A. 格列佛游記相關練習
主題思想。
第一章：小人國 第二章：大人國 第三章：飛島國 第四章：慧駰國
一和二，形成對比，現出獨特，三四讓人好笑，看起來有趣。
《格列佛游記》以其傑出的諷刺而名垂世界文學史。小說通過格列佛在利立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他(飛島國)和慧駰國的奇遇，反映了十八世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統治階級的腐敗和罪惡及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。
小說的第一卷中所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影。英國國內托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在一些與國計民生毫不相乾的小節上勾心鬥角。
小說的第二卷則通過大人國國王對格列佛引以為榮的英國選舉制度、議會制度以及種種政教措施所進行的尖銳的抨擊，對英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。
小說的第三卷，作者把諷刺的鋒芒指向了當代英國哲學家，脫離實際、沉溺於幻想的科學家，荒誕不經的發明家和顛倒黑白的評論家和歷史家等，以及英國對於愛爾蘭的殖民統治和壓迫的揭露。
小說的第四卷，作者利用格列佛回答一連串問題而揭露了戰爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得官爵的可恥行為等。
縱觀小說的全部情節，《格列佛游記》政治傾向鮮明。它的批判鋒芒，集中在抨擊當時英國的議會政治和反動的宗教勢力。
作者通過描寫格列佛4次遇險,寫出了作者看透了當代的腐敗,以諷刺的方法,抨擊了當時腐敗的社會。
4．主要情節及對應寓意：
①描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，「高跟黨」和「低跟黨」爾虞我詐，爭權奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當時英法兩國之間的連年征戰。
②在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質問，大人國制度古樸、民風淳樸，他們認為英國近百年來的歷史充斥著「貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心」及其產生的惡果。
③小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現代科技的懷疑，並嚴詞痛斥了殖民統治。
④第四卷更是以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕現象。在這個烏托邦國度里，馬是理性的載體，而人形動物「耶胡」則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧駰之間的對話成了對「人類」社會的無情鞭笞。
5．藝術特色
《格列佛游記》不但具有深刻的思想內容，而且具有比較完美的藝術形式。首先，斯威夫特利用虛構的情節和幻想手法刻畫了當時英國的現實。同時他也是根據當時英國的現實才創造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界。斯威夫特的幻想世界是以現實為基礎的，而現實的矛盾在幻想世界中則表現得更為集中突出。比如一六八八年英國政變後，托利黨和輝格黨爭權奪利，互相傾軋，而實際上他們都代表貴族和資產階級的利益。斯威夫特抓住了議會黨派斗爭的本質特點，創造了小人國的高跟黨和低跟黨。再如針對英國對愛爾蘭的統治和剝削，斯威夫特創造了飛島上的人與地上的人民之間的斗爭。這些虛構的情節就把現實表現得更為強烈、更為集中、更為典型，而且更帶普遍性。十八世紀初年的英國雖然距今有二百多年，可是我們今天讀了《格列佛游記》，還深深地感到它的許多情節仍有現實意義。