㈠ 2我們愛數學乘以3等於我們愛數學2的答案是什麼和一夫當關萬夫莫開乘以開等於111111111
是這個吧：2我們愛數學
× 3
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我們愛數學2
一夫當關萬夫莫開
× 開
————————
1 1 1 1 1 1 1 1 1
我=8,們=5,愛=7,數=1,學=4
一=1,夫=2,當=3,關=4,萬=5,夫=6,莫=7,開=9
㈡ 愛數學三個字分別代表數字幾
愛數學三個字分別代表數字幾——答案：243。
愛不釋手
【拼音】： ài bù shì shǒu
【解釋】： 釋：放下。喜愛得捨不得放手。
【出處】： 南朝·梁·蕭統《陶淵明集序》：「余愛嗜其文，不能釋手。」
【舉例造句】： 雖是不合他的路數，可奈文有定評，他看了也知道愛不釋手。 ★清·文康《兒女英雄傳》第三十五回
【拼音代碼】： abss
【近義詞】：手不釋卷、愛不忍釋
【反義詞】：不屑一顧、棄若敝屣
【歇後語】： 娃娃拿到新玩具
【燈謎】： 娃娃玩新玩具
【用法】： 作謂語、狀語、賓語；表達喜歡物件
【英文】： fondle admiringly
㈢ 愛數學×愛數學＝愛數學請問答案是什麼
樓主確認等號後面只有3個問號？
也就是兩個三位數的乘積還是一個三位數？！
那……可能的結果只能是——無解。
㈣ 2我們愛數學乘3等於我們愛數學4的答案是什麼
知道為什麼沒人回答么，因為題目是錯的，無解
2 我們愛數學
3
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我們愛數學4
「學」必須等於8，這樣末尾才是4，以此類推，推到最後的時候，發現矛盾了，所以無解
㈤ 學+數學+愛數學+我愛數學=2018
這個算式應該是這樣：喜愛數學＋愛數學＋數學＋學＝2018中，不同的漢字表示不同的數字，相同的漢字表示相同的數字，求使算式成立的漢字所表示的數字。
答案：喜＝1 愛＝4 數＝7 學＝2
驗算自己算去吧
㈥ 下面的我愛數學四個字是代表什麼數字
1089*9=9801
我是1
愛是0
數是8
學是9
㈦ 愛數學乘以數學下面是做數學數學好等於熱愛數學一個字是一個數 都是多少啊
答案是：3125。
解析：因為只有5X5才和本身相等，故「學」字是5，25X25的後兩位數等於25，故數表示2，同理，可知愛表示1。所以數學x愛數學=我愛數學表示25X125=3125。
愛數學
X 數學
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做數學
數學好
——————
熱愛數學
125
X 25
————
625
250
————
3125
乘法（multiplication），是指將相同的數加起來的快捷方式。
其運算結果稱為積，「x」是乘號。從哲學角度解析，乘法是加法的量變導致的質變結果。整數（包括負數），有理數（分數）和實數的乘法由這個基本定義的系統泛化來定義。
乘法也可以被視為計算排列在矩形（整數）中的對象或查找其邊長度給定的矩形的區域。 矩形的區域不取決於首先測量哪一側，這說明了交換屬性。 兩種測量的產物是一種新型的測量，例如，將矩形的兩邊的長度相乘給出其面積，這是尺寸分析的主題。
㈧ 數字迷：數學加我數學加我愛數學和等於2992,求我愛數學四個字各代表什麼數字
設我=a，愛=b，數=c，學=d。
由已知條件可得：(10c+d)+(100a+10c+d)+(1000a+100b+10c+d)=2992
整理得：1000a+100(a+b)+30c+3d=2992
（這里a、b、c、d都默認是一位數的正整數，其實亦可證明abcd均為一位數的正整數，這里不做證明，想要證明再追問）
3d只可能=2、12、22三種情況，這里顯然d=4
上式變為1000a+100(a+b)+30c=2980
30c只可能=80、180、280三種情況，顯得c=6
上式變為1000a+100(a+b)=2800
這里顯然a=2
則a+b=8，b=8-2=6
答案為：我=2，愛=6，數=6，學=4。
㈨ 我愛數學*9=學數愛我 回答「我愛數學」和「學數愛我」各代表什麼數字
1,四位數乘9的積是四位數,所以這個四位數千位上的數字只能是1,即「我」代表1；
2,百位上的「愛」與9相乘不能進位,這個數字只能是1或0,1已經出現,所以,「愛」代表0；
3,由「乘積的個位數字為1」想到：與9相乘個位是1的,只有9,所以「學」代表9；
4,由「9＊9＝81」想到：進位的8與「數＊9」的個位數字相加,和的個位數字為0,故「數」只能代表8.
答案是：1089*9=9801
㈩ 數學題:愛數學x愛數學=口口口愛數學，這三個字分別代表什麼數字
根據題意
可以理解成2個數的平方 尾數和這個數一樣
那肯定是5的倍數
有625乘以625=390625
所以 愛=6 數學=2 學=5
夠細致了吧
望採納