一本破舊的數學書想像作文
某日晚上你在學校六樓自習室自習，不知不覺已經半夜了，正准備離開，發現隔壁桌子上有一本破舊的數學書，出於好奇，你打開數學書翻看，裡面卻掉出一張照片，一張女孩的照片，就在你凝視這張照片的同時，你沒發現，六樓的窗外有個影子正在注視著你。。。。。慢慢的，你翻過照片，發現有一行字：我一直在看著你。。。其實這個學校一直有個故事，大家都不願提及的故事，大概幾年前有個品學兼優的女生在六樓自習室跳窗自殺了，不知道原因，只知道自那以後，隔三差五6樓的自習室總會時不時傳出哭聲。可惜這些事情是你一個新生不知道的。。。只有一些快畢業的老生和學校管理員知道，而且都諱莫如深。。
這是大綱，騷年，拓展你的思維，寫吧。
❽ 以讀《要命的數學》有感為題目寫一篇作文
課外書是人類進步的階梯，更不用說課外寫數學的書了，這個長假，我很幸運，讀到了一本課外寫課內的好書，其實這本書還很好呢，要命的數學讀後感。 這本書不僅僅只有題目的講解，還有幾個故事，幾個游戲，幾個實驗，居然還有2個魔術。 這本書幾乎把五、六年級的的題目技巧都說了一遍，比如：計算器的點就是分數；最棒的數學發明是羅馬數字；0非常重要；階梯幻方是4×4的就主要看4個數；把一個數所有的位上的數加起來，如果能被3整除，那這個數肯定能被3整除（7＋8＋4＋5＝24 24÷3＝7 ），9也一樣...... 這本書還有很多搞笑的圖畫，比如3人強盜聚在一起，第1個說：「我們有937632美元，讀後感《要命的數學讀後感》。」第2人問：「怎麼才能知道937632能被3整除？」第3個馬上說：「每張撕成3份就行了。」除了圖畫還有幾個實驗，如：你在浴缸里灌滿水，再躺進去，流出的水和你的體重一樣。這本書最讓我喜愛的不光是故事，居然有2個魔術，第一個很簡單，只要半副撲克牌（注意是2種花色的），步驟是：1、洗牌，2、數13牌翻成正面，3、把13張牌插回去洗牌，4、從上面再數13張牌，5、蓋上布把手伸進去把剛剛翻出來的13張牌全翻過來，6、翻開布，數一下會發現正面向上的牌居然一樣多。 其實要命的數學也可以變成有趣的數學，主要看你願不願意發現，願不願意學。 〔要命的數學讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
❾ 關於數學的作文 數學的作文怎樣寫
1、那天，數學的一個單元學完了，老師就進行了一次測試。
2、拿到試卷，我先大致瀏覽了一下，嘿，好簡單!我不禁沾沾自喜，立即拿起筆馬不停蹄地奮筆疾書起來。「沙沙沙」不到20分鍾，我就一口氣答完了所有的題目，筆朝桌上一扔，也不檢查，就趴在桌上神思起來。想著想著，我好像聽到了馮老師那響亮的又略帶點喜悅的聲音：「徐浩宇100分!」又彷彿看見了我滿面春風，伴著同學們羨慕的目光和掌聲走向講台……我越想越得意，竟控制不住地笑了起來。
3、真的到了報分的那天，我自信滿滿地來到學校，走路時甚至連門都嫌小，更別說拿正眼看人了。報分了，看著同學一個個沮喪地下台，看著座位上等待報分的同學擔憂的模樣，我又忍不住地漾起笑容。突然一個冷冷的聲音傳來：「徐浩宇84，要嚴重批評。」我一下子僵住了。我以為自己聽錯了，環顧四周，發現全班同學都目不轉睛地盯著我，我確定了這一現實。我羞得滿臉通紅，真恨不得找個地洞鑽進去。我獃獃地站起來 ，獃獃地取回了試卷。
4、下課了，我獨自趴在桌子上，看著試卷上一個個的紅叉，又想到自己之前的驕傲自滿，自以為是，真是後悔不已。突然，我感覺自己的視線模糊了，眼淚從眼眶裡順著鼻樑流下來，滴在桌子上，滴在試卷上……
5、那一次，我哭了，傷心地哭了!