《格列佛游記》的諷刺藝術是傑出的，作者的諷刺手法也是多種多樣的。在小人國里，萬物僅有正常尺度的1/12，格列佛在那有如一座大山。到了大人國，格列佛便成了一個小小的「寵物」。作者借游記，借外人之眼來評議自己的國家。如描寫小人國的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，實際是挖苦英國兩黨之爭；在大人國格列佛洋洋自得向國王介紹英國卻遭連串質問；在馬國，馬是理性的載體，而人形動物「耶胡」則是邪惡骯臟的畜生。他以漫畫式的誇張技巧無限擴大了耶胡、勒皮他人和長生不老的人的可惡和怪誕的形象，他還以一本正經的嚴肅態度、細致逼真的細節描寫刻畫了小人國的生活和斗爭，極為成功地反映出當時英國的現實。斯威夫特還善於用嚴肅認真的口吻敘述渺小無聊的事情，從而產生了強有力的反諷效果。
6．人物形象。
【格列佛】和魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強，善於學習和觀察，善於思考，有獨特的思維，性情朴實溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，願意幫助朋友，為了朋友他甘願冒生命危險，也會隨時准備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分姑息自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來說他是一個具有質疑精神，酷愛真理，有忍耐力的游者。他在游歷之中，洞察到社會現實的日趨墮落，得出英國社會並不文明的結論。格列佛的形象，是作者思想的體現者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物，格列佛不計較個人的得失，而對別人關懷備至。格列佛是個正面的理想的人物。他總是坦率地敘述自己的弱點和錯誤，而對自己的優點則隻字不提。他謙遜好學，努力用新眼光去認識新的現實。他從不自暴自棄，縱使將他當作玩物到各地供人觀賞，仍泰然自若，保持自身的尊嚴，以平等的姿態與大人國的國王交談。他勇於幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴張政策效勞。
【佛林奈浦（財政大臣）】猜忌、陰險、狠毒、狡詐。 相關情節：格列佛的仁懷寬厚和俘獲不來夫斯古國艦隊的軍功受到小人國國王的賞識，佛林奈浦就大為惱火，並懷疑格列佛與自己的妻子通姦，就聯絡其他大臣設謀陷害、大加污衊，最後迫使格列佛逃往不來夫斯古。
【斯開瑞士（海軍大將）】嫉妒、陰險、狡黠。 相關情節：小人國的國王野心勃勃，在與鄰國不來夫斯古戰爭中，格列佛涉過海峽把不來夫斯古國大部分艦隊俘獲過來，從此格列佛受到小人國國王重用，斯開瑞士就大為不滿，與財政大臣合謀謀害格列佛。
【布羅卜丁奈格國王】是位博學、理智、仁慈、治國能力強的開明國君。相關情節：布羅卜丁奈格國王博學多識，性情善良，他用理智、公理、仁慈來治理國家，他厭惡格列佛所說的卑劣的政客、流血的戰爭。
【慧駰國國王】理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信——作者心目中理想的人類。
【小人國王後】小氣，貪慕虛榮 。
7．閱讀感受。
①小說充滿了奇異的想像和童話色彩；
②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；
③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態度背後，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。
④小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現狀。
8．填空練習：
①《格列佛游記》中，格列佛第一次出遊，發現小人國是以繩技或在繩子上跳舞的技術來選拔官員的；他第四次出遊，來到慧駰國（國名），展示了人獸顛倒的怪誕景象。
