孩子數學寫得慢怎麼辦

Ⅰ 如何解決做數學題速度慢的問題

解決做數學題速度慢的問題要做數學題要善於總結：

（1）總結錯題，明白為什麼錯（便於積累經驗）

（2）總結題型，了解該題型最簡單的解決方式（便於提升速度）

還要多做題：

（1）見的題多了，心裡就會有底，做題時就不慌。

（2）現在的教材例題很少，要多積累，僅局限於書本知識也是很片面的。

判斷題

1、判斷題的作答方式：正確的答案在後面括弧里打''√ "，錯誤的答案在後面括弧里打「× 」,有時也用A，B選項。

2、判斷題的考點：無外乎就是幾個知識點（更多的是概念的理解）容易混淆，考驗答題者對概念理解是否透徹。

3、做題技巧：審題清楚。

例如：平行的兩直線被第三條直線所截，內錯角相等。（√）

以上內容參考：網路-數學題

Ⅱ 我孩子每天寫作業要到很晚，我觀察了很久，寫數學的時候太慢了，有什麼好的辦法解決啊

那你得首先找找孩子寫作業的時候為什麼會慢？是因為不會做，還是因為做作業的時候三心二意了，如果是前者，那可能孩子在學習方法或者習慣上面有困難了，這個的話你得要和數學老師溝通下分析下原因在做具體應對措施，如果是學習習慣不好，做作業的時候不專心妥妥啦啦，這個問題就得你幫助他改變學習習慣了；你可以剛開始盯著他做作業並在他思想開小差的時候趕緊提醒孩子，慢慢潛移默化的改變習慣，以後慢慢控制讓她能夠在沒有人陪的情況下自己專心做完作業。

Ⅲ 孩子寫作業慢怎麼辦

孩子做作業時精力不集中,寫著寫著就停,不知在想什麼,寫作業時的多餘動作特別多,比如說找橡皮.剛剛學過的有印象的字還要照著書看著抄下來,這一遍寫完了,下一遍還是照著抄,不能連續的寫.寫作業不能獨立完成,要有家長督促.
再有就是字寫的不好,寫字不認真,找不到感覺,讓他練字還不願意,抵觸情緒嚴重.不只是語文字不好,英語和數學都是這樣的,數學有幾次因為寫字潦草會做的題都是錯的,平時因為寫字慢,作業完不成,被老師留下來的次數也不少.
對於孩子的磨蹭,綜合網友們的妙招.提出如下解決辦法：
第一招：一分鍾專項訓練.
（1）訓練孩子專心做題.准備幾十個簡單的加減法口算題（根據年級不同,難度可以不同）.規定一分鍾,看孩子最多能做多少道題.讓孩子感覺到一分鍾都能做十多個小題,而自己寫作業的時候,有時候幾分鍾也寫不出一個小題.
（2）一分鍾寫漢字訓練,找一些筆畫和書寫難度相當的生字,看孩子在一分鍾內最多能寫書多少個字.記下每次的情況,並進行對比.
（3）一分鍾寫數字訓練.我班上一個孩子的數字書寫特別差,而且非常慢.這學期,數學老師讓他每天練習一分鍾「0123456789」的快速書寫.寫一分鍾算一次,看一次能寫幾組,他給我看了最近幾天的練習成績,原來一分鍾最多能寫5組,現在最多可以寫9組,而且還寫得工整好看一些.
以上訓練讓孩子體會到時間的寶貴,原來一分鍾可以做很多事情,珍惜時間.同時也提高孩子的寫字速度和做題的速度.訓練時以1分鍾為一組,每天練習三至五組.在訓練的時候注意記錄孩子的成績,並進行對比,練習時間以一星期為宜.
第二招：停止催促,堅持表揚.
孩子做事情磨蹭的時候,很多家長喜歡喊,不斷的催促,結果感覺是越催促,孩子的動作越來,家長就更生氣,孩子做某件事情的速度快,就表揚.如剛開始可以給孩子出幾道簡單的題,給1分或2分鍾,孩子會很快做好,家長要作大吃一驚狀呼道：「還不到一分鍾呢!」總之,很誇張的樣子.隨時觀察孩子在生活中的表現,對做得快的事情立即表揚.「現在穿衣服快多了!」「現在收拾書包快多了.」……這樣的話.但千萬不要說成「現在穿衣服快多了!如果寫作業也這樣快就好了」.只表揚,不提孩子做得不足的地方.通過表揚,會激發孩子內在快的動力.
第三招：節約的時間由孩子自由支配.

