秘解1對1數學有什麼用

『壹』 數學1對1的輔導效果好不好

這種學習效果肯定有幫助，不過數學在學習過程中找到適合的學習方法對成績提升更有幫助的，可以試聽一下新年華教育的課程，這里報謝全民的雙題數學課真的蠻好的，老師主要是訓練學生的每堂課，每道題都是為了培養孩子優秀的「意識習慣」、「行為習慣」，對成績提升比較有幫助。

『貳』 初中一對一數學輔導對孩子學習真的有用么

有用，但是主要還是看孩子能不能學的進入，學不進去，怎麼輔導都沒有用的，所以最主要的還是孩子本身。

『叄』 高中數學一對一輔導有人了解過嗎真的有效嗎

高中是不允許同學在學習上出現偏差的階段，很多同學在這個階段學習出現了問題，就會選擇一些課外輔導班來進行補習，高中數學成績很差，上一對一輔導是可以的。
一對一輔導能更快找出你學習數學上的問題所在，老師能更有針對性解決學習上的問題。而且一對一輔導，老師只關注一個學生，學生必須全神貫注地上課，根本開不了小差，這樣補習效率也會更高。
之前我整個高中都有在上數學輔導班，剛開始上的是小班，但是上了一段時間成績還是沒什麼變化。後來我媽給我報了明師教育的高中一對一數學輔導課程。上課時，輔導老師幫我一個一個專題全部過完，給我查漏補缺，然後把那些知識點逐個擊破，包括很多解題技巧都無形中在幫助提高數學成績，補習完的效果是立竿見影的。

『肆』 孩子數學成績差，報一對一輔導有用嗎

作為過來讓你來說，學習成績不好是一件重要的事情，他對孩子的未來有著一定的影響影響作用，孩子成績差，報一對一的補習班很有用，但是你還要考慮給你孩子補習的老師，剛開始對孩子了解的不多，基本的情況也不了解這就需要你多多跟老師溝通，多關注一下孩子。數學其實在高中之間是一個比較好學的科目，知識點並不深奧，主要知識點都是來源於課本知識，要讓孩子養成回歸課本的習慣。一對一輔導就會有利於孩子對知識點的理解，就會慢慢的提升數學素養，增加對知識點的了解，從而穩固孩子的數學基礎，在這之前，作為家長能做的就是為孩子找到一些適合孩子學習方式的老師，容易接受的授課方式，因為頻繁的更換老師就會導致孩子不習慣，從而慢慢的影響孩子的學習以及孩子可能不能很快在的轉換思想感覺從而落後他人。

『伍』 初中數學不好，報個一對一補習會有用嗎

首先先要明確一下，找一對一補習是有用的，這點毋庸置疑，再則個人本身是否認真學也是一方面。
首先，看看書本上面的目錄，你要學習什麼內容，目錄會原原本本告訴你，很多人學了一學期，你讓它按書本敘述學了什麼，大部分都沒法完善答出，所以目錄先多看幾遍，並手抄幾遍，這也方便梳理知識框架。
其次，要判讀是不是基礎知識不牢靠，其實學數學最好的方法是看教材，寫例題，都說要理解，怎麼理解，定義認清，例題練會，課本課後習題可以練手，作為全國初中生都在使用的教科書，含金量不會低吧！存在就有它的道理，也不用發太多時間用做題來學數學，你不懂它講的是什麼，做出來也沒什麼用，時間長會忘，或者沒法好好運用。
再者，前文目錄抄寫了，在學每章節時自己在用自己的簡短的話總結所學內容，書寫在相應目錄的後面，要善於理解性總結。
還有，做題時，要注意讀清題目，確定問什麼再作答，若是考試時，先做自己會做的題目，保證這部分不丟分，不會的自己按照所學內容往裡面對照，慢慢扣。
最後，還是要靠自己的努力，到達一定地步確定好自己的做題速度。
說了那麼多，想告訴的是，不要一味的做題，要學會方法，當然這種方法也適合其他學科，希望能幫助到你，祝學業進步

『陸』 初中數學基礎差，上一對一補習有用嗎

初中數學基礎差，上一對一補習還是有用的。
一要看個人學習的主動性，如果自己不主動學習，補多少習都是白搭。
二要看老師的水平，老實說，初中數學不算難，但是基礎很關鍵，像樓主這種基礎沒打好的情況下更需要有個專業的老師去加以指導。我弟弟初中數學基礎不扎實，我媽就給他報了家附近的卓越教育一對一，在上課過程中老師會幫助他梳理自身學習情況，並結合平時做的筆記、試卷等，有針對性去攻剋薄弱環節。
經過一個學期的學習，我弟在今年下半年已經趕上了其他人的學習進度，最近一次大考，數學成績排在班裡第八，進步了不少。

『柒』 對於高中生來說，一對一輔導有什麼優勢是不是有必要找一對一

現在的孩子大多數都匯報.輔導班.以前是學習差的孩子,才會報輔導班.繼續輔導,現在不僅是學習差的孩子報輔導班,成績卓越的孩子和普通程度的孩子也會.報名參加輔導班.趁機優越的孩子是想要.更加提高學習成績,普通的孩子是想要提高學習成績,成為優異的成績,升學習不好的孩子,得查缺補上他,打好扎實的基礎.現在孩子的家長們為孩子報名,一般都會選擇一對一在輔導班進行輔導,高中一對一輔導班有很多閃光點.一般來說,高中孩子什麼時候報一對一輔導班好呢,這就要看一下學生的.每天的情況.不同沉寂.階段的同學們.要進行不一樣的應對,學生長輩可以通過.網站咨詢或者撥打熱線電話來咨詢輔導班的情況.輔導班老師會做出公正的解釋.

(一對一輔導中)