②千百萬人熟知的「雅虎」網站，原名「Yahoo」，在《格列佛游記》的第四卷「智馬國游記」中提到的怪物「雅虎」，現已成為網際網路世界最令人熟悉的名詞之一。
③《格列佛游記》用「大人國」「小人國」（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統治，頗具諷刺色彩的色彩。
④《格列佛游記》作者是斯威夫特，主人公是格列佛。
⑤飛島國王懲罰人的手段有兩種：一種溫柔，一種嚴厲。
⑥小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營，分為高跟派，低跟派兩派。
⑦慧駰馬國中都是一些動物，他們是一些有思想、有靈性的馬。
⑧飛島國王宮的寶座前的桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數學東西，飛島上的人對數學和音樂有精深的造詣。
⑨《格列弗游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當日的英國，也即世界上第一個正在形成的「現代社會」。
⑩《格列佛游記》<飛島>篇中有關科學技術與科學家的話題進行了新的分析和解說。指出：科學技術——工業革命——殖民主義政策之間的相關性是斯威夫特看問題的出發點。
9．語段閱讀。
（一）
一個人可以通過三種辦法爬上首相大臣的位置。第一，要知道怎麼樣以比較慎重的方式出賣自己的妻女和姐妹；第二，背叛或者暗殺前任首相大臣；第三，在公開集會上慷慨激昂地抨擊朝廷的各種腐敗。但是英明的君王一定願意挑選慣於採用第三種辦法的人，因為事實證明，那些慷慨激昂得人總是最能順從其主子的旨意和愛好。這些大臣一旦控制了所有的要職，就會賄賂元老院或者大摳密院中的大多數人，以此來保全自己的勢力。最後，他們還借一種「免罰法」（我向它說明了這條法令的性質）以保證自己事後免遭不測，滿載著從國民身上貪污來的贓物從工職上悄然引退下來。
1．上文選自《……》，作者……，主人公是……。
2．這一情節的內容是什麼？
3．你如何看待這三種爬上首相大臣位置的方法？
4．作者在這里所要諷刺的是什麼？
參考答案：
1．格列佛游記 斯威夫特 格列佛
2．敘述爬上首相大臣的辦法
3．人類了為權利可以選擇任何手段不惜任何代價。
4．政府官員的腐敗，政府職能發揮不了應有的作用，反而成了腐敗人員斂財的工具。
（二）
我看到寢宮牆上已經豎好梯子，吊桶也預備齊全，但是水源卻不在近處，吊桶只有大針箍那麼大小，雖然那些可憐的人兒一桶桶地盡快供應我，可是火勢太猛了就無濟於事。我可以很容易地用上衣把火撲滅，可是一時慌張不曾帶來，僅僅穿了一件皮背心就跑來了。看來情形已毫無希望。如果不是我當時心眼特別快，忽然想起了一條妙計，這一座富麗堂皇的宮殿免不了要燒成平地。頭一天晚上我喝了不少一種叫做「格林格倫」的美酒（不來夫斯古人把這種酒叫做「福祿奈克」，但是大家都認為我們的酒更好些），這酒有利小便的功用。真是天緣湊巧，我還沒有解過小便。因為太靠近火了，又參加了救火的工作，身上吸收了熱，酒就變成尿了。我撒了一大泡尿，又撒在適當的地方。所以不到三分鍾火就全熄了。這才把費了多年心血建造的其他宮殿救了下來。
1．上面選段是出自小說《……》，作者是……（國家）……。
2．文中的「我」指……，這是他在……國的一段經歷。
3．結合你對這部小說的了解，談談閱讀這部小說最深的一點感受。
答案：
1．格列佛游記 英國 斯威夫特
2．格列佛 小人國（利里浦特）
3．例如：這部小說給我印象最深的是它尖銳而深刻的諷刺。文中很多地方都充滿了尖刻的諷刺。顛倒如第四卷里，作者以恣肆的筆調，展示了人獸的怪誕景象，在這個烏托邦國度里，馬是理性載體，而人形動物「耶胡」則是邪惡骯臟的畜生，這無疑就是對人類社會的極大諷刺和無情地鞭撻
（三）
我走進了另一間屋子，但是馬上就要退出來，差點被一種可怕的臭氣熏倒。我的向導催促我走進去，悄悄地告訴我：不要得罪他們，他們會恨你入骨，因此嚇得我連鼻子都不敢堵。這個房間里的設計家是學院里資格最老的學者，他的面孔和鬍子都是淡黃色的；手上、衣服上都塗滿了污穢。我被介紹給他的時候，他緊緊地擁抱我，當時我多麼想找一個借口謝絕他這種親熱的禮儀啊。他自從到科學院工作以來，就是研究怎樣把人的糞便還原為食物。他把糞便分成幾部分，去掉從膽汁里得來的顏色，讓臭氣蒸發，再把浮著的唾液除去。每星期人們供給他一桶糞便，那種桶大約有一個布利斯脫酒桶那麼大。
