㈠ 數學中國國際賽(小美賽)有沒有必要參加
有的,其幫助學生的明確數學建模能力范圍,從而勉勵自己懂得如何自主學習數模且勤學多問。
舉辦國際賽的目的,為幫助學生的明確數學建模能力范圍,從而勉勵自己懂得如何自主學習數模且勤學多問。學生只有明確數學建模能力范圍,才會去考慮如何利用數模能力來解決問題,從而對數學建模產生濃厚的學習興趣,而比賽的真正目的不僅是為了獲得的認可,還要讓學生真正掌握數學建模技能。
提高團隊合作效率,快速掌握參考資料信息。由於比賽仿照美賽的方式不提供參賽數據,需要學生具有一定的文獻資料檢索能力和團隊協作能力,學校及學生可以在競賽中逐步的提高團隊的磨合程度、調整團隊的優化組合,這樣既提高了團隊工作效率,又助於選拔人才。
(1)認證杯數學建模比賽如何擴展閱讀:
數學中國數學建模國際賽的相關情況:
1、參賽隊伍中有不多於3%的隊可以獲得2019年數學建模國際賽特等獎(Outstanding Winner),頒發全球數學建模能力高級認證(Advanced Certification)與特等獎證書。
2、由評審委員會進行評審,最終結果由認證中心委員會決定。評審委員會會在評審工作開始進行前在網上公布評審細則,評審採用協商一致的原則,無法一致時採用無記名投票方法決定結果。
3、受理異議的重點是違反競賽章程的行為,包括競賽期間教師參與、隊員與他人討論,不公正的評閱等。對於要求將答卷復評以提高評獎級別、認證級別的申訴,原則上不予受理。
㈡ 數學建模網路挑戰賽的認證賽特點
基於前八屆挑戰賽的辦賽經驗,認證中心總結出了一套能切實反映數學建模愛好者能力的比賽規則,其堅持原有的特色,注重創新,逐步形成了一些認證賽的特點:
1、總結近四年各大競賽的出題思路。數據收集、模型優化及應用越來越成為數模能力考評的重點,我們將在出題上在這兩個方面著重加強,同時在論文上,我們要求有中英文摘要及便於普通大眾能看懂的模型闡述。中英文摘要可以考查學生的綜合能力及科技論文的寫作功底(英文摘要不必須寫作,寫作者可加分);而模型闡述是用於競賽後期的網上討論及推廣,就如同就業面試如何介紹自己讓獵頭接受自己一樣,要求把自己的論文如何介紹給對數學建模陌生的普通大眾,這樣才更好地讓社會接受,便於推廣。
2、題目將不再按高中組、大學組、研究生組來劃分,而是參照美賽的形式,分為離散類型、連續類型、綜合類型等各一道題目。評審時按組別分別評審,由於各個組別的學生能力不同,我們在評審時適用於不同的要求。考慮到高中組和專科組知識面有限,單獨為他們出了一道題目。註明:由於數學建模能力是一種綜合能力,所以測評不同知識面的數模愛好者的數模能力,需要差別化選擇衡量方式。
3、每階段有10個特等獎名額,其中每道題目各3個特等獎(比例有可能會根據提交論文的質量做適當調整),還有一個賽後討論優秀創新獎,由於競賽試題難度加大,三天的比賽時間會比較倉促。為了鼓勵學生賽後的交流和改進,在每階段結束後10天內,大家可以在比賽後認真學習他人論文,並在自己的模型上加以改進,向組委會提交一份自己滿意的論文,這些論文將作為賽後討論優秀創新獎單獨評審。
4、第一階段特等獎獎金每組300元人民幣,第二階段特等獎獎金每組為500元人民幣。特等獎以下為一、二、三等獎和優秀獎,均有紙質證書和電子證書(凡是滿足分數要求的參賽隊,將獲得全球數學建模能力認證中心的基礎認證和高級認證,詳情參照競賽規則說明)。
5、數學中國勵志獎學金為三組,每道題目各一組,總獎金額為每個參賽隊3000元人民幣。勵志獎學金評審辦法將參照兩個階段的論文、賽後答疑討論情況以及網路面試(每題有三支隊伍有資格參加網路答辯來競爭大獎)情況而定。
6、今年比賽特別增設了在線文檔閱讀功能,所有論文全部以在線文檔公示,並提供下載(只限參賽者)。
7、本次比賽的部分獲獎證書帶有全球數學建模能力認證中心的認證標志和認證等級字樣,具有與認證中心頒發的認證證書同等的效力,證書可以在認證中心官網查詢(certificate.madio.net),本次比賽還提供電子版的英文證書,方便在申請出國時使用。
8、數學中國將從比賽獲獎論文中挑選具有創新性的論文,經專家指導修改後發表到全球數學建模能力認證中心舉辦的國際期刊(英文期刊)上,一經發表學生和指導教師免費獲得贈送本期期刊
9、本次比賽為更進一步展現大學生創新能力新增視頻大賽,優秀視頻製作團隊頒發獲獎證書及獎金,優秀視頻並有機會成為數學中國十周年慶典視頻片段。
認證賽進程分為兩個階段,從4月開始,每個月為一階段。第二階段是第一階段題目的承接,題目難度會加大,實用性會加強。賽題素材主要來自社會生活中的實際問題及熱點問題。每階段比賽結束後,我們將所有論文全部在網上公示,這樣既杜絕了競賽中的抄襲行為,同時參賽者又能在第一時間研究其他參賽選手的思路,模型構成。同時每篇論文公布帖後將附模型闡述,便於網友交流,同時我們非常鼓勵大家對所有公布論文進行學習及提問,而論文作者必須如實准確的回答網友的問題,網路討論和答疑將是論文考評的方面之一。
