這次數學考了98分怎麼寫評語

『壹』 數學考試考了85分，家長寫評語

家長評語寫法如下：

1、孩子這次數學測驗考得不是很好，有點小退步，希望你平時有不懂的地方要多向老師同學請教，好好努力，媽媽(爸爸相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

2、本人以為此次數學考試出題難度適中、題量正好，能夠准確考察學生的能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

3、看了這次數學考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。 我們會配合老師把他的學習抓上去。

4、這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續努力，爭取更大的進步。

5、謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

『貳』 女兒數學考了80多分,評語怎麼寫

可以寫自己孩子考得不錯，再接再厲，也可寫這次考的不太好，需要加大努力，例文如下：

1、 這次由於XX而成績不是十分理想，下次考試一定會花更多的時間幫助孩子學
習，積極與老師配合，幫孩子提高成績.謝謝老師對孩子的教育。

2、 雖然這次考試不理想，但我們也要感謝老師的教育之恩!在老師指導下，改變不
良學習態度，同時竭盡全力的去輔導孩子，嚴格要求孩子，期待下次考試有一個滿
意的答復，給老師一個不同的看法。

3、 孩子的成績不好，家長也有相應的一些責任，我們會負責監督孩子的學習，從
旁協助，輔導孩子學習，積極配合老師的工作，希望能同老師一起，提高孩子的成
績!

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也可選自以下內容：

1、 孩子的進步高於成績，希望下次可以考得更高!

2、 看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛
病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心，我們會配合老師把他的學習抓上
去。

3、 感謝老師對孩子的教導，由孩子不會變成學會80%，希望通過孩子、老師、家
長的共同努力，使孩子所缺的20%能盡快掌握!

『叄』 年級學生的家長，語文試卷，考98分，怎樣寫評語

寫作思路及要點：以考得好為例，先表揚成績，然後再接再厲，結合實際

正文：

1、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！

2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心裡具有神聖的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以後更加的優秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師！

3、這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續。努力，爭取更大的進步。

4、孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的。

5、我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！

『肆』 兒子數學考了八十分,老師要求家長寫評語,怎麼寫

1、孩子這次數學測驗考得不是很好，有點小退步，希望你平時有不懂的地方要多向老師同學請教，好好努力，媽媽(爸爸相信你，一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

2、本人以為此次數學考試出題難度適中、題量正好，能夠准確考察學生的能力。我的孩子在此次考試中已經盡了力，發揮了他的正常水平，這個分數也是在意料之中的。希望學校能夠再接再厲，爭取讓教學水平更上一層樓。

3、看了這次數學考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。 我們會配合老師把他的學習抓上去。

4、這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她(他)繼續努力，爭取更大的進步。

5、謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

6、通過期末考試我才了解孩子的學習不扎實，他自己也知道考的不理想，打算在期末考試把成績趕上去，只要想到了，在以後的學習當中一定要下苦功，在課堂上還有專心聽講，理想才會實現，你是個聰明人，會想到做到的。一定要努力哦。

『伍』 由於馬虎考了98分怎麼寫評語

一個非常聰明伶俐的孩子，但如果你能更認真一點，我想你會變得更加完美。

『陸』 孩子考試考了96分數學怎麼寫評語

根據孩子的考試成績實際情況寫。

1、希望孩子繼續努力，另外在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

2、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。

3、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。

4、在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養教育，希望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好，謝謝各位老師。

5、希望在學習上認真聽課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊；語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體准確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。

6、試卷已閱，感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師。

『柒』 我女兒讀小學三年級，數學考了90分，老師讓寫評語，不知如何寫

孩子粗心可能是這個年齡段孩子的一個通病，每個孩子都或多或少的存在。建議家長在孩子寫完作業、做完事情養成檢查總結的習慣。解決孩子的粗心，需要父母的耐心。

評語範文：

首先感謝老師對她的教導。由於他的不仔細，導致一些低級的錯誤發生。我會在家給她一些針對性的指導，也希望老師能有什麼好的方法幫助到她的，可以告訴我，我願意一起去努力幫助她改進。

看了這次考試的情況，對孩子的學習基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個地方都是不應該出錯的，就是粗心。我們會配合老師把他的學習抓上去。

教學生知識的人，泛指在某方面值得學習的人。

我們平時雖然稱呼學校里某教師為「某老師」，但這里的「老師」其實是教師這種工作，教書是其基本功能。明清以來，一般稱教師為「先生」。

直至19世紀末，辛亥革命元老中國現代教育奠基人何子淵等將西學（美式教育）引入中國，創辦新式學校後，便開始在《學生操行規范》裡面明確將教師稱謂定義為「老師」。但絕大部分學生約定俗成將「先生」改稱為「老師」，則是從國民政府時代開始，並一直沿用至今。