1．文段選自文學名著《……》，作者是……。(2 分)
2．這里的科學家搞什麼實驗？這個實驗有科學根據嗎？作者為什麼這樣寫？（4分）
3．在文段中，作者想說明一個什麼道理？（4分）
參考答案：
1．《格列佛游記》 斯威夫特
2．研究怎樣把人的糞便變成食物、沒有、諷刺當代科學，諷刺有些科學家帶有荒唐成份的行為
3．說明搞科學研究，必須腳踏實地，實事求是地進行有科學根據的實驗，而不應打著科學的幌子搞迷信活動和欺詐活動的道理
該文章轉自[中國語文教學資源網]：http://www.edo.com/0904/88134.asp
B. 跪求格列佛游記的問題及答案，
《格列佛游記》練習
一填空
1.格列佛在_________遇到了可怕的風暴。（蘇門答臘）
2.格列佛吃了含催眠葯的食物，昏睡後被運到了首都_________城市。 答（密而登都）
3.格列佛在利立普特國的生活中有幾組數據與他的生活密切相關，請連線回答。
民工 60
牛 1500
駿馬 40
羊 500
4.利立普特國不遠處還有個小人國叫__________ 答：（不來夫斯古）
5.簡答格列佛為何成了利立普特國舉國稱頌的英雄？
答：（利立普特國不遠處還有個小人國，兩國之間經常交戰，這次由於格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個小人國的戰船都拉回了利立普特國，利立普特國未發一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。）
6.格列佛乘坐的「冒險號」船經過_______國家遭遇了海上季風風暴。 答：（印度）
7.格列佛應「好望號」船長__________邀請在一次出航。答：（威廉•羅賓遜）
8.在, 去往東京的途中他們遭遇了大海盜船，船上都有哪國人？答：（英國、荷蘭等）
9.格列佛所到達的「飛島」是藉助_________或升或降，從一處移另一處。答：（藉助磁石）
10.島國王懲罰人的手段有幾種。答：（兩種 一種溫柔 一種嚴厲）
11.在「飛島」上國王陛下巡視這個國家第二大的城市是_________。答：（林達洛因）
12.離開飛島後他到了「拉格多」在那裡他到了數學學校，老師的教學方法很奇特。請簡答
答：（命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅幹上，然後讓學生空腹吞下餅干。）
13.在「拉格多」格列佛還到了__________學院。答：〈政治教學設計>設計學院〉
14.「慧 國」每四年的春分時節要舉行________大會。答：〈全國代表大會〉
15、《格列佛游記》中，格列佛第一次出遊，發現小人國是用（跳繩比賽）來選拔官員的，她第四次出遊來到了（慧駰國）（國名）
16先後到了那幾個國家（按順序寫）小人國,大人國,飛島國,慧駰國。
17、格列佛以（隨船醫生）身份，得以隨船出遊，周遊世界的。
18、《格列佛游記》是斯威夫特急劇諷刺色彩的小說，請概括寫出其中兩個諷刺性的故事情節?（1）小人國用跳繩比賽來選拔官員（2）在飛島國與鬼魂談話
19、那格人國家有「長生不老者」他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色，12歲時 是：綠色；25歲時是：深藍色；45歲時是：炭黑色
20、慧嘶馬族兩在美德是什麼？（友誼、仁慈）
21、本書講述的是什麼？（講述了英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經歷。
22、他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營，分為哪兩派？（高跟派，低跟派）
23、作者在慧嘶馬待了多久？（三年之久）
24、小人國中人們的身高大約是多少？（15厘米）
