數學符號套是什麼意思

Ⅰ 數學符號都有那些都是什麼意思

整理了一些重要的數學符號。

有理數集Q
Q表示的意義是：有理數集。
但Q並不表示有理數，有理數集與有理數是兩個不同的概念。有理數集是元素為全體有理數的集合，而有理數則為有理數集中的所有元素。
有理數為整數（正整數、0、負整數）和分數的統稱。正整數和正分數合稱為正有理數，負整數和負分數合稱為負有理數。因而有理數集的數可分為正有理數、負有理數和零。
整數集合Z
整數的全體構成整數集，整數集是一個數環。在整數系中，零和正整數統稱為自然數。-1、-2、-3、…、-n、…（n為非零自然數）為負整數。則正整數、零與負整數構成整數系。整數不包括小數，分數。
實數集R
實數集，包含所有有理數和無理數的集合，通常用大寫字母R表示。
18世紀，微積分學在實數的基礎上發展起來。但當時的實數集並沒有精確的定義。直到1871年，德國數學家康托爾第一次提出了實數的嚴格定義。任何一個非空有上界的集合（包含於R）必有上確界。

Ⅱ 這個數學符號是什麼意思

這個符號是包含的意思。例如
A⊂B,表示A包含於B.
希望採納！

Ⅲ 數學的符號有多少個

小學算術里,我們認識了自然數1,2,3,……，分數1/2，2/3，……，小數0.5,1.3，……，圓周率π=3.1415926……，經常用這些數進行+，-，×，÷四則運算。這些數學符號已經成為我們的朋友。

1+2表示什麼？它可以表示一個人加上兩個人，也可以表示一棵樹加兩棵樹，還可以表示其它的事物。數學符號可以表示十分廣泛的客觀事物，又簡單實用。這是其它語言無法比擬，也正是數學符號的威力和奧秘所在。

數學符號有多少個呢？據統計，初、高等數學中經常使用的數學符號有兩百多個，中學數學中常見的符號也有一百多個。

表示數的字母及表示幾何圖形的符號，叫做元素符號。例如，用a,b,c表示已知數，用x,y,z表示未知數；在證明兩個三角形全等時，用（s,s,s）表示三條邊對應相等，（s,a,s）表示兩邊及其夾角對應相等，（a,s,a）表示兩角及其夾邊對應相等，以及圓周率π，單位虛數i，自然對數的底e，這些都是元素符號。還有1,2,3, 1/2，2/3，0.5,1.3，它們都是元素符號。

+，-，×，÷表示表示數之間進行加法、減法、乘法、除法運算。這種表示按照某種規則進行運算的符號叫做運算符號。兩個集合的並集（∪），交集（∩），對n進行求和（∑[1≤k≤n]f(k)），不定積分（∫f(x)δx ），從a到b的定積分（∫[a:b]f(x)δx），這些都是運算符號 。

等號（=），近似等號（≈），不等於號（≠），大於號（>），小於號（<），恆等或同餘號（≡），相似號（≈），全等號（≌），這些符號表示數、式或圖形之間的關系，叫做關系符號。還有平行符號（‖），垂直符號（⊥），比符號（∶），屬於符號（∈），這些都是關系符號。

在數學里，還有一些約定的符號，以表示特定的含義或式子。因為（∵），所以（∴），n個元素中取出m個元素的組合數（C(n:m)），n個元素中取出m個元素的排列數（A(n:m)）， 這些叫做約定符號。

還有一些符號，例如圓括弧（（）），方括弧（[ ]）,花括弧（{}）等等，叫做輔助符號，又叫做結合符號。
數學世界真是一個符號的大千世界！

數學符號是怎麼樣產生的呢？

我國是民界上文化發達最早的國家之一。數碼這種數學中的元素符號，早在公元前兩千年就在我國產生了。漢朝劉向寫的一本書《世本》中，就有這樣一句話：「黃帝時，隸首作數」。公元前一千年左右，文王周公所撰《易系辭》中就有「上古結繩而治，後世聖人易之以書契」的記載。

