深本數學有哪些不好

1. 北京深本數學是真的嗎

北京深本數學是一種與邏輯思維對話的學習方法！它源自兩位傳奇教師（孫維剛和鄒華權）28年的智慧結晶，是一項全新優秀的NLP教育科研成果，目前已通過國家知識產權認證。該方法通過深入數學的本質，找到中小學數學所有章節的解題規律，包括四個大規律，十五個中規律和三十五個小規律。讓孩子們學起數學越來越輕松。

2. 深本數學究竟好在哪裡

深本數學是高端的課程，結合現行義務教學章節，揭示章節的規律，培養學生學習數學的興趣，挖掘知識點內在規律，知識連橫貫穿，深受學生喜愛，技術合作遍布全國，數學科目的教學，目前在國內做得最好。 深本培養了一批批的優秀學子，有理科狀元，有數學單科狀元，考上國內名校和國外名校的學生很多，還有一點讓人稱道的是：讓一批批的學生走出了數學學習的迷茫，邁向進步。 名師出高徒，創始人鄒華權是位傳奇的數學教師，NLP智慧導師。科學的學習方法，體驗式的上課模式，培養學生獨立思考能力，深本數學高效的原因是深入知識點和知識規律本質，並挖掘他們的內在聯系，所以不用做很多的題去應對數學的學習，可以脫離題海戰術。總體來說，輕松

3. 深本數學好嗎

？？？
深本高分數學是目前全新的優秀的教育科研成果，是一套神奇高效的數學學習方法體系。

依個人看，還不錯。

4. 數學不好的人五大特徵 跟智商有關系嗎

數學不好很多時候不能簡單地歸結為智商低，數學是一門非常嚴謹的科目，需要掌握一定的邏輯思維。數學學不好的人一般也有：不喜歡思考、不善於發現問題、愛耍小聰明、粗心、死記硬背等特點。

1、不喜歡思考

學習數學的過程本身就是一個思考的過程，面對數學題目，沒有合理的思考，不可能把題做出來。數學解題講究的是扎實的基礎+靈活的運用。靈活的運用是能夠知道基礎知識的適用范圍，讀了題目就知道考察的知識點，找到解題的突破口。

2、不善於發現問題

學習的過程是一個不斷的出現問題，解決問題的過程，所以在學習的時候，學生們應該學會主動去發現問題，只有善於發現問題，才知道自己哪裡存在問題，才知道真正拉低自己成績的原因是什麼，也才能在考試之前更快的改正。

3、愛耍小聰明

愛耍小聰明的學生覺得簡單的題目自己一定會，可是在考試的時候，這些學生往往簡單的題目總出錯，難題、偏題、怪題也不會做，考試考得一塌糊塗。隨意愛耍小聰明的學生，數學也是學不好的。

4、死記硬背

對於數學學習，我非常佩服死記硬背的人，死記硬背這樣的學習方法並不適合數學的學習，數學學習最重要的是思考，可以說思考是數學的靈魂，所以學習數學，學生們最重要的應該是思考而不是死記硬背。

5、考試粗心

數學還可以，但是考試總是「粗心」，簡單題都錯成一片，考試總是考不好。簡單題錯得多，不能單純歸結為粗心表面上的「粗心大意」，本質上還是基礎不扎實，漏洞太多導致的。

(4)深本數學有哪些不好擴展閱讀：

學習數學技巧：

1、一定要把學習中的每個問題按容易進步的程度和重要程度分類。把最容易進步，最重要的放在前面，其他問題不繼續落後即可。解決了這一部分問題之後，自信心會得到提升，次級重要的問題自然變成了接下來最重要的問題，然後陸續解決它們。

2、平時練習時，不靠感覺走，每道題都經過分析，條件應該怎麼轉化，未知量和已知量如何結合，藉助學過的知識，定理。做過的題目進行舉一反三，多找幾種方法解題等。

5. 深本數學好不好

深本數學老師講得好，課堂模式與學校不一樣，經過一段時間訓練，現在解題有思路，難題也不怕了，反而喜歡做難題目，沒選擇錯，我要感謝父母幫我做的決定。

6. 什麼是深本數學

深本高分數學是目前全新的優秀的教育科研成果，是一套神奇高效的數學學習方法體系。

如 該體系來源於孫維剛老師的教改，孫維剛老師為前北京22中任數學教師兼班主任，在17年的3輪教改中，創造了一系列「奇跡」：差生也能上清華北大、普通班55%學生考進清華北大、不布置作業也能讓學生提高成績、一個班多名同學多次榮獲國際數學競賽金獎……其中1997年高考，全班40名同學中38人達到全國重點大學錄取線，22人考入北大、清華。

孫維剛老師的教學方法被稱為「結構教學法」，講究新知識和舊知識的比較和聯系，教學方針為「八方聯系，渾然一體，漫江碧透，魚翔淺底」，他認為，教學根本的辦法在於提高學生的智力素質，「讓不聰明的學生變聰明，讓聰明的學生更聰明」 。

可惜孫老師還沒來得及將其心血整理成體系就因病逝世，留給後人諸多遺憾。鄒華權老師運用最新的NLP教育技術，對孫維剛老師的結構教學法，進行了長達8年的研究和實踐，成功研發了一套科學、系統、高效的學習方法體系，該體系通過深入數學本質，找到了數學的解題規律，能夠讓孩子迅速開竅，一通百通，輕松學好數學。

怎麼樣？？？

7. 數學不好怎麼辦除了多做題還有其他的方法嗎

數學是一門需要理性思維模式的學科，很多人學習到後期都會覺得很枯燥，所以還是要培養對於數學的興趣，讓孩子對於數學產生興趣，這樣才會主動去學習，多做題不如掌握題型重點，這樣不論怎麼變換都可以很好的應對

8. 深本數學的方法有什麼特點

深本數學方法的特點： A、幫助學生減負。深本數學側重學習方法，知識系統連貫，經過體驗式訓練，知識點牢固， 無需死記，訓練時通過一題多解、多解歸一、多題歸一從而實現做題一通百通，該方法優點無需模仿，遠離題海，透過現象，數學難題變得容易，學生提高的能力和素質，提升人看問題的視野，對學生思維習慣的改變和提升有很好幫助。 B、提升學習興趣。學起數學不再枯燥，反而變得有趣、即讓學生掌握知識規律，又培養學生學習興趣。 C、知識連貫，深入本質。從小學到高中各章節的知識規律總結，深入本質剖析這些規律，學生易於記憶、連通，知識形成系統，胸有成竹。 D、注重學生體驗，讓學生主動思考、總結和提練，這一過程有利於提高學生思維水平和形成好的思維習慣。

9. 誰聽說過北京深本數學呀

本人親身經歷，一家騙子公司，公司老闆跟學校有關系才去到學校里給學生上課，授課的老師也是畢業沒多久的大學生，好的培訓機構很多，建議不要去這家。