① x=gt2是什麼公式
x=gt2是位移公式
位移是用來表示物體的位置變化，由初位置到末位置的有向線段。其大小與路徑無關，方向由起點指向終點。它是一個有大小和方向的物理量，即矢量。
② 什麼情況下x2與y2的二重積分相等
當積分區域是以原點為圓心的圓時，x^2與y^2的二重積分相等
③ 為什麼是200x（小學數學
x是「十一」期間成人的入園人數，又因為「十一」期間兒童免費，所以「十一」期間的收入只是成人的門票收入，成人每人200元，所以「十一」期間的收入是200x
④ 勻加速直線運動的位移公式為x=gt2 那為什麼自由落體的位移公式為h=1/2gt2
初速度為零的勻加速直線運動位移公式為：X=1/2 at^2
自由落體初速度為零，加速度為g,屬於初速度為零的勻加速直線運動，故位移公式為：X=1/2gt^2
樓主所說的有點小錯誤。
⑤ 小學數學——解決問題在什麼情況下用估算
我覺得這個取決於答案對精確度的期望，以及原始數據的精確度。比如這個297，如果精確到一位小數，那麼很可能是297.3個嬰兒，或者296.8個嬰兒，用這兩個精確了的數乘以9計算會得到不同的結果，都是所謂的「估計」。既然這樣，寫2673可以，2700也無可厚非。其實用簡單的估算可以得到優化結果：設每秒x個嬰兒，已知條件支持我們比較合理地假設296.5<=x<=297.5（因為當x>297.5的時候題設條件就可以給出"大約298個」這種措辭），所以
2668.5<=9x<=2677.5
從這個角度看，答案寫成2673比2700准不少。
⑥ 什麼情況下x+2=x-2
無理方程。
解：設x+2=a，式子（1）
若方程有解，則a為有理數；因為x+2=x-2，所以x-2=a，式子（2）
連立，式子（1）和式子（2），兩式相加2x=2a，所以x=a
則式子（1）得：x+2=x，得到2=0.矛盾！所以方程無解
⑦ 小學數學中x=2是不是方程
x=2是一個方程。
方程是指含有未知數的等式。是表示兩個數學式（如兩個數、函數、量、運算）之間相等關系的一種等式，使等式成立的未知數的值稱為「解」或「根」。求方程的解的過程稱為「解方程」。
x=2中含有未知數x，x=2是一個等式，所以x=2是一個方程。
(7)小學數學什麼情況下xgt2x擴展閱讀：
方程與等式的關系：方程一定是等式，但等式不一定是方程。
例子：a+b=13 符合等式，有未知數。這個是等式，也是方程。
1+1=2 ，100×100=10000。這兩個式子符合等式，但沒有未知數，所以都不是方程。
在定義中，方程一定是等式，但是等式可以有其他的，比如上面舉的1+1=2，100×100=10000，都是等式，顯然等式的范圍大。
方程的同解原理：
⒈方程的兩邊都加或減同一個數或同一個等式所得的方程與原方程是同解方程。
⒉方程的兩邊同乘或同除同一個不為0的數所得的方程與原方程是同解方程。
整式方程：方程的兩邊都是關於未知數的整式的方程叫做整式方程。
分式方程：分母中含有未知數的方程叫做分式方程。
⑧ 在小學六年級的數學解方程裡面，X代表什麼意思還有比如說5a （a又代表什麼意思）y又代表什麼意思
不只在小學，以後學習中，x和y還有以後你會遇到的z，都是代表一個未知的數，是需要求解的，也就是要根據其他條件算出它是多少，還有做題過程中，有時需要列方程，一些未知數也可以用x，y，z表示，然後再求出來就行了。
至於a，b，c，之類的就是代表一個已知的數，就像1,2,3,4,5,6等等，就是一個已知的數，它的數值就是a，b，c·····直接用它運算就可以了。
⑨ 小學數學中的xy各代表什麼
xy代表方程中的未知數