25、慧嘶馬國中都是一些什麼動物？（是一些有思想，有靈性的馬）
26、作者去慧嘶馬國是以什麼身份出行的？（作者這次是以船長身份出行的）
27、格列佛到達飛島它是以什麼來為食的？（島上岩石林立，但格列佛找到很多鳥蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）
28、格列佛在烤食物時用的工具是什麼？（格列佛隨身帶著火石、火鐮、火柴和取火鏡等物品）
29、飛島國人的外衣上飾有什麼圖案？（他們的外衣上都飾有太陽、月亮和星辰的圖案，中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等。
30、飛島國王宮的寶座前的桌子上擺著什麼東西？
桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數學
31、飛島上的人對什麼有精深的造詣？（數學和音樂）
32、飛島又叫什麼？（飄浮島）
33、飛島上的臣民與國王對什麼感興趣，寫出2個？（數學與音樂）
34、慧嘶馬國的畜生是什麼？（野胡）
35、誰幫作者乾重活和保護作者？（栗色小馬）
36、在佛格佛主人的家裡，主人的九歲的女兒給格列佛起了一個什麼名字？（格里爾特里格）
37、在飛島是一個直徑為五十碼的峽谷，天文學家可以從那裡下去，進入到哪裡？（天文學家之洞）
38、作者在飛島國因什麼而受到輕視？（因為國王和島上的臣民只對數學和音樂感興趣，而作者對於這兩門學科的了解比他們差遠了。）
39、在慧嘶馬國，侍從們幫助下，作者建造了一艘獨木舟，冒險出海，抵達到哪裡並希望在那裡安居？（新荷蘭）
40、在新荷蘭，一個當地人用箭射傷了作者，他被武力挾持到什麼地方？（一艘葡萄牙船上）。
41、格列佛最初被押解到小人國首都王宮時，按照國王的命令交出了一些物品，其它的都還給了格列佛，而有三種被運到了國王的庫房中。請說出兩種運到庫房中的物品？（短劍或腰刀；手槍；彈葯袋或彈葯包）
42、是什麼原因使格列佛誤入小人國的？（格所乘航海船遇到強烈風暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風吹翻，格列佛隨風和潮汐幸運地漂移到了小人國。）
43、格列佛在出海前的職業是什麼？（外科醫生）
44、不人國的科學家在哪一學科領域研究出色？（數學）
45、《格列佛游記》講述的是 國船醫格列佛因 等原因流落到 國、 國、 國、 國等地的經歷。（英、海灘、小人、大人、飛島、慧因）
46、在大人國里，居民身高 米、麥子也有 米。（18、十多米）
47、小人國利里浦特的黨派之爭是以 劃分陣營。兩派是
黨、 黨。（鞋跟高低、高跟黨、低跟黨）
48、格列佛最後一次航海來到 國，展示了 顛倒的怪誕景象。（慧因、人獸）
49、格列佛在大人國的語言是 教的。（農夫的女兒葛蘭達克利赤）
50、在飛島國中有兩種偵察案件的方法 、 。（糞便偵察法、字母破譯法）
51、《格列弗游記》共四部題目分別是什麼：
第一部 ，第二部 ，
第三部 ，第四部 。
（第一部《利立浦特游記》、第二部《布羅卜奈格游記》、第三部《勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記》、第四部《慧駰國游記》）
52、《格列弗游記》被不少人看作是深得孩子們喜愛的兒童讀物。格列弗彷彿是孩童——在小人國利力浦特，他隨心搬移各種人和物，像是擺弄玩具；流落到大人國布羅卜丁奈格後，他又如幼兒在成人世界裡，感到恐懼和無奈。但是，過於強調這一面會或多或少掩蓋作品的思想意義。小說的 只是表面的局部特徵； 是其靈魂。
（尖銳深邃的諷刺才是靈魂）
53、《格列弗游記》的諷刺是一把多刃的利劍。首當其沖被評點或挖苦，即是當日的英國，也即世界上第一個正在形成的 。
（世界上第一個正在形成的「現代社會」）
54、格列弗歷險的第一地是 。在那裡他一隻手能拖動整支海軍艦隊，一餐飯要吞吃一大批雞鴨牛羊外加許多桶酒。那裡的人為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百工匠，無數繩索，九百負擔起重、搬運任務的「大漢」，一萬五千匹「高大」御馬等等。在如此這般的一個微縮國度里，所有的雄心和邀寵，政爭和戰事都不免顯得渺小委瑣。黨派之爭以鞋熙高低劃分陣營， 與 你爭我斗，勢不兩立；相鄰的國家不但想戰勝並奴役對方，還要爭論吃雞蛋應敲哪頭之類雞毛蒜皮的「原則」問題。
