怎麼教二年級數學長度單位換算

1. 小學單位換算公式大全

1、長度單位換算

1千米＝1000米1米＝10分米；1分米＝10厘米1米＝100厘米；1厘米＝10毫米

2、面積單位換算

1平方千米＝100公頃；1公頃＝10000平方米；1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米1平方厘米＝100平方毫米

3、體（容）積單位換算

1立方米＝1000立方分米；1立方分米＝1000立方厘米；1立方分米＝1升；1立方厘米＝1毫升；1立方米＝1000升

4、重量單位換算

1噸＝1000千克；1千克＝1000克；1千克＝1公斤

5、人民幣單位換算

1元＝10角；1角＝10分；1元＝100分；

6、時間單位換算

1世紀＝100年1年＝12月；大月（31天）有：135781012月；小月（30天）的有：46911月；平年2月28天，閏年2月29天；平年全年365天，閏年全年366天；1日＝24小時1時＝60分；1分＝60秒1時＝3600秒

其他單位換算公式：

溫度換算：

K=5/9(°F+459.67) K =℃＋273.15

n°F=℃n℃＝（9/5×n+32)°F 1℃＝9/5°F+32°F 1°F=5/9℃－32×5/9℃

F=9/5（C+32），或C=5/9(F-32)

速度換算：

1英尺／秒（fpss)= 0.3048米／秒（m/s)

1英里／時（mph)= 0.44704米／秒（m/s)

1千米／時（km/h)=0.27778米／秒（m/s)

2. 二年級小孩分不清長度單位，應該怎麼教

寓教於樂最好
毫米厘米最簡單，那把尺子，指著刻度說那個最小的就是毫米，10個毫米那個長點的線就是厘米，10個這么長的厘米就是分米，諸如此類。
由於小孩小，對講解的事物沒有直觀的認識。再長一點的你可以這么教。
在小區里的地上畫上一米是多長，一百米是多長，一千米是多長等。（如：大人的基本一跨步為一米這么點距離等等。）要讓孩子有直觀的認識，光空談書本沒有！！

3. 長度單位換算毫米，分米，厘米，米，千米，

1米=10分米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米
1m=10dm
1dm=10cm
1cm=10mm
10分米=1米
10厘米=1分米
10毫米=1厘米
10dm=1m
10cm=1dm
10mm=1cm
1千米=1000米=10000分米=100000厘米=1000000毫米
10mm=1cm(10毫米=1厘米)
1km=1000m（1千米=1000米）
1km=10000dm（1千米=10000分米）
1km=100000cm（1千米=100000厘米）
1km=1000000mm（1千米=1000000毫米）
1km=1000m=10000dm=100000cm=1000000mm
口決長度單位換算(千米
米
分米
厘米
毫米)二年級數學
1m=10dm=100cm=1000mm(1米=10分米=100厘米=1000毫米)
1dm=10cm=100mm(1分米=10厘米=100毫米)
1cm=10mm(1厘米=10毫米)
1000mm=100cm=10dm=1m(1000毫米=100厘米=10分米=1米)
100mm=10cm=1dm(100毫米=10厘米=1分米

4. 小學數學單位換算技巧

◆長度單位換算1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米◆面積單位換算1平方千米=100公頃1公頃=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米◆體(容)積單位換算1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1毫升1立方分米=1升1立方米=1000升◆重量單位換算1噸=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤◆人民幣單位換算1元=10角1角=10分1元=100分◆時間單位換算1世紀=100年1年=12月大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,閏年2月29天平年全年365天,閏年全年366天1日=24小時1時=60分1分=60秒1時=3600秒

5. 怎樣才能學好簡單的長度單位換算,

我國傳統的長度單位有里、丈、尺、寸等。
1里=150丈=500米。
2里=1公里（1000米）
1丈=10尺，
1尺=10寸。
1丈=3.33米，
1尺=3.33分米，
1寸=3.33厘米。
1公里=1千米=1000米
1米=10分米
1分米=10厘米
1厘米=10毫米

國際單位制中，長度的標准單位是「米」，用符號「m」表示。1960年第十一屆國際計量大會：「米的長度等於氪－86原子的2P10和5d1能級之間躍遷的輻射在真空中波長的1650763．73倍」。
其他的長度單位還有：光年、拍米（Pm）、兆米(Mm)、公里{千米} (km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、絲米(dmm)、忽米(cmm)、微米(μm)、納米(nm)、皮米(pm)、飛米(fm)、阿米(am)等。他們同米的換算關系如下：
1光年=9.46×10^15m（光年）
1PM=1×10^15m（拍米）
1Mm=1×10^6m（兆米）
1km=1×10^3m （千米）
1dm=1×10^(-1)m （分米）
1cm=1×10^(-2)m （厘米）
1mm=1×10^(-3)m （毫米）
1dmm=1×10^(-4)m（絲米）
1cmm=1×10^(-5)m（忽米）
1μm=1×10^(-6)m（微米）
1nm=1×10^(-9)m（納米）
1pm=1×10^(-12)m（皮米）
1fm=1×10^(-15)m（飛米）
1am=1×10^(-18)m（阿米）