我們衷心的希望您通過本次全球數學建模能力認證賽,真正的學習和掌握數學建模技能,提高個人的綜合素質,將數學建模作為學習和工作的有利武器,運用它促進你的學術研究,提高您的工作效率。同時我們也希望貴校數學建模協會(培訓班)能夠通過本次認證賽,為選拔優秀學生參加全國大學生數學建模競賽、全國研究生數學建模競賽等一系列賽事提供參考依據。
㈢ 中國數學建模網路挑戰賽選題是隨便的嗎
是的
一個是獎項本身的含金量;另一個是參賽對自身提高的幫助。
第一,關於獎項本身的含金量,個人認為數學中國的網路挑戰賽的含金量並不高,參賽隊伍也大多都是一般院校,且主要是數學建模的初學者。雖然每年都能有不少很優秀的論文,但大多數論文都是不成樣子的。
話說回來,真正含金量高的數學建模比賽也就不超過五項,個人感覺含金量由高到低分別是深圳杯>國賽>(研賽)>美賽,其他的比賽,基本都是企業的商業化比賽或者地區性比賽。很多比賽雖然「主辦方」掛名的都是一些學會,但實際操作還都是一些公司(美賽嚴格來講也是公司主辦的商業化比賽,但由於很多人崇洋媚外的心態,造成美賽含金量很高的假象),都是盈利為目的的商業性比賽,數學中國的這個比賽也不例外。個人比較推薦電工杯的比賽,該比賽由中國電機工程學會主辦,屬於純公益性質的比賽。
第二,關於比賽對參賽者能力提高的方面來講,個人覺得數學中國的認證杯還是一個非常不錯的比賽。這個比賽收費100元,雖然是商業比賽,但也不算太高的收費。2018年的認證杯舉辦到了第11屆,在各項地區賽中也算是時間最長,影響力比較大的比賽了。並且這個比賽分為兩個階段,題目是遞進形式,全程參加下來對自己的建模能力提升會很大。四五月份的比賽主要就是為9月份的國賽熱身,通過一次不錯的建模訓練,有助於在國賽中取得較好的成績。
總結一下就是,如果你想通過這個比賽直接獲得什麼利益,那恐怕不太現實(證書上有內蒙古自治區數學會的章,如果你在內蒙古讀書,或者你們學校老師承諾了承認這項比賽,那還是比較建議參加的)。但如果你想通過一項比賽提升自己能力,個人還是比較推薦這項比賽,因為認證杯有好幾次有押中了國賽美賽的賽題。
㈣ 認證杯三等獎什麼水平
認證杯三等獎,認證杯的含金量其實還算數學建模里較高的。
獲獎證書上是全國比賽 而非賽區,比賽分為第一階段和第二階段。
「認證杯」數學中國數學建模網路挑戰賽,自2008年至今已舉辦了十屆,是一項全國性數學建模活動,也是國內少有的面向對象如此廣泛的數學建模賽事活動,覆蓋面極廣,參與人數眾多,為廣大數學建模愛好者提供了一個良好的交流學習平台。
㈤ 認證杯數學建模競賽是國家級還是省級
認證杯數學建模競賽是國家級。數學建模競賽等級有地區級(高於省級)、國家級、美賽,地區級的有蘇杯賽、認證杯、電工杯這些,國家級的只有高教杯,高教杯肯定是最重要的,難度也比較大,美賽的話要出國參加一下拿個獎還是很有用的,地區級的話電工杯含金量比較高。
全國大學生數學建模競賽
創辦於1992年,每年一屆,已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽,也是世界上規模最大的數學建模競賽。2018年,來自全國34個省/市/區(包括香港、澳門和台灣)及美國和新加坡的1449所院校/校區、42128個隊(本科38573隊、專科3555隊)、超過12萬名大學生報名參加本項競賽。
㈥ 2021美國大學生數學建模競賽含金量如何
含金量大。
美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)由美國數學及其應用聯合會主辦,是唯一的國際性數學建模競賽,也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。賽題內容涉及經濟、管理、環境、資源、生態、醫學、安全、等眾多領域。
競賽簡介:
數學中國(認證杯)數學建模網路挑戰賽俗稱「網挑賽」,目前已經成功舉辦十三屆,競賽由內蒙古自治區數學學會和數學中國論壇共同舉辦。
競賽題目來源於工程技術和管理科學等方面經過適當簡化加工的實際問題,不要求參賽者預先掌握深入的專業知識,只需要學過普通中小學的數學課程即可參賽。
㈦ 數學建模認證賽和數學建模網路挑戰賽是一個比賽權威性怎麼樣
兩個是一個比賽,是由內蒙古數學學會主辦的,madio和第五位信息技術有限公司協辦,全球數學建模認證中心贊助的一個賽事。聽學長介紹說,對出國保研和就業都有好處。至於權威性嘛,每個學校有不同的評定,很多學校作為省級獎和國家獎對待的
㈧ 認證杯和mathorcup哪個含金量高
MathorCup
全稱MathorCup高校數學建模挑戰賽。今年已是第11屆,參賽隊伍較多。從獎項設置上來看,MathorCup獲獎率很高,非常適合小白和備戰國賽的同學參加。認證杯,全稱認證杯數學中國數學建模網路挑戰賽。認證杯與國賽極為相似,今年已是第14屆,非常適合作為備戰國賽的熱身賽。
㈨ 數學中國「認證杯」數學建模網路挑戰賽認可度怎麼樣
含金量還是可以的,對考研有一定幫助