Ⅰ 研究生的高等數學,611高等數學是什麼,635高等數學是什麼,數一二三又是什麼
你是說考研的?
數學一二三四是教育部統一命題的,一最難,依次往下,具體的大綱什麼教育部有出版,可以在書店找一下。
其他的611、635什麼的是學校自主命題,就要看具體的學校和專業了
Ⅱ 高數是什麼
高數指相對於初等數學而言,數學的對象及方法較為繁雜的一部分。
廣義地說,初等數學之外的數學都是高等數學,也有將中學較深入的代數、幾何以及簡單的集合論初步、邏輯初步稱為中等數學的,將其作為中小學階段的初等數學與大學階段的高等數學的過渡。
通常認為,高等數學是由微積分學,較深入的代數學、幾何學以及它們之間的交叉內容所形成的一門基礎學科。
主要內容包括:數列、極限、微積分、空間解析幾何與線性代數、級數、常微分方程。
(2)636高等數學是什麼擴展閱讀:
初等數學研究的是常量與勻變數,高等數學研究的是非勻變數。高等數學(它是幾門課程的總稱)是理、工科院校一門重要的基礎學科,也是非數學專業理工科專業學生的必修數學課,也是其它某些專業的必修課。
作為一門基礎科學,高等數學有其固有的特點,這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性和計算性是數學最基本、最顯著的特點,有了高度抽象和統一,我們才能深入地揭示其本質規律,才能使之得到更廣泛的應用。
嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中,無論是概念和表述,還是判斷和推理,都要運用邏輯的規則,遵循思維的規律。所以說,數學也是一種思想方法,學習數學的過程就是思維訓練的過程。
Ⅲ 考研科目中的636是什麼
1、考研科目中的636是是初試科目的代碼,具體科目名稱需要查看招生單位公布的專業目錄。
2、研究生初試的每一科都有對應的代碼,如果同一所學校的初試科目代碼相同則試題是一樣的,否則即使名稱相同其試題內容也不一樣。
3、初試科目的代碼主要是為了方便識別和管理,如1、2、3開頭均為全國統考,6、7、8、9開頭為學校自主命題的科目。
Ⅳ 什麼叫高等數學
高等數學簡介
初等數學研究的是常量,高等數學研究的是變數。
高等數學是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一一門科學,高等數學有其固有的特點,這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性是數學最基本、最顯著的特點--有了高度抽象和統一,我們才能深人地揭示其本質規律,才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中,無論是概念和表述,還是判斷和推理,都要運用邏輯的規則,遵循思維的規律。所以說,數學也是一種思想方法,學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步,與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現代,電子計算機的出現和普及使得數學的應用領域更加拓寬,現代數學正成為科技發展的強大動力,同時也廣泛和深人地滲透到了社會科學領域。因此,學好高等數學對我們來說相當重要。然而,很多學生對怎樣才能學好這門課程感到困惑。要想學好高等數學,至少要做到以下四點:
首先,理解概念。數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質,弄清楚了它是如何定義的、有什麼性質,才能真正地理解一個概念。
其次,掌握定理。定理是一個正確的命題,分為條件和結論兩部分。對於定理除了要掌握它的條件和結論以外,還要搞清它的適用范圍,做到有的放矢。
第三,在弄懂例題的基礎上作適量的習題。要特別提醒學習者的是,課本上的例題都是很典型的,有助於理解概念和掌握定理,要注意不同例題的特點和解法法在理解例題的基礎上作適量的習題。作題時要善於總結---- 不僅總結方法,也要總結錯誤。這樣,作完之後才會有所收獲,才能舉一反三。
第四,理清脈絡。要對所學的知識有個整體的把握,及時總結知識體系,這樣不僅可以加深對知識的理解,還會對進一步的學習有所幫助。
高等數學中包括微積分和立體解析幾何,級數和常微分方程。其中尤以微積分的內容最為系統且在其他課程中有廣泛的應用.微積分的理論是由牛頓和萊布尼茨完成的.(當然在他們之前就已有微積分的應用,但不夠系統)無窮小和極限的概念微積分的基本概念但理解有很大難度。
Ⅳ 高等數學指的是哪幾門課程
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高數是一個統一的稱呼,范圍也是根據專業而不同的。
以研究生考試的標准來說,理工科的學生考的是高數一,二;經濟類,管理類的學生考的是高數三,四。