（格列弗歷險的第一地是小人國；「高跟黨」；「低跟黨」）
55、小說第二卷里更足指名道姓地批評了英國。格列弗長篇大論地向 國君介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種為國家為自己「掙面子」的事。不過，用他們的眼光看，英國是利力浦特般的蕞爾小國，它的歷史充斥著「 ； ； ； 」所產生的惡果。
（貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂，怨恨、嫉妒、陰險和野心）
56、這部小說不但抨擊社會現狀，還有意識地模仿了語言和文本。格列弗在小人國抄錄了一段官方文告，它贊頌國王是「 」的「 」，「腳踏實地，頭頂太陽」，等等。但是，無處不在的格列弗眼光，提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米。「言」與「實」的差距使人捧腹不止。
（「舉世擁戴」；「萬王之王」）
57、在第四節里，簡明了的文風雖然依舊，但被描述的已是人獸顛倒的怪誕景象；馬成了理性的載體，而人則化作下等動物 。
（耶胡 yahoo）
58、《格列弗游記》的作者 不斷用種種難以消受的細節——如人形動物的如何臟，如何臭，如何屎尿橫飛，貪婪刁蠻等等——來刺激讀者不堪負擔的感受能力。
（斯威夫特）
59、也許因為今天的地球人都生活在所謂「 」中，作者的諷刺和寓言兩百多年後讀不定期仍尖銳淋漓，字字見「血」，在yahoo的幽靈極有反諷地成了計算機網路「明星」的年月里，人們不能也不應忘卻作者的懷疑和絕望。
（現代社會）
60 篇中有關科學技術與科學家的話題進行了新的分析和解說。指出：科學技術——工業革命——殖民主義政策之間的相關性是斯威夫特看問題的出發點。
（《格列佛游記》<飛島>）
61、《格列佛游記》問世以來,爭議不斷.隨著時光流逝,作品的尖酸刻薄之處逐漸遠離了那個時代敏感的神經。有關作者的爭論逐漸平息下來。他的超越那個時代的真知灼見更加凸顯出來。如今,關於《格列佛游記》如何反封建;如何反專制,如何反殖民主義,甚至如何反" "的主題,都已引起批評家們的充分注意和高度評價。但是,《格列佛游記》對待科學和科學家的態度,卻讓許多人不知該如何置評。
（文明人）
二 選擇：
1、在巫師島我見到了那些鬼魂（ABCD）
A阿里山大大帝 B、正在翻越阿爾卑斯山的漢尼巴
C、凱撒、龐培 D、荷馬和亞里斯多德
2、格列佛在利立普特受到優待，作為條件他必須做什麼（ABD）
A、替國王遞送信件 B幫助工人搬運石頭修建王宮
C、講解歐洲政府、宗教、法律、風俗 D參加戰斗摧毀敵人
3、「羅布魯格德」的意思是（ ）
偉大的自然。B、上帝的因賜。C、靈活的手臂。D、宇宙的驕傲。D
三、判斷對錯：
1、 格列佛的身職是船長。（╳）
2、 在字母破譯法中，字母B代表的是「騎兵團」。（√）
3、 飛島國的人是用蜘蛛來織絲的。（√）
4 小人國皇帝在打敗敵國後授予格列佛的稱號是那達克。（√）
5、友誼和仁愛是慧馬的兩種美德（∨）
6、節制、勤勞、操練和衛生是年輕慧馬們非學不可的功課（∨）
四 簡答：
1、格列佛如何從大人國逃出來的？
答：被裝進小木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時，被老鷹當成烏龜叼起來，掉進海里，被經過的船打撈上岸，重返英國。
2利立普特國王使「不來夫斯國成為殖民地」的要求，表現作者怎樣的思想感情？
答：抨擊侵略戰爭和殖民主義。
3、佛到達大人國都經過那些險阻。請舉出兩例
答（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格鬥。（2）一隻比牛大3倍的小花貓，使格列佛大吃一驚。（3）農民把格列佛帶到集市，強迫他做各種姿勢賺錢。
4國的生活時，格列佛用自身的經歷印證了兩句格言，請問是那兩句？