『捌』 考了98分怎麼寫反思2句

這次考試我考了98分，但我還是不滿意。這次考試我錯在了某某題。我知道，我本來可以拿到100分的。可是我卻寫錯了題，現在說起來我非常後悔，後悔為什麼沒有拿到100分。以後我考試的時候一定要在考試的過程中認真審題，自習讀題，把題目一個一個字讀清楚。交卷的時候認真，檢查。

『玖』 家長在數學96分的試卷上該怎樣寫評語至3句話

雖然這次考的成績還算理想。但是依然沒有能夠達到滿分的標准。希望可以再接再厲。對自己有更高的要求。

繼續努力，爭取考出好更好的成績。

希望你繼續努力，保持優異成績。

孩子的成功與否與家長的期待有一定的關系，在家長們的期待下，相信孩子不會辜負家長們的，家長們的愛將是孩子前進的動力，有家長們的愛為孩子們護航，相信孩子們會滿懷感恩之心，一切會做的更好。

(9)這次數學考了98分怎麼寫評語擴展閱讀：

1、課內重視聽講，課後及時復習 接受一種新的知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視課堂上的學習效率，找到適合自己的學習方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。下課之後要及時復習，遇到不懂的地方要及時去問。

2、多做題，養成良好的解題習慣 要想學好數學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數學成績。

3、調整心態，正確對待考試 考試的時候，大部分的題都是基礎題，只有少數幾道題時比較難的題所以要調整好心態，鼓勵自己，在做題的時候認真思考，不要浮躁，在考試之前做好准備，做一做常規的題型，不要為了趕時間而增加做題速度，要有條不紊的進行。

『拾』 家長在數學96分的試卷上該怎樣寫評語

鼓勵型
再接再勵,繼續努力.（滿分）付出終有回報,再接再勵.（滿分）
這次考的還可以,再接再勵.（97）你的成績有進步,……（73.5）
教師點評：用發展的眼光看待孩子學習中的點滴進步,孩子有了成績及時的鼓勵,真好!因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信.
賞識型
數學有進步……（92.5）
教師點評：能用欣賞的眼光發現孩子的閃光點,並將自己對孩子的愛明確表達出來,看來家長較好的體會了賞識的教育的方法.希望您們能更多的發現自己孩子身上的優點,將優點擴大化,使孩子更優秀.
尋求不足型
能反映出平時練習的不足,只是記得不深,望多做題.再接再勵,注意細節,學會自我總結!（91）
沒有認真讀題,檢查不仔細.（93）概念記得不牢.（90）認真仔細,注意基礎知識的掌握.（87.5）
教師點評：家長能與孩子一起來關注學習,特別是關注學習中的錯誤,這種做法是值得提倡的.您們對孩子考試中錯誤原因及改進的方法都進行了詳細的分析,相信只要能付諸於實踐,他們的明天一定會更美好.
指責型
考試太差.（86）做題馬虎,好好反省.（75.5）
教師點評：孩子也不想考差,我們幫助他們找到失誤的原因,而不是僅僅針對分數本身說教,否則就失去了考試的意義.我們考試是診斷性評價.
綜合型：
多動腦筋,仔細些,多努力.（87）
有進步,願你真正用心去學,「細心」仍是你最需的朋友.（87）
教師點評：既有對孩子的鼓勵,也有對孩子的要求.相信孩子在你們的鼓勵下,定會做得更好.
期望型
繼續努力,爭取考出好成績.（96）希望你繼續努力,保持優異成績.（94）
通過幾次考試……望吸取教訓,下次考得更好.（97）
教師點評：有人說,孩子的成功與否與家長的期待有一定的關系,在你們的期待下,相信孩子不會辜負您們的.
警告型
下降太快,危險.（74.5）
教師點評：警告也是愛的一種,必要時也要當頭棒喝,只是這種愛容易不被理解.
憂慮型
素質教育和減負會不會影響孩子的成績?好在我的孩子沒有受到影響.（91）
教師點評：關於減負可以到我的博客留言,我也會對減負談談自己的理解.正確理解了減負,就不會過多的擔心了.相信我們的學生不會受到減負的負面影響.
愛的叮嚀型
一定要細心,好好檢查,以後一定改正才能取得好成績.（92.5）
兒子,你每天小小的進步媽媽都為你高興,希望你繼續努力,相信你一定會把數學學好.爸爸媽媽相信你,你是最棒的.（76.5）
教師點評：您們的愛將是孩子前進的動力,有你們的愛為他們護航,相信他們會滿懷感恩之心,一切會做的更好.