具體的來說,高數一(二)包括的內容有:一元和多元微積分,一元常微分方程,概率論,統計初步,線性代數,部分學校還要求數值分析的一些內容。
Ⅵ 高等數學是什麼
高等數學就是高數微積分calculus。
不定積分結果不唯一求導驗證應該能夠提高湊微分的計算能力。。
,對數是logarithm的log或者LNX,Lg絕非ig,並非inx,不是logic縮寫,反民科吧,恆等式π^a=exp(Ln(π^a))=e^(alnπ)。對不起打擾了唉。abs絕對值,sqrt開根號。
Ⅶ 高等數學是什麼
通常認為,高等數學是將簡單的微積分學,概率論與數理統計,以及深入的代數學,幾何學,以及他們之間交叉所形成的一門基礎學科,主要包括微積分學,其他方面各類課本略有差異。
初等數學研究的是常量與勻變數,高等數學研究的是不勻變數。其中極限的運算、無窮小量、一元微積分學、多元微積分學、無窮級數等等
Ⅷ 高等數學是什麼
高等數學簡介
初等數學研究的是常量,高等數學研究的是變數。
高等數學是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一一門科學,高等數學有其固有的特點,這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性是數學最基本、最顯著的特點--有了高度抽象和統一,我們才能深人地揭示其本質規律,才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中,無論是概念和表述,還是判斷和推理,都要運用邏輯的規則,遵循思維的規律。所以說,數學也是一種思想方法,學習數學的過程就是思維訓練的過程。人類社會的進步,與數學這門科學的廣泛應用是分不開的。尤其是到了現代,電子計算機的出現和普及使得數學的應用領域更加拓寬,現代數學正成為科技發展的強大動力,同時也廣泛和深人地滲透到了社會科學領域。因此,學好高等數學對我們來說相當重要。然而,很多學生對怎樣才能學好這門課程感到困惑。要想學好高等數學,至少要做到以下四點:
首先,理解概念。數學中有很多概念。概念反映的是事物的本質,弄清楚了它是如何定義的、有什麼性質,才能真正地理解一個概念。
其次,掌握定理。定理是一個正確的命題,分為條件和結論兩部分。對於定理除了要掌握它的條件和結論以外,還要搞清它的適用范圍,做到有的放矢。
第三,在弄懂例題的基礎上作適量的習題。要特別提醒學習者的是,課本上的例題都是很典型的,有助於理解概念和掌握定理,要注意不同例題的特點和解法法在理解例題的基礎上作適量的習題。作題時要善於總結---- 不僅總結方法,也要總結錯誤。這樣,作完之後才會有所收獲,才能舉一反三。
第四,理清脈絡。要對所學的知識有個整體的把握,及時總結知識體系,這樣不僅可以加深對知識的理解,還會對進一步的學習有所幫助。
Ⅸ 638高等數學丙是什麼
638是代號
應該是高等數學丙,這個是研究生數學考試分的甲,乙,丙
應該是單獨命題,不然統考應該是高等數學一,二,三四
Ⅹ 我的朋友本科不是學天文學的,但是想考南京大學天文系的研究生。現在要做什麼准備呢
南京大學碩士研究生招生
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專業代碼 070401 專業名稱 天體物理 招生人數 14
研究方向 01高能天體物理02恆星物理03太陽物理04星系和宇宙學05核天體物理06緻密星物理07計算天文
考試科目 ①101政治②201英語③636高等數學乙④802普通物理一(含力學、熱學、光學、電磁學)
參考書目 《大學數學》陳仲編,南京大學出版社;《普通物理》(第一、二、三冊)程守洙著,高等教育出版社。
備註:本專業為國家重點學科。可選考我校天文學系、理論物理專業任一組科目。
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專業代碼 070402 專業名稱 天體測量與天體力學 招生人數 6
研究方向 01航天器軌道力學02天文參考系03太陽系動力學04非線性動力系統的定性研究05銀河系結構06行星形成與演化
考試科目 ①101政治②201英語③636高等數學乙④812理論力學
參考書目 《大學數學》陳仲編,南京大學出版社;《力學》梁昆淼編,高等教育出版社;《理論力學教程》周衍柏編,高等教育出版社。
備註:本專業為國家重點學科。可選考我校天文學系、理論物理、應用數學專業任一組科目。
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上面是考試的科目,我也曾經和你那個朋友有一樣的想法,高考沒有考上,想考研的時候考,但是沒有大學4年的天文基礎,就算考上了也很難跟進
至於復習資料,我建議你去校內網認識幾個南京大學天文系的同學(我在那裡也認識了幾個朋友了),問問他們有沒有資料之類的。