❶ 要命的數學這本書挑選一個主題寫一篇數學小作文
----<>讀後感在這有趣的寒假我看了連本有趣的書,可我最喜歡的還是<>這本書。這本書有科學總顧問王渝生教授寫的,它是中國著名的科學家,數學家和科學教育專家。曾榮獲國家圖書獎,全國優秀科技國際進步獎,被評為全國科技先進人物,榮獲國際青少年社會教育``銀杏將特別獎``,並享受政府殊津貼。他還是中國科技原長,研究員,中國科學院學博士,教授,博士生導師,中國青少年科技輔導員協會副理事長等等。這本書還是被列入了經典數學系列。這本由16個有趣小故事組成。雖然很有趣但是也有些困難的。比如說有的數都有16個0的。真的是好難。還有的時候還會插上一些有趣的圖片,和小故事,可就是這些有趣的小故事裡所包涵的是有趣的數學問題,數學的知識,完全把苦燥的數學轉變成了有趣的故所以說有些知識是很困難的,但是我也會努力。古人說過``滴水能把石穿透,萬事功到自然成``所以我會多多努力,把所有困難的題都解開。
❷ 痛苦的滋味 作文,,急呀!!!!!!最好在400字左右,,寫數學考試考不好的作文
痛苦的滋味 作文
青春的味道
青春是什麼?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水,是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經的總是這樣疑問青春的感覺.直到上了中學,真正的自己體驗到了青春,才知道它的真正的 味道.
青春總有那麼多的煩惱做小音符,譜成一曲曲苦澀的歌.站在藍天下,我想快長大,不在收苦惱的折磨.太多的作業,讓我乏味,苦惱,每天在題海中拚命的掙扎,卻總也找不到上岸的樹干,哪怕是一塊浮木我也慶幸啊,只能整天的盲目的漂呀漂,沒有方向,沒有目的,有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫.父母和老師的教誨還不時的在耳邊回響,「二十一世紀是競爭激烈的世紀,是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀,你不努力張大可就要被社會淘汰了----「是的,也許我們的青春是建立在學習的基礎上的,所以也就充滿了希望.
青春是天真的,在小學時,看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們,每天面無表情的來來回回,我常想到了青春年代,我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進入中學,才發現青春年代仍是充滿天真色彩的,我們下了課,仍經常在一起幻想,看漫畫,打鬧,絲毫沒有變.原來青春到了,並不意味著我們長大了.
我們的未來是什麼樣子呢?我要是變成一個勢敵比爾.蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一隻長著翅膀的天使,在雲間自由自在的飛來飛去呢?我若是一滴露水多好,渺小卻又不是偉大,晶瑩剔透,有時還可以化做一滴生命之泉,滋潤枯竭的莊稼.我要是有一個機器人 多好,每天替我寫作業,我就解放了------青春是充滿幻想的季節.
青春的我們是叛逆的,總是想擺脫家長的束縛,自己飛.所以,我不願意將自己的心裡話給父母說,也討厭他們插手管我的事情.還經常和他們吵架,這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩.但隨著年齡的增長,我們知道,我們是一隻只充滿憧憬的風箏,總想擺脫繩子,可以自己飛,我們哪裡知道,斷了線的風箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的.
已經密密麻麻的寫了1/4的青春組歌,畫了不少青春年華,青春的味道到底是什麼,我還是不知道,更確切的說是總結不出來.