答：這兩句話是：（1）人類最易滿足（2）需要是發明之母
5在飛島國的「教學設計>設計家學院」里，格列佛獲得很多見聞，請說出三個來？
答：（1）收集黃瓜中的陽光（2）把冰燒成粉末變作火葯（3）建房，先從屋頂造，然後依次往下，最後再築地基（4）如何用感覺和嗅覺區別顏色（5）一套利用豬耕地的方法可以節省用牛耕地的費用。（6）用蜘蛛絲織布。等等
6格列佛旅行經歷多長時間？（十六年零七個多月）
7「慧因」的品德表現在哪些方面？（寫出三個詞語）
（賢明、團結、愛國、無畏等）
8、格列佛在小人國如何幫助利里浦特人打敗了鄰國不來夫斯古帝國的入侵？
（拿繩索、鉤子拴在敵艦上，一下子拖走五十艘最大的敵艦。）
9、格列佛在利里浦特（小人國）是用什麼方法撲滅了利浦特王宮的大火？（他在王宮上撒了一泡尿）
10、簡述第三卷內容（50字以內）
寫格列佛在飛島國等五島的經歷，通過對它們的描述，表達了對現代科技的懷疑，並嚴詞痛斥了殖民統治。
拉格多數學學校怎樣教學？
命題，證明用頭皮一樣顏色的墨水清清楚楚地寫在一塊薄而脆的餅幹上，學生空腹吞食下去，以後三天除麵包和水外什麼都不準吃。餅干消化後那顏色就回帶著命題走進腦子。
11．在拉格奈格被皇帝召見的風俗是？
把肚子貼在地上朝前爬，一邊爬一邊舔地板。
12．拉格多大科學院的發明？
1） 從黃瓜里提取陽光。
2） 把糞便還原為食物。
3） 將冰煅燒成火葯。
4） 造房子先從房頂造起自上而下一路到地基
5） 用豬耕地。
6） 以養蜘蛛代替養蠶來紡絲織線。
7） 用吹風器打氣給人治病。
8） 用谷殼來播種。
9） 軟化大理石想做出枕頭，針氈。
10） 用樹脂礦石和蔬菜的混合物塗在羊身上不讓羊長毛，繁殖無毛羊推到全國各地。
13．林達洛因的人對待飛島國的辦法？
1） 每座塔及岩石頂端安裝大磁石
2） 預備大量易燃燃料。
14．飛島國怎樣平息叛亂？
1） 將飛島長時間地浮翔在該地人民的頭頂剝奪他們享受陽光和雨水的權利，當地人民因此遭受飢荒和疾病的侵襲。
2） 島上的大塊石頭往下扔，把人們的房屋砸碎叫他們無處藏身。
3） 讓飛島直接落在他們的頭上，因此將人和房屋一起統統毀滅。
大人國
15、農夫撿到格列佛，為了掙錢，把他帶到集市上去做什麼？（每天讓他表演）
29.飛島國游記中飛島國對地面的統治諷刺現實中的什麼？
英國對愛爾蘭的侵略。
30.列舉兩個飛島國壓制地上人民的辦法。
讓飛島浮翔在頭頂，剝奪他們享受雨水和陽光的權利，將島上大石頭往下扔，將飛島直接降到他們頭上，將人和房子一起毀滅。
31.在巴而巴尼比游記中格拉多大科學院中都有哪些不切實際的研究？
從黃瓜中提取陽光，把大便還原成食物，蓋房子從屋頂造起，靠嗅覺嗅覺區分顏色，軟化大理石作枕頭和針氈等
32.從慧因國回來後格列佛為什麼不讓妻子兒女靠近？
因為他討厭他們身上的野胡氣味。
33.格列佛從大人國回來後帶了什麼東西？
胡茬作的梳子，幾根針，4個黃蜂刺幾根皇後的頭發。
34.概述格列佛在大人國的一次遇險經歷。
被猴子抓去，掉到乳酪碗里，被小矮人塞到骨頭里等。
35.概述格列佛是如何離開大人國的。
一個侍女帶他到海邊，一隻老鷹將裝他的籠子抓到天上，扔到海里。
36.慧因國代表大會進行大辯論，主題是什麼？
要不要把野胡從地面上消滅干凈。
16、侏儒把格列佛 扔到奶油湯碗後，遭到了鞭打，失去了恩寵，被王後送給了別人。
17、格列佛在離開大人國時，收集了哪些奇異的東西？（寫出兩種）
用國王鬍子茬和王後手指甲做的梳子。
四根黃蜂刺。
侍女的雞眼。
鼠皮做的褲子。
18、列舉格列佛在王宮里遇到的危險。
侏儒搖蘋果樹，被蘋果打趴在地。
下冰雹時，被冰雹擊倒。
掉進鼴鼠洞。
被蝸牛殼絆倒，撞折脛骨。
被一隻長毛狗叼在嘴裡。
被猴子抓住帶到房頂上。
被侏儒扔進奶油湯碗里。
25.小人國黨派之爭的原因是什麼？
穿鞋跟的高低。
26.利立浦特與不來夫斯庫之間的矛盾是如何產生的？
打雞蛋是大頭還是小頭。
27.格列佛在小人國為什麼失寵乃至要被殺死？
拒絕將對方所有軍艦拖回來，使其成為一個省，另外小便滅了皇後寢宮的火，皇後引以為恥，還有海軍大臣的嫉妒。
28.格列佛的什麼建議讓大人國國王極為震驚？
向他推薦火葯和槍炮.
