Ⅰ 數學數學怎麼讀音
數學 讀音為shù xué。
數學
【讀音】
shù xué
【解釋】
1、研究現實世界的空間形式和數量關系的科學。包括算術、代數、幾何、三角、微積分等。
2、即術數。古代關於天文、歷法、占卜的學問。
【出處】
1、研究現實世界的空間形式和數量關系的科學，包括算術、代數、幾何、三角、微積分等。
清錢泳《履園叢話·藝能·數》：「數學通於天文、律歷，雖為六藝之一，其法廣大精微，非淺學所能盡也。」
2、古代指術數之學。
宋俞文豹《吹劍四錄》：「康節諱人言其數學，溫公種牡丹，先生曰：某日午時馬踐死。至日，廄馬絕繮奔赴之。此非數學而何？」
《宣和遺事》前集：「太祖傳位與太宗，太宗欲定京都，聞得華山陳希夷先生名摶，表德圖南的，精於數學，預知未來之事。」
清青城子《志異續編·鄧文會》：「潛心數學，占事多奇驗。」
【英文翻譯】
1.mathematics
2.divination
Ⅱ 2字拼音怎麼拼
èr。
「二」的拼音是：[ èr ]。
基本釋義有如下3個：
1、數名：一加一（在鈔票和單據上常用大寫「貳」代）。
2、雙，比。
3、兩樣，別的：不二價。
組詞：
1、二流 [èr liú]：（人或事物）水平或質量較差的；在一等以下的，次等；二等。
造句：三流的企業人管人，二流的企業制度管人，一流的企業文化管人。
2、封二 [fēng èr]：書刊封面的背頁。
造句：這本書的封二上面有作者的詳細介紹。
3、二線 [èr xiàn]：原指戰爭中的第二道防線，後用以比喻不負直接領導責任的地位。
造句：他已經退居二線了。
Ⅲ 2.146.2,數學怎麼讀
2，146.2按規定應該讀作:
二千一百四十六點二，
逗號是分隔符。
Ⅳ 數學題.a的右上角有個2，怎麼讀
讀作a的平方...意思是兩個a相乘...
Ⅳ 數學cm2怎麼讀
數學cm2讀作平方厘米，cm是厘米，它的右上角有個2就表示平方厘米了。它是面積單位。
Ⅵ 學生在學習數學知識時，總是願意把2讀成2或者兩，那到底什麼時候讀2，什麼時候讀兩呢
當2代表數量，個數時，讀做兩，例如：2個，2隻（讀兩個，兩只），讀二個，二隻，是不是很怪啊。 當2是個名詞時，讀二。例如：二年級 二級 考試分數92分等 ，不能讀做九十兩分吧。哈哈。明白了嗎？如果明白了，選我答案哦！！
Ⅶ 數學2,757.97怎麼讀
你好：
數學2,757.97這樣讀：
二千七百五十七點九七
大寫是：貳仟柒佰伍拾柒點玖柒
如果是人民幣元，這樣讀：
二千七百五十七元九角七分
大寫是：貳仟柒佰伍拾柒圓玖角柒分
Ⅷ 數字讀作的時候，2讀「兩」還是「二」
我剛才讀一段材料的時候也發現了這個問題，根據個人多年來的讀書習慣感受了一下，到底讀二還是兩好呢？我想漢語之所以博大精深，就在於他的追求完美過程中的不斷深化。漢語在千萬年的演化中不只是為了溝通這么簡單，還照顧發音和讀音，既要讓人聽起來舒服，也要讓人讀起來舒服，於是為了照顧發音一個2就有了二和兩的讀法。
首先是2放在句首的讀法。如果是讀二，根據人類發音習慣首字上來就發四聲音，語氣上感覺太生硬，這樣不符合中華禮儀之邦的習慣，所以用兩這個三聲音來替代就感覺舒服多了。所以一般一個數字首位是二，通常讀兩，比如兩萬，兩千，如果讀成二萬和二千，就有些不太舒服，原因是這倆聲調一個是連續兩個四聲，一個是四一，不符合中庸之道，但是讀二十的時候幾乎沒有人讀兩十，都是讀二十，這就是因為十是二聲向上揚，配合二的向下，正好達到平衡音調的中庸效果。再看一下他們的中間形態二百和兩百，這兩種讀法的人感覺就五五開了，因為百是三聲有升有降已經從自身找過平衡了，所以這時候讀兩百繼續讓他更加平衡也可以，就算讀二百稍微不是完全平衡也沒毛病。
但是2如果放在句尾一般讀二的就比較多了，比如一萬二，兩千二，五百二，三十二，這符合說話音調先升後降的規律。
如果2放在中間，那這兩種讀法感覺又是五五開了，讀二顯得書面化，讀兩感覺口語化。這就體現了漢語在沉澱過程中不斷和各地區風俗融合，以此不斷發展和進步，從而具備書面化和口語化兩種特徵，顯得非常靈活。正好又符合了全國各地基本都有自己方言的國情，這時候你讀二，別人就會覺得你在認真說話，會注意聽你說什麼，你讀兩，別人就會覺得你在可能說家鄉話，你這個人很隨和，就有一種拉進鄉情的感覺。
所以說讀二還是讀兩都是我們中華民族文化長期演變的自然狀態，只要跟著感覺走，你讀起來感覺順口，那就是對的。他就是這個感覺，就是這個節奏。而且就算你讀著感覺不順口他也沒事，根據尷尬底線浮動原理，只要你不尷尬，尷尬的就是別人。 ☺
Ⅸ 「2」念二還是念兩
看語境來念，是不一定的。是二十兩。
現代漢語中數詞「二」和「兩」並存，是因為它們在古代漢語的詞源上（etymologically）並不是同義詞。
「二」是數詞，表基數、序數均可，其詞義相當穩定，從古至今都無太大變化。「兩」卻與之不同，它在上古漢語中只用於指稱成雙成對的事物，相當於量詞。例如：車有兩輪相配，故稱「兩」，後分化出新字「輛」，《詩經》：「之子於歸，百兩御之。」鞋有兩只相配，故稱「兩」。
《詩經》：「葛屨五兩，冠緌雙止。」僅僅是到了漢代以後，「兩」的數目意義得到強化，才逐漸與純粹的數詞「二」混同起來。但是，它們之間仍有著明顯的差別，最為典型的就是，序數詞中絕不用「兩」，究其原因，就是因為「兩」無法從其原始含義中自然生發出順序方面的義素。
Ⅹ 數學中[2,+∞)怎麼念
數學中[2,+∞)怎麼念
答：①這是包括2的區間[2,+∞)，表示一個數的取值范圍，它表示從2（包括2）到正無窮大這個范圍，可以讀為2到正無窮大。
②無窮或無限，數學符號為∞。來自於拉丁文的"infinitas"，即"沒有邊界"的意思。
③一個變數在變化過程中，絕對值永遠大於任意大的已定正數，這個變數叫作無窮大，用符號∞表示。
④例如2n，在n取值1，2，3，4…的變化過程中就是無窮大。