青春的味道
青春的味道是什麼?是苦澀的咖啡?是那酸酸的橙汁?還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡,聞了聞,香味真是太濃了,端起杯,輕輕地飲了一口,細細地品味杯中的味道。「哇,真苦啊!」品嘗咖啡的評價就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道,這一次的味道還是苦苦的,但是這一次的苦中帶有了一絲甜意,這種味道就似我們的青春,苦中帶有甜,在戰勝困難後,臉上總是綻開微笑的。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢!端起來一飲而下,我最喜歡的味道,酸酸甜甜的,就像現在的我似的。青春總是有一些辛酸,總是有不順心,不順意的時候我總是會一笑而過,樂觀地去面對這一切。青春就是如此,酸酸甜甜,讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶,純純的心靈,純純的思想,擁有青春的我們的思想是如此的單純。傷心的時候,淚水就順著臉頰劃過;開心的時候,笑容就在臉上綻放;痛苦的時候,不自覺地大叫;生氣的時候,不滿地嘟起嘴巴……這些自然性的動作,不包含任何的做作,心情不包含一絲的雜質,就如牛奶一般純潔,純潔的身心也是最大的快樂,對人、對事都將心比心,無惡意,無勾心鬥角,只有純純的愛意。
青春是綠色的,有春天的盎然生機,如青春的小草,綠綠的葉子。青春充滿著大自然氣息,使心中嚮往長大的小草,悄悄地萌發。青春的味道,不用說,也就像綠茶。
青春的味道像可樂。她是充滿活力,熱血激昂的。對某個東西的好奇,對某件事情的熱心,都是青春賜予我們的。
青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶……我正青春,青春使我更加陽光,更加快樂;我憧憬青春,它那麼美好。每個人都擁有青春都曾擁有過青春,會品出不同的青春味道來……
❸ 數學書六年級上冊作文400字
★如何寫讀後感:讀後感就是讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言後,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感的格式(簡單的說):第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麼,想表達什麼。第二段 選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麼樣的看法。第三段 聯系實際生活,把書里的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了什麼。做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了當然 不一定就三段中間可以自己分,詳略得當就好但是 結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在「感」上。給你兩篇範文參考一下:1、《老人與海》讀後感 失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊潰人的鬥志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你,而是被你踩在腳下,那麼,成功必定屬於你。 著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬漢子。 《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷。在連續八十四天沒有打到一條魚後,他終於發現了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力,把大馬林魚扎死。然而,等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最後鯊魚們吃光了大馬林魚,老人憑著頑強的意志勝利返航,盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架…… 人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來。2、《魯濱遜漂流記》讀後感 這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。 在一次航行中,魯濱遜遇到了可怕的風浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,在一無所有的情況下,他用自己的雙手,創造了自己的小王國。二十八年後,他依靠自己的智慧離開了孤島。 在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多麼驚人的一個數字!讀完之後,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能幹些什麼?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!我覺得我要學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都要頑強地堅持下去,憑自己的雙手創造新天地。
❹ 數學作文怎麼寫的
數學作文書寫思路:數學作文需要在作文內容中提及足夠多的數據量詞、如基本書、幾首古詩,多少次作業,根據自己的真情實感與經歷進行描述,正文如下:
寒假就快結束啦,想到學生是將來要做博士、碩士、教師、老闆等的,可在那之前,學生是要讀下將近數不清的書,要背下上千首古詩的,而我就是個學生,今年讀二年級了,已經讀了71本書,背了56首詩,而學習的道路還遙遙無期,讀書期間我已經寫了N次作業。
還有補奧數、架子鼓、書法、語文這四門補習,每次督促我寫作業,爸媽也煩,我也煩,我真想像我同學一樣,沒作業時也可以玩電腦。
補習可以自己選,成績有時候差了一點不用被罵,我不想被束縛住,我想自由自在,隨心所欲。我想絕大部分的學生也想這樣,不想被束縛,不想被強制,希望家長不要這樣束縛我們。
❺ 我數學競賽落榜了,用文言文寫一篇作文,表達心中的悲傷
前言: 今乃高考之日,吾本應之於考場奮筆疾書 ,俯首稱臣,洗頸就戮以求金榜題名。奈何本人生性耿直,見其教材之虛偽以及空洞,不忍大好青春被其蹂躪,是故,棄高考而南至三亞,東達上海,北至京城,游歷而學。聞高考作文題日:「中國崛起」,一時興起,遂做以下文字,聊發少年狂爾!
巍巍我大中華,雄立東方,獨領**數千前年!
然1840年起。百舸爭流,逐鹿中土,鹿將死誰手?此乃英、俄、日、美等國日夜思索之問題爾!人為刀俎我為魚肉,悲哉!中華!
