㈠ 數學題剪繩子的規律
這是等比數列問題.如果剪去1/3米則剩1-(1/3)米;本題剪去的1/3不是實際長度,是比例,比單位1少1/3是1-(1/3),求—個數的幾分之幾用乘法,用這個數x幾分之幾,剩下1x(1-1/3)米.第二次同樣比例,同樣再乘(1-1/3)…剪n次剩(1-1/3)^n,剪4次剩(1-1/3)^4=(2/3)^4=16/81,剪掉的=1-(65/81)=65/81米.
㈡ 數學計算剪繩子問題
這是等比數列問題。如果剪去1/3米則剩1-(1/3)米;本題剪去的1/3不是實際長度,是比例,比單位1少1/3是1-(1/3),求—個數的幾分之幾用乘法,用這個數x幾分之幾,剩下1x(1-1/3)米。第二次同樣比例,同樣再乘(1-1/3)…剪n次剩(1-1/3)^n,剪4次剩(1-1/3)^4=(2/3)^4=16/81,剪掉的=1-(65/81)=65/81米。
㈢ 請問:我們古代有個數學問題,說一根繩子,每日剪掉一半,永遠都剪不完。這個問題的原話是怎麼說的啊謝
不是繩子,是棍子。《莊子·天下》:「一尺之棰,日取其半,萬世不竭。」
㈣ 一刀兩斷包含著什麼數學意義
是「加一減一」問題,對於剪繩子、鋸木頭來說,剪(鋸)一次則有兩段,剪(鋸)二次則有三段……,即「次數+1=段數」,可理解成為「一刀兩段」
註:講解時要強調「一刀兩段」只在「加一減一」問題中理解,語文的成語是「一刀兩斷」。
㈤ 一年級數學題,九米的繩子切兩刀,每段幾米,怎麼列算式
你沒說怎麼切,是平均切嗎?如果不是平均切,根本不知道切了後每段是幾米。如果是平均切的話。切兩刀就是變成三段。9/3=3米。
㈥ 切一段繩子第一次切這段繩子的一半多一
我們先從後面推起,最後的3米加1米共4米就是第二次用剩的一半,另一半也是4米,共8米,即第三次用了5米,加上剩的3米共8米.同理,這8米加2米共10米就是第一次用剩的一半,另一半也是10米,共20米,即第二次用了12米,加上8米共20米,這20米和第一次用的一樣長,即全長40米.[(3+1)X2+2]X2=40米 繩長40米,第一次用了一半(20米),剩下20米,第二次用了餘下的一半多2米(12米),剩8米,第三次用去餘下的一半多1米(5米),就剩下3米,驗算無誤.
㈦ 什麼是切割線定理
切割線定理是指從圓外一點引圓的切線和割線,切線長是這點到割線與圓交點的兩條線段長的比例中項。也是圓冪定理之一。
切割線定理:從圓外一點引圓的切線和割線,切線長是這點到割線與圓交點的兩條線段長的比例中項。是圓冪定理的之一。
幾何語言:∵PT切⊙O於點T,PDC是⊙O的割線
∴PT²=PD·PC(切割線定理)
推論:
從圓外一點引圓的兩條割線,這一點到每條割線與圓的交點的兩條線段長的積相等
幾何語言:∵PT是⊙O切線,PBA、PDC是⊙O的割線
∴PD·PC=PA·PB(切割線定理推論)(割線定理)
由上可知:PT²=PA·PB=PC·PD