22.格列佛與小人國大人國國民身高的比例分別是多少？
12：1和1：12
23.小人國國王一眼就讓人看出他是統治者，他有什麼了不起之處？
比他手下的大臣高一個手指甲。
24.小人國如何選拔官員？
在繩子上跳舞，跳得高不跌落的擔任要職。
20、慧駰國民族的兩大美德是什麼？
答：友誼和仁慈。
21、格列佛為什麼離開了慧駰國？
答：在慧駰國的一次全國大會上，代表們對格列佛的主人因養了一隻野胡（即格列佛），而且把我當作慧駰對待的行為感到憤慨，他們提議主人要麼對待格列佛就像對待其它野胡一樣，要麼責令其游回本國。後來在代表們的一再逼迫下，主人希望其製作一種交通工具回國。於是在伙計（栗色小馬）的幫助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧駰國。
《格列佛游記》練習
1、 這部作品的主人公是誰？他游歷了哪些國家？
這部作品的主人公是：格列佛。 他游歷了大人國、小人國、飛島國、慧駰國。
2、在小人國，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來夫斯庫國的？
格列佛把敵國的戰艦拖入利立浦特國的海港。
3、讀書除了積累知識外，最重要的是學會思考，與大師進行精神對話。請你談談格列佛這個人物形象的特點以及給你的人生啟示。
示例：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他於危難的船長都憎恨鄙視。
人要謙虛，要學會感恩。
4、《格列佛游記》由四部分組成：利立浦特(小人國)游記、布羅卜丁奈格(大人國)游記、勒皮他(飛島)游記和慧駰國游記。
5、作者以神奇的想像、誇張的手段、寓言的筆法，不留情面的批判，尤其對統治階級的腐敗、無能、無聊、毒辣、荒淫、貪婪、自大等作痛快淋漓的鞭撻。
6、、利立浦特小人國用什麼方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什麼？
利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶
7、用簡潔的語言概括格列佛在大人國的遭遇？
格列佛又一次出海時，遭遇風暴，被刮到了一個陌生的陸地，那裡的居民身高有如鐵塔，在大人國的農夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農夫當作玩物帶回家，為了賺錢，農夫把他帶到市鎮上，讓他耍把戲，供人觀賞。後來他被王後買去，得以與國王相處。逐漸地，格列佛思鄉之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮的空氣，當他在岸邊鑽進小木箱睡覺時，一隻大鷹將木箱叼走。後來木箱落入海中，被路過的船隻發現，裡面的格列佛獲求教，終於又回到了英國。
8、我們來到了語言學校。三位教授正坐在那兒討論如何改進本國語言，他們共有兩個計劃分別是什麼？
第一個計劃是簡化言辭；第二個計劃是取消語言中的所有詞彙。
9、閱讀《魯濱孫漂流記》並把它與《格列佛游記》進行比較討論兩位主人公性格特點有什麼不同。
格列佛是18世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不同尋常的魯濱孫，與魯濱孫不同的是格列佛每漂流到一個地方，必然去認識那裡社會種種形式的政治生活，如果說笛福通過筆下魯濱孫進化的結果，終於承認了英國現存文明的話，那麼，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達了對現代社會虛偽文明的憤懣情緒。
C. 《格列佛游記》格列佛離開飛島後到了「拉格多」,那裡數學學校老師的教學方法奇特在什麼地方
命題和證明都用頭皮一樣的顏色的墨水寫在一塊餅幹上,然後讓學生空腹吞下餅干
D. 《格列佛游記》中格列佛到了「拉格多」那裡的數學學校老師的教學方法有哪些
我還到了數學學校，那裡的先生用一種我們歐洲人很難想像的方法教他們的學生。命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水清清楚楚地寫在一塊薄而脆的餅幹上。這餅干學生得空腹吞食下去，以後三天，除麵包和水之外什麼都不準吃。餅干消化之後，那顏色就會帶著命題走進腦子。不過到現在為止還不見有什麼成功，一方面是因為墨水的成份有錯誤，另一方面也因為小孩子們頑劣不馴，這么大的葯片吃下去總覺得太惡心，所以常常是偷偷地跑到一邊，不等葯性發作，就朝天把它吐了出來。他們也不聽勸告，不願像處方上要求的那樣等待那麼長時間不吃東西。
E. 格列佛離開飛島後到了拉格多科學院，那裡的數學老師教學方法奇特之處
離開飛島後他到了「拉格多」在那裡他到了數學學校，老師的教學方法很奇特。
命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅幹上，然後讓學生空腹吞下餅干
F. 格列佛離開飛島後他到了「拉格多」在那裡他到數學學校，老師教學方法奇特。請簡答。（各位學霸幫幫忙，求
離開飛島後他到了「拉格多」在那裡他到了數學學校，老師的教學方法很奇特。
命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅幹上，然後讓學生空腹吞下餅干。
G. 格列佛到了拉格多，那裡數學老師的教學方法和奇特。請簡答
命題和證明都用頭皮一樣的顏色的墨水寫在一塊餅幹上，然後讓學生空腹吞下餅干