振興中華!孫文首昌。三民主義,驅除韃虜,自由民主博愛,民族民生民權,於是,武昌起義,得我民國,是謂辛亥革命是也!壯哉!中華!
袁賊竊位,復辟王朝,倒行逆施。哀哉!中華!
Communist主義?三民主義?社會主義?資本主義?何去何從?民之愚昧,不詳三民,遭此大挫!三民主義土壤不復存誒,移居台灣,以求寸土保我民族之魂!憫哉!中華!
建國至今,六十載有餘爾。前三十年,紅日高照,紫外線頗是強烈,灼傷我民族誒!滿目瘡痍,體無完膚!誰之過也?請君深思!
市場經濟?計劃經濟?王安石司馬光之爭,保守與改革之戰!特色之中國,深圳、浦東雖輝煌,經濟較之前雖有可喜,鑄我GDP之大國,亦成我CPI之高國,人禍之頻國。稍有小就,為政者則自擂,唯恐芝麻大點事情天下人不知之!泱泱我大中華,西至蔥嶺,東北則達庫頁島(俄非法佔領),南抵曾母暗沙!此區區一小成便可知足,一葉障目,日夜歌頌!洋洋自得!實乃夜郎自大,愚蠢至極,必遭貽笑大方!成千古笑談!
何為崛起?民富國強,民主自由方為崛起!
當今中國,富者連田阡陌,貧者無立錐之地。腐敗成群,為所欲為,強拆橫行,人大於法,奴隸教育,食不無毒,病難於醫,住難於房,虛假報道,敢怒而不敢言,防民之口甚於防川!是謂河蟹?
思此百姓於水深火熱當中歌頌大國崛起!無臉之至!
痛哉!中華!
❻ 以「語文書」,「數學書」,「英語書」寫一篇童話故事,作文(300字)
肖莉剛上小學三年級,比以前多得了一本英語書。有一天,她帶著語文書,數學書和英語書回家了!她及其喜歡書,無論是什麼書,她都要把它們包裝得漂漂亮亮的!這天,她特意在書店挑選了三個很漂亮的書套,和一支順手的筆!回到家,她就把書套套在三本書上,並且很認真的把名字寫好,可是當時很晚了,她寫完就趴在在桌上睡著了!突然,三本書搖搖晃晃的長了起來,語文書變成了美麗的小仙女,英語書變成了可愛的黃發女孩,而數學書則變成了帥氣的王子!它們來自不同的星球,可都被這個女孩感動了!於是,他們決定,滿足小女孩的三個願望!於是它們都來到了女孩的夢中!女孩正在一個美麗的花園里採花!那個花園又大,又夢幻!真是吸引了三本書,它們都不願意離開!語文書說:「我們那都是有著優雅,高尚的仙境,可是求沒有比這更具有詩意的仙境了!」數學書說:「我們那充滿了智慧的天地,可是,這比那更具有智慧啊,看看那些護欄,多麼有創意啊!」英語書大叫的睜大眼睛:「it's so beautiful!」女孩聽見了英語書的大叫聲,轉過頭,走了過來,「你們是誰?我怎麼從來沒見過你們?語文書說:「尊敬又漂亮的小姐,請你說出你的三個願望吧,我們會幫你實現的!」女孩念到:「三個願望?三個願望,,,」她想了想說:「我希望能有幾本書一直被我保護得好好的,在我身邊的書,一本都不會弄丟,而且,每本書都是最漂亮的!」三本書欣慰的笑了:「我們一定完成!」於是,三本書都留了下來,它們說要一直陪在女孩身邊!並且幫助女孩保留每一本世上最漂亮的書,而且,每天晚上都會來到女孩的夢境陪女孩聊天!它們很樂意,也很快樂!