Ⅳ 孩子做數學題又慢又容易錯怎麼辦

要想提高運算的正確率，減少孩子的運算錯誤，必須針對實際情況，採取切實可行的方法進行矯正。

（1）加強口算訓練，使孩子熟能生巧

口算是筆算的基礎，是孩子應該具備的最起碼的基本技能，是訓練思維敏捷性的良好手段。只有提高口算能力，才能提高筆算的速度和運算的正確率；只有加強口算訓練，才能切實打牢運算基礎。堅持每天花3-5分鍾的時間進行口算訓練，熟記一些常用數據。

（2）通過對比訓練，使孩子養成認真的習慣

心理學研究表明，機械、重復地做同樣的工作會使人厭煩，因此，不能單靠強化做題目來提高孩子運算的正確率，因為孩子往往算完一遍就再也不願意算第二遍，應該根據孩子的心理特點，遵循教學的規律，採用不同的措施進行鞏固。通過對比訓練，克服孩子思維定式的消極作用，使孩子養成認真看題，計算細致的習慣，培養孩子比較鑒別的能力。

（3）培養認真計算的習慣

在學習運算中，要訓練孩子沉著、冷靜的學習態度。碰到數字大、步驟多的計算題時，要做到不急不躁，冷靜思考，耐心計算。計算時要求做到「一看、二想、三算、四查」，一看就是做題前，先完整地看清每個數和每個運算符號，進行初步感知；二想就是在看清題目的基礎上，弄清數據的特點與運算之間的關系，根據具體情況選擇合理的方法，確定運算步驟；三算就是在確定計算步驟和方法後，認真進行計算；四查就是每算一步，要及時；回頭看。檢查方法是否合理，數據運算計算結果是否寫錯。

Ⅳ 小學生作業寫得慢，家長怎麼辦

孩子作業為何寫的慢？家長在看待孩子些作業問題上有什麼錯誤觀念？如何正確引導孩子快又准地進行作業呢？下邊咱們就從幾層面來討論。

邊做邊用，不專心做作業

孩子動作過多

這也是寫作業慢的孩子明顯的表現，大部分家長都說：孩子寫作業時，「動作」過多，玩筆，摳橡皮擦，再折個小紙船，乃至跑到大客廳看兩眼電視機……，那樣做作業的效果毫無疑問會大打折扣，本應半小時就能完成的作業，類似能拖至一個半小時才可以完成。

家長的錯誤觀念：無論成效怎樣，只是斷的督促孩子進行作業。

「作業做完了嗎？」，「快點兒，快點兒……」，「如何還沒有做完呢，這都幾點了？」，基本上任何的家長在見到孩子沒進行作業時表示得話全是這種的，並且語調中帶上非常大的厭煩。可是那樣的督促不一定會出現好的實際效果。回過頭看工作，大家也期待領導幹部多關注大家，而不期待領導幹部碰面就督促大家工作是否有進行吧？

磨磨蹭蹭是因為少寫附加的作業

寫的慢能夠少寫作業

有一天，好多個小孩子在一起玩，說到寫作業的難題，有孩子說：「我快點兒寫完作業，就能玩了。」而孩子就說「我還是寫的慢一點吧，如果我寫的快了，我的媽媽還會繼續幫我布局其他作業呢。」

很多家長喜愛在孩子做完院校教師留的作業後，還獨立給孩子布局附加的作業。一些孩子發覺了這一規律性，就有意減慢寫作業的速率，總之寫完了又要布局新的，還比不上耗著不寫完，那樣長此以往便會產生做作業慢的習慣。

解決的對策

等孩子搞好作業後，千萬別再加倉充壓。要不然孩子就用磨洋工的方法來消沉應對，導致做作業慢慢吞吞.拖拖拉拉的習慣。孩子在學校學習培訓一天後，應當算是較為激動的，因而家中作業做完後，要讓孩子釋放壓力釋放壓力，看看視頻，打打球，下下棋，或是跟夥伴玩游戲。當孩子擁有作業拖拖拉拉的生活習慣後。處理的辦法便是用要求的時間段來局限他進行，進行後要有獎勵制度。

Ⅵ 三年級的數學作業寫得非常慢怎麼辦

寫得慢那是因為對所學的內容沒有完全掌握，還有就是對習題的聯系熟練度不夠。平時要認真聽講，把課本的知識都完全搞懂了，再多做一些相關的練習，熟能生巧！

Ⅶ 數學做題慢怎麼辦

數學，相信是中學時代很多學生黨心中的一大噩夢，特別是每次考數學科目，如果遇到會做的題目，最後卻沒有時間答題的時候，那真是頓足措手，欲哭無淚了~那麼，數學考試做題慢，我們到底可以怎麼解決呢？

總而言之，數學考試做題慢不要緊，可以通過不斷地學習訓練來改善，當然，在提高效率的同時也要確保准確度，最後，一定要對自己有信心，相信自己可以拿下數學這關，加油！

Ⅷ 我們家孩子一年級了，寫數學作業寫得很慢，有什麼好的方法嗎

這是很正常的吧，尤其是數學，隨著年齡的增長，以前想不通的都會迎刃而解。
給孩子多點耐心，也給他多點信心，讓他多問多想，相信以後會更好。