二年級下冊數學怎麼寫近似數

❶ 小學二年級數學2090的近似數是多少

2090的話，如果這個精確到千位的話，答案是2000。
如果是精確到百位的話，答案是2100。

❷ 小學2年級近似數是什麼意思,規則到底是什麼急！

近似數(approximate number)是指與准確數相近的一個數。

其中，准確數即這個數的最原始數據，沒有經過約分、化簡、或者四捨五入等任何運算之前的表達方法。

近似數即經過四捨五入、進一法或者去尾法等方法得到的一個與原始數據相差不大的一個數。

如：我國的人口無法計算準確數目，但是可以說出一個近似數，比如說我國人口有13億，13億就是一個近似數。

與實際數字比較接近，但不完全符合的數稱之為近似數 。

對近似數，人們常需知道他的精確度。一個近似數的精確度通常有以下兩種表述方式：

1、用四捨五入法表述。

一個近似數四捨五入到哪一位，就說這個近似數精確到哪一位。

2、另外還有進一和去尾兩種方法。

用有效數字的個數表述。有四捨五入得到的近似數，從左邊第一個不是零的數字起，到末位數字為止的數所有數字，都叫做這個數的有效數字。

參考資料來源：網路-近似數

❸ 小學二年級下冊數學題約等於怎麼算

依據四捨五入，比如：小學數學35約等於40。

約等於就是大約多少的意思，是一個估計的數字，按四捨五入演算法進行計算。

通常會告知精確到的位數，如精確到十位，491就約等於490，按四捨五入演算法，假如個位上的數字在4以下如362則約等於360了，假如個位上的數字大於五如287則就約等於290了。

准確數和近似數

准確數即這個數的最原始數據，沒有經過約分、化簡、或者四捨五入等任何運算之前的表達方法。近似數即經過四捨五入、進一法或者去尾法等方法得到的一個與原始數據相差不大的一個數。

如：我國的人口無法計算準確數目，但是可以說出一個近似數，比如說我國人口有13億，13億就是一個近似數。

❹ 二年級近似數怎麼教孩子

二年級近似數教孩子的方法就是利用四捨五入法進行近似數的保留。

現在小學二年級求近似數並沒有要求你的值是多少，那麼我們就可以用保留10位或者100位，或者個位的方法。

近似數：

是指與准確數相近的一個數。

其中，准確數即這個數的最原始數據，沒有經過約分、化簡、或者四捨五入等任何運算之前的表達方法。

近似數即經過四捨五入、進一法或者去尾法等方法得到的一個與原始數據相差不大的一個數。

例如：我國的人口無法計算準確數目，但是可以說出一個近似數，比如說我國人口有13億，13億就是一個近似數。

❺ 二年級數學下冊近似數,6837,寫6800還是7000

都對
有具體要求的就這樣：
6837≈6800 ——接近整百數
6837≈7000 ——接近整千數

❻ 求近似數的方法

1、四捨五入法，若取小數近似數時，尾數的最高位數字是4或者小於4，則去掉尾數，若尾數的最高位數是5或者大於5，則捨去尾數，並且在它的前一位進1；

2、進一法，是指去掉多餘部分的數字後，在保留部分的最後一個數字上加1，近似值為過剩近似值，即比准確值大；

3、去尾法，是指去掉數字的小數部分，取其整數部分的常用的數學取值方法，其取的值為近似值，即比准確值小，去尾法適用於生活中，也叫去尾原則。

有效數字

與實際數字比較接近，但不完全符合的數稱之為近似數 。

對近似數，人們常需知道他的精確度。一個近似數的精確度通常有以下兩種表述方式：

1、用四捨五入法表述。一個近似數四捨五入到哪一位，就說這個近似數精確到哪一位。

2、另外還有進一和去尾兩種方法。用有效數字的個數表述。有四捨五入得到的近似數，從左邊第一個不是零的數字起，到末位數字為止的數所有數字，都叫做這個數的有效數字。

❼ 二年級數學千位約等於怎麼講解

根據四捨五入的規則，一個數進去過到千位看百位上的數。
千位數的近似數講解方法，我們知道，一個千位數，它一共有四個數字，那麼我們可以取他的心思數第一，取十位的近似數第二，可以取百位的近似數，第三，取她千位的近似數，如果千位的近似數，他的數字是大於或者等於五的話，那麼他可以取她萬位的近似數。