❼ 一本破舊的數學書想像作文
某日晚上你在學校六樓自習室自習,不知不覺已經半夜了,正准備離開,發現隔壁桌子上有一本破舊的數學書,出於好奇,你打開數學書翻看,裡面卻掉出一張照片,一張女孩的照片,就在你凝視這張照片的同時,你沒發現,六樓的窗外有個影子正在注視著你。。。。。慢慢的,你翻過照片,發現有一行字:我一直在看著你。。。其實這個學校一直有個故事,大家都不願提及的故事,大概幾年前有個品學兼優的女生在六樓自習室跳窗自殺了,不知道原因,只知道自那以後,隔三差五6樓的自習室總會時不時傳出哭聲。可惜這些事情是你一個新生不知道的。。。只有一些快畢業的老生和學校管理員知道,而且都諱莫如深。。
這是大綱,騷年,拓展你的思維,寫吧。
❽ 以讀《要命的數學》有感為題目寫一篇作文
課外書是人類進步的階梯,更不用說課外寫數學的書了,這個長假,我很幸運,讀到了一本課外寫課內的好書,其實這本書還很好呢,要命的數學讀後感。 這本書不僅僅只有題目的講解,還有幾個故事,幾個游戲,幾個實驗,居然還有2個魔術。 這本書幾乎把五、六年級的的題目技巧都說了一遍,比如:計算器的點就是分數;最棒的數學發明是羅馬數字;0非常重要;階梯幻方是4×4的就主要看4個數;把一個數所有的位上的數加起來,如果能被3整除,那這個數肯定能被3整除(7+8+4+5=24 24÷3=7 ),9也一樣...... 這本書還有很多搞笑的圖畫,比如3人強盜聚在一起,第1個說:「我們有937632美元,讀後感《要命的數學讀後感》。」第2人問:「怎麼才能知道937632能被3整除?」第3個馬上說:「每張撕成3份就行了。」除了圖畫還有幾個實驗,如:你在浴缸里灌滿水,再躺進去,流出的水和你的體重一樣。這本書最讓我喜愛的不光是故事,居然有2個魔術,第一個很簡單,只要半副撲克牌(注意是2種花色的),步驟是:1、洗牌,2、數13牌翻成正面,3、把13張牌插回去洗牌,4、從上面再數13張牌,5、蓋上布把手伸進去把剛剛翻出來的13張牌全翻過來,6、翻開布,數一下會發現正面向上的牌居然一樣多。 其實要命的數學也可以變成有趣的數學,主要看你願不願意發現,願不願意學。 〔要命的數學讀後感〕隨文贈言:【這世上的一切都借希望而完成,農夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】
❾ 關於數學的作文 數學的作文怎樣寫
1、那天,數學的一個單元學完了,老師就進行了一次測試。
2、拿到試卷,我先大致瀏覽了一下,嘿,好簡單!我不禁沾沾自喜,立即拿起筆馬不停蹄地奮筆疾書起來。「沙沙沙」不到20分鍾,我就一口氣答完了所有的題目,筆朝桌上一扔,也不檢查,就趴在桌上神思起來。想著想著,我好像聽到了馮老師那響亮的又略帶點喜悅的聲音:「徐浩宇100分!」又彷彿看見了我滿面春風,伴著同學們羨慕的目光和掌聲走向講台……我越想越得意,竟控制不住地笑了起來。
3、真的到了報分的那天,我自信滿滿地來到學校,走路時甚至連門都嫌小,更別說拿正眼看人了。報分了,看著同學一個個沮喪地下台,看著座位上等待報分的同學擔憂的模樣,我又忍不住地漾起笑容。突然一個冷冷的聲音傳來:「徐浩宇84,要嚴重批評。」我一下子僵住了。我以為自己聽錯了,環顧四周,發現全班同學都目不轉睛地盯著我,我確定了這一現實。我羞得滿臉通紅,真恨不得找個地洞鑽進去。我獃獃地站起來 ,獃獃地取回了試卷。
4、下課了,我獨自趴在桌子上,看著試卷上一個個的紅叉,又想到自己之前的驕傲自滿,自以為是,真是後悔不已。突然,我感覺自己的視線模糊了,眼淚從眼眶裡順著鼻樑流下來,滴在桌子上,滴在試卷上……
5、那一次,我哭了,傷心地哭了!