在代數中，最早使用一整套數學符號的，一般認為是古西臘的丟番都（Diophantus，約前330-246）.後人把他的代數稱為縮寫代數，而把古埃及、古巴比倫人的代數稱為文字敘述代數。這種文字敘述代數，一直延緩到歐洲文藝復興時期。

十五世紀，在德國人瓦格涅爾和韋德曼的著作里，首先使用「+」和「-」這兩個符號，表示箱子重量的「盈」和「虧」。後來才被數學家用作加號和減號。「×」號是由十七世紀的英國數學家歐德萊最先使用的。「÷」號是十七世紀由瑞士人拉恩創造的。

「=」號是英國列科爾德在論文《礪智石》中提出的。方括弧[]和花括弧{}是法國數學家韋達（Verte,1540-1603）引入的。「∶」是法國數學家笛卡兒（Descartes,1506-1650）首先使用的。∽、≌和dx（微分）是德國數學家萊布尼茲（Leibniz,1646-1716）創用的。
導數符號」f1(x)」、」y1」是法國數學家拉格朗日(Lagrange,1736-1813)創造的，不定積分「∫」是瑞士數學家寶貝努里首先使用的，定積分「∫[a:b]f(x)δx」（這里是網路寫法）是法國數學家富里哀（Foueer,1768-1830）發明的。

瑞士數學家歐拉(Euler,1707-1783)一生創造了許多數學符號，如π,e,sin,cos,tan,∑,f(x)等。法國數學家柯西（Cauchy,1789-1857）也是符號大師，行列式的兩條豎線是他於1841年引進的。

上面列的一長串清單，顯示了數學中一部分符號的來歷。從中可以看出，數學符號是人類集體智慧的產物，是一代代數學家心血的結晶。
科學的發展，不斷對數學提出新的要求。數學的發展過程中，不斷產生新的數學符號，同時逐漸淘汰那些不適用的數學符號。如

中國的古代數學也有自己的一套符號，在歷史上曾起過積極的作用。但與西方相比，自顯繁復，不便於應用。例如，在普通新代數教科書（1905年）仍把未知數x,y,z寫成天，地，人，把已知數a,b,c寫成甲，乙，丙，把數字1,2,3寫成一，二，三。在這樣的符號系統下，本來很普通的代數式寫成了十分繁瑣艱澀的形式。

這樣的符號當然屬於淘汰之列。我國系統地採用現代數學符號，是在辛亥革命（1910年）之後。1919年「五四」運動以後才完全普及。

現代的數學符號，由於它含義確定，表達簡明，使用方便，從而極大地推動了數學的發展。在數學里，有人把十七世紀叫做天才的時期，把十八世紀叫做發明的時期，在這兩個世紀里，為什麼數學有較大的發展並取得較大成就呢？究其原因，恐怕與創造了大量的數學符號不無密切的聯系。

甚至有的專家指出，中國古代數學領先，近代數學落後了，原因之一就是中國沒有使用先進的數學符號，從而阻礙了數學的發展。這話雖然有偏頗的一面，但的確道出了數學符號對數學發展所能起的重要作用！

數學符號威力巨大、魅力無窮。它是數學中特殊的「文字」，記錄和傳遞著豐富的數學信息，它也是無聲的音符，在人們的心靈深處激盪出美妙的樂章，它更是深奧嚴謹的數學理論的「源泉」之一，滋潤著文明之花。作為一名中學生，請重視對數學符號的學習引用吧！只有這樣，才能使我們的思維更加敏捷、嚴謹和深刻。

Ⅳ 數學符號「λ 」用中文怎麼念表示什麼意思

數學符號「λ 」，中文名為蘭木達，英語全稱為Lambda，讀音為['læmdə]。

「λ 」為希臘字母表中排序第十一位的字母。作為數學符號，小寫字母「λ」為線性代數中的特徵值。在物理上，小寫字母「λ」表示波長符號以及放射學的衰變常數。其大寫為「Λ」，在粒子物理學上，是Λ重子的符號。