6. 二年級數學的換算單位

（1）長度單位

1千米=1000米

1米=10分米

1分米=10厘米

1厘米=10毫米
（2）重量單位
1噸=1000千克
1千克=1000克
（3）人民幣單位
1元=10角
1角=10分
（4）時間單位
1小時=60分
1分=60秒

7. 米，分米，厘米，毫米單位換算怎麼做

米，分米，厘米，毫米這些長度單位換算屬於小學二年級數學題目。只要掌握了長度單位之間地換算關系就可以輕松換算了。

下面是各種長度單位換算關系：

1m=10dm=100cm=1000mm

1dm=10cm=100mm

1cm=10mm

其中，1m代表1米，1dm代表1分米，1cm代表1厘米，1mm代表1毫米，由此可見，1m是其中最大長度單位，而1mm是其中最小長度單位。

類似的題目多多益善，孩子處於開發智力的初期，一定要利用各種各樣的東西來啟迪，切不可強求，引起孩子的興趣最好不過。

最後補充一些其他的知識，除了米、分米、厘米、毫米，常用的還有公里，里。1里=500米，1公里=1000米。

8. 小學數學單位換算公式

小學數學單位換算公式如下所示：

1、長度單位換算

1千米=1000米 1米=10分米

1分米=10厘米 1米=100厘米

1厘米=10毫米

2、面積單位換算

1平方千米=100公頃

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

3、體(容)積單位換算

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

1立方分米=1升

1立方厘米=1毫升

1立方米=1000升

4、重量單位換算

1噸=1000 千克

1千克=1000克

1千克=1公斤

5、人民幣單位換算

1元=10角

1角=10分

1元=100分

6、時間單位換算

1世紀=100年 1年=12月

平年2月28天, 閏年2月29天

平年全年365天, 閏年全年366天

1日=24小時 1時=60分

1分=60秒 1時=3600秒

9. 怎麼教孩子學習單位換算

孩子的錯誤有這樣幾種情形：第一，單位間的進率錯誤，導致孩子換算出錯；第二，不知道是用乘法還是用除法，導致方法錯誤；第三，進率知道，方法也知道，但計算時出現錯誤。為什麼會這樣錯呢？孩子之所以產生第一種錯誤，可能是孩子單位間的進率記憶不牢固，或是單位間的進率弄混了。我在課堂上也發現，有的孩子不能背誦單位間的進率，還有的孩子是進率弄混了，如把長度單位的進率搞成了面積單位的進率。孩子這所以產生第二種錯誤，可能是孩子沒有理解換算方法，不知道什麼時候該用乘法，什麼時候該用除法。孩子這所以產生第三種錯誤，可能是計算時沒有細心，或是計算方法不熟練。 那麼，如何幫助孩子准確進行單位換算呢？根據以上分析，我們可以採用下面三種策略： 第一：孩子如果是因為進率不熟練而出錯，那麼我們可以幫助孩子熟練掌握單位間的進率。所謂熟練，就是要做到脫口而出。有些進率只能死記，但有些進率死記效果反而不好，必須在理解的基礎上進行記憶。如長度單位、質量單位、時間單位等原始概念的進率就只能死記；而對於一些如面積單位、體積單位等一些二級單位間的進率，就可以讓學生掌握推算的方法，在理解的基礎上進行記憶，這樣就能收到事半功倍的效果。如果孩子是因為把單位間的進率弄混了，我們就要先幫助孩子進行區別。如果孩子是把面積單位與長度單位弄混，或是面積單位與體積單位弄混，我們可以讓孩子在單位的表現形式上進行區別，面積單位一般是有平方的，是二個相同長度單位相乘的結果；體積單位則是三個相同的長度單位相乘的結果。運用這樣的方法不僅可以幫助孩子區別這些單位，還可以幫助孩子理解這些單位進率的推導方法，知道這些單位進率的來歷。 第二：孩子如果是因為方法不熟練而出錯，那麼我們可以跟孩子一起梳理方法，理解並掌握單位換算的方法，然後進行適當的鞏固練習，使孩子熟練掌握方法。我在課堂上跟孩子一起總結得出了「一看二想三換算的三步換演算法」，通過應用，效果還不錯。一看：就是看清題目，是要把高級單位換算成低級單位，還是把低級單位換算成高級單位；二想：就是一要想進率是多少，二要想是乘還是除，從高級到低級單位是乘進率（小數點向右移），從低級到高級是除以進率（小數點向左移），注意是已知數除以進率，千萬別弄反了；完成一二步後，才動筆進行換算。 第三：孩子如果是計算不細心，那我們就教會孩子如何進行檢查，自己發現錯誤，幫助孩子養成自己檢查的習慣。孩子如果是計算方法不對，那麼我們就要幫助孩子學會如何進行計算。 總之，我們在幫助孩子進行學習時，發現孩子出錯是很正常的事情，所以我們不要著急，不要因為孩子出錯而生氣，更不能因此而訓斥孩子。我們要冷靜下來，跟孩子一起分析出錯的原因，讓孩子認識自己錯在哪裡，為什麼錯，如何改錯，怎麼避免以後不再出錯。只有這樣，孩子才會學得越來越好！