❽ 小學二年級數學下冊找近似數 的規律可是找整十的近似數嗎

保留整數 保留一位小數 保留兩位小數 保留三位小數
4.0678 4 4.1 4.07 4.068
12.5106 13 12.5 12.51 12.511
9.948 10 9.9 9.95 9.948
2.9218 3 2.9 2.92 9.922
45.3714 45 45.4 45.37 45.371

二：括弧前為可組成的小數，括弧內第一個為保留整數，括弧內第二個為保留一位小數，括弧內第三個為保留兩位小數，每個數之間用（/）劃開（因為只需要計算近似數為4和近似數小於1的小數，所以4個數字和小數點的組成只需要個位數+小數點+其餘數字）

以0為首的小數：0.379（0/0.4/0.38） 0.397（0/0.4/0.40） 0.739(1/0.7/0.74) 0.793(1/0.8/0.79) 0.937(1/0.9/0.94) 0.973(1/1.0/0.97)

以3為首的小數：3.079（3/3.1/3.08） 3.097(3/3.1/3.10) 3.709(4/3.7/3.71) 3.907(4/3.9/3.91) 3.790（4/3.8/3.79） 3.970(4/4.0/3.97)

因為如果以7和9為首的小數……四捨五入絕對大於4更大於1，所以不需再以這兩個數字為首組成小數

所以……由7、9、3、0和小數點組成的所組成的小數中，四捨五入後，
近似數為4的小數有：3.709 3.907 3.790 3.970
近似數小於1的小數有（只保留整數的）：0.379 0.397
近似數小於1的小數有（保留一位小數的）：0.379 0.397 0.739 0.793 0.937
近似數小於1的小數有（保留兩位小數的）：那所有以0為首的小數都是

因為題意不是很明確，沒明確說要保留幾位小數，所以偶已經盡可能詳盡的說明了，如果還有什麼不懂得，請在留言……謝謝~

❾ 二年級怎麼求近似數

現在二年級求近似數，並沒有特別要求你近似到什麼位，沒有一個同一的標准。可以做如下要求：如果是四位數的，就近似到百位；如果是三位數的，就近似到十位。同一道題目，保留的數位要相同。就是說，如果是保留到十位的，就大家都保留到十位；如果是保留到百位的，就同時保留到百位。

如：①416-251≈70（兩個數都保留到十位進行計算），②416-251≈100（兩個數都保留到百位進行計算），③416-251≈120(416保留到十位約等於420，251保留到百位約等於300)。④416-251≈50（416保留到百位約等於400，251保留到十位約等於250）。

❿ 二年級四位數的近似數怎麼占格

1．四捨五入法

這種最常用的求近似數的方法，主要是看它省略的尾數是4或比4小時，就把尾數捨去；如果省略的尾數最高位上的數是5或比5大時，把尾數省略去掉後，要向前一位進一。如3096401≈310萬，1÷3=0.333……≈0.3。從上面兩例可以看出「四舍」時近似數比准確值小，「五入」時近似數比准確值大。

2．進一法

在實際生活中，有時把一個數的尾數省略後，不管尾數最高位上的數是幾，都要向前一位進一。比如一輛車能容納4個人，現在有15個人，則需要的車輛數目為15除以4等於3.75約定於4

3．去尾法

在實際生活中，有時把一個數的尾數省略後，不管尾數的最高位上的數是幾，都不要向它的前一位進一。例如一個牛皮盒子需要3平方分米的牛皮才能完成，而現在只有10平方分米的牛皮，則只能完成10除以3等於3,3約等於3個

這三種求近似數的方法，各自適用於不同的情況，一般來說，如果沒有特殊要求或其他條件的限制時，都應採取四捨五入法。