特徵值是線性代數中的一個重要概念。在數學、物理學、化學、計算機等領域有著廣泛的應用。設 A 是n階方陣，如果存在數m和非零n維列向量x，使得 Ax=mx 成立，則稱 m 是A的一個特徵值或本徵值。

(4)數學符號套是什麼意思擴展閱讀：

1、Α α alpha a:lf 阿爾法 角度；系數

2、Β β beta bet 貝塔 磁通系數；角度；系數

3、 Γ γ gamma ga:m 伽馬 電導系數（小寫）

4 、Δ δ delta delt 德爾塔 變動；密度；屈光度

5、 Ε ε epsilon ep`silon 伊普西龍 對數之基數

6、 Ζ ζ zeta zat 截塔 系數；方位角；阻抗；相對粘度；原子序數

7、 Η η eta eit 艾塔 磁滯系數；效率（小寫）

8 、Θ θ thet θit 西塔 溫度；相位角

9、 Ι ι iot aiot 約塔 微小，一點兒

10、 Κ κ kappa kap卡帕介質常數

11 、∧ λ lambda lambd 蘭布達 波長（小寫）；體積

12 、Μ μ mu mju 繆 磁導系數；微（千分之一）；放大因數（小寫）

13 、Ν ν nu nju 紐 磁阻系數

14 、Ξ ξ xi ksi 克西

15、 Ο ο omicron omik`ron 奧密克戎

16、 ∏ π pi pai 派 圓周率=圓周÷直徑=3.1416

17、 Ρ ρ rho rou 肉 電阻系數（小寫）

18、 ∑ σ sigma `sigma 西格馬 總和（大寫），表面密度；跨導（小寫）

19、 Τ τ tau tau 套 時間常數

20、 Υ υ upsilon jup`silon 宇普西龍 位移

21、 Φ φ phi fai 佛愛 磁通；角

22、 Χ χ chi phai 西

23、 Ψ ψ psi psai 普西 角速；介質電通量（靜電力線）；角

24、 Ω ω omega o`miga 歐米伽 歐姆（大寫）；角速（小寫）；角

Ⅳ 數學符號是什麼意思 數學符號解釋

1、數學符號的發明及使用比數字要晚，但其數量卻超過了數字。現代數學常用的數學符號已超過了200個，其中，每一個符號都有一段有趣的經歷。

2、例如加號曾經有好幾種，現代數學通用「+」號。「+」號是由拉文「et」（「和」的意思）演變而來的。十六世紀，義大利科學家塔塔里亞用義大利文「plu」（「加」的意思）的第一個字母表示加，草為「μ」最後都變成了「+」號。「-」號是從拉丁文「minus」（「減」的意思）演變來的，一開始簡寫為m，再因快速書寫而簡化為「-」了。

3、也有人說，賣酒的商人用「-」表示酒桶里的酒賣了多少。以後，當把新酒灌入大桶的時候，就在「-」上加一豎，意思是把原線條勾銷，這樣就成了個「+」號。

4、到了十五世紀，德國數學家魏德美正式確定：「+」用作加號，「-」用作減號。

5、乘號曾經用過十幾種，現代數學通用兩種。一個是「×」，最早是英國數學家奧屈特1631年提出的；一個是「·」，最早是英國數學家赫銳奧特首創的。德國數學家萊布尼茨認為：「×」號像拉丁字母「X」，可能引起混淆而加以反對，並贊成用「·」號（事實上點乘在某些情況下亦易與小數點相混淆）。後來他還提出用「∩「表示相乘。這個符號在現代已應用到集合論中了。

6、到了十八世紀，美國數學家歐德萊確定，把「×」作為乘號。他認為「×」是「+」的旋轉變形，是另一種表示增加的符號。

7、「÷」最初作為減號，在歐洲大陸長期流行。直到1631年英國數學家奧屈特用「：」表示除或比，另外有人用「－」（除線）表示除。後來瑞士數學家拉哈在他所著的《代數學》里，才根據群眾創造，正式將「÷」作為除號。

8、平方根號曾經用拉丁文「Radix」（根）的首尾兩個字母合並起來表示，十七世紀初葉，法國數學家笛卡兒在他的《幾何學》中，第一次用「√」表示根號。「√」是由拉丁字線「r」的變形，「￣」是括線。

9、十六世紀法國數學家維葉特用「=」表示兩個量的差別。可是英國牛津大學數學、修辭學教授列考爾德覺得：用兩條平行而又相等的直線來表示兩數相等是最合適不過的了，於是等於符號「=」就從1540年開始使用起來。

10、1591年，法國數學家韋達在菱形中大量使用這個符號，才逐漸為人們接受。十七世紀德國萊布尼茨廣泛使用了「=」號，他還在幾何學中用「∽」表示相似，用「≌」表示全等。

11、大於號「>」和小於號「

Ⅵ 在數學中這三個符號是什麼意思讀作什麼

阿爾法
伽馬
貝塔

詳見希臘字母表。

Ⅶ 數學符號是什麼意思

數學符號*是乘號的意思。*還表示除0之外的數，例：N*表示正整數。

我們現在常用於乘法運算的符號有兩個，一個是「×」，另一個是「·」。 「×」是由1631年英國數學家奧雷特最早提出的，「·」是由英國數學家赫銳奧特首創的。

其他信息

在Microsoft Word中可以插入一般應用條件下的所有數學符號，以Word2010及2010版以上軟體為例介紹操作方法：

打開Word2010文檔窗口，單擊需要添加數學符號的公式，並將插入條游標定位到目標位置。

在「公式工具/設計」功能區的「符號」分組中，單擊「其他」按鈕打開符號面板。默認顯示的「基礎數學」符號面板。用戶可以在「基礎數學」符號面板中找到最常用的數學符號。同樣地，Alt+41420（即壓下Alt不放，依次按41420（小鍵盤），最後放開Alt 就可以打出 √。

Ⅷ 所有數學符號具體含義

網路一下「數學符號具體含義」，你就知道！
http://wenku..com/view/d964dcba1a37f111f1855b09.html

Ⅸ 數學中的符號是什麼意思啊

數學集合符號如下：

1、N：非負整數集合或自然數集合{0,1,2,3,…}

2、N*或N+：正整數集合{1,2,3,…}

3、Z：整數集合{…,-1,0,1,…}

4、Q：有理數集合

5、Q+：正有理數集合

6、Q-：負有理數集合

7、R：實數集合(包括有理數和無理數）

8、R+：正實數集合

9、R-：負實數集合

10、C：復數集合

11、∅ ：空集（不含有任何元素的集合）

(9)數學符號套是什麼意思擴展閱讀：

集合基礎知識：

1、定義：一般地，我們把研究對象統稱為元素，一些元素組成的總體叫集合，也簡稱集；

2、表示方法：集合通常用大括弧{ }或大寫的拉丁字母A,B,C…表示，而元素用小寫的拉丁字母a,b,c…表示。

3、關於集合的元素的特徵

（1）確定性：給定一個集合，那麼任何一個元素在或不在這個集合中就確定了；

（2）互異性：一個集合中的元素是互不相同的，即集合中的元素是不重復出現的；

（3）無序性：即集合中的元素無順序,可以任意排列、調換。

4、元素與集合的關系：(元素與集合的關系有「屬於」及「不屬於」兩種)

（1）若a是集合A中的元素，則稱a屬於集合A；

（2）若a不是集合A的元素，則稱a不屬於集合A。

5、集合的表示方法

（1）列舉法：把集合中的元素一一列舉出來, 並用花括弧括起來表示集合的方法叫列舉法；

（2）描述法：用集合所含元素的共同特徵表示集合的方法，稱為描述法；

（3）文氏（Venn）圖法：畫一條封閉的曲線,用它的內部來表示一個集合。

參考資料：網路：集合