數學特長的作文500字作文怎麼寫

Ⅰ 做一名優秀的畢業生 作文500字,以特長為主題

光陰似箭，日月如梭。畢業的腳步離我們越來6近了。老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力，為取得好成績，為了進入中學，也為了自己的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個德、智、體、美、勞全面發展的合格畢業生。
我要做一個不撒謊、熱愛集體、熱愛勞動。不輕易上當，會用法律來保護自己，給低年級的小弟弟小妹妹做榜樣。上課時認真聽講、不開小差，不做小動作，也不隨便講話。我也有缺點，我最大的兩個缺點就是粗心大意和馬馬虎虎。粗心從我開始上小學就「伴隨」我，寫數學作業時，本來應該是「10」的，一不小心就成了「16」，寫語文作業時，經常把「陣」字寫成「陳」字。以後我一定要：寫字時仔細看一下，做完作業檢查一遍，做事不毛手毛腳，相信不久的將來我會改正粗心這個老毛病的。在生活中和學習中，馬馬虎虎也跟隨我很久，整理房間時，把抹布一放，整理其他東西了，整理完，「咦，我的抹布呢？」就要浪費許多寶貴的時間；上課時，數學應用題的「答」經常忘記寫，害的每次檢查的時候都要找出最後答案。今後，我就要甩掉馬馬虎虎和粗心這兩個大包袱，努力的向前沖刺！
六年級，是和老師、同學們在一起的最後一年，所以要珍惜這段時間，要把最好的一面展現在大家面前，不要留下遺憾。
六年級，是人生命中最鍵的一年。踏錯一步路，以後就會接二連三地踏錯，所以要認真走好每一步路。我們要向重點中學進軍，不讓學習成為被動，因為這才是人活在世界上的意義。作為一個合格的小學畢業生考入理想的初中，做好這個才是人生的第一步。

Ⅱ 以」我心目中的數學「為主題寫一篇作文500字

寫作思路：根據自己從小到大對於數學學習經歷，寫出自己的真情實感。

「1、2、3、4……這是數學中的數字。」在我很小的時候，媽媽對我說。那時候，數學在我心中只不過是1、2、3幾個數字罷了；在幼兒園里，我知道了「1+1=2……」數學又是幾道算式;漸漸地，上小學了，我對數學又有了新的認識——已不再是從前那樣的加加減減了。

小學一至三年級，數學沒有什麼難得到我的，考試也總能得滿分或者是高分，我就覺得數學也不過如此嘛！在一次全國數學「希望杯」比賽中，我才發現數學范圍之廣，程度之深，這時候我才發現自己的膚淺。

在科學領域數學是多麼重要，它就猶如一片汪洋大海，是那麼的廣闊，我就是大海中的一粒沙子，是那麼渺小！數學之所以有生命力，就在於有趣；數學之所以有趣，就在於它對思維的啟迪、開拓。

在老師的教導下，數學變得多麼神奇：加減乘除竟能用簡便方法進行計算；小數竟然有這么多有趣的奧秘；三角形還具有穩定性；連 數學「黑洞」也慢慢進入了我的視野……我開始閱讀一些數學家的故事，如：祖沖之、華羅庚、蘇步青……他們對數學的執著令我震撼！

我要在數學的海洋中遨遊，去汲取知識的營養，去開闊我的視野，去探索復雜而富有規律的秘密。

數學，在我心中，猶如一盞明燈，溫暖而燦爛無比，照耀著我前進。

Ⅲ 寫自己的特長是怎麼煉成的作文500字

特長是怎麼煉成的
最近啊，網路用語學霸流行了起來。臧老師很趕潮流，跟隨時尚的腳步，將學霸帶入到我們大家的學習生活中來了。
這幾天在學校，臧老師說「學霸」的頻率已經達到了一課兩次的程度，真是超越全校，說不定還能拿到「吉尼斯教師時尚潮流詞世界紀錄」呢！不過為什麼總是說「學霸」呢？因為宗禾小朋友還是能達到一個小學霸所有的標准呢。比如上午晨會課上老師檢查背誦時，宗禾（也就是我）那背得叫個流利！兩個名言用驚天地，泣鬼神，一秒10個字的速度一字不落地背了出來，創造班級有史以來最佳紀錄。臧老師稱贊道：「不愧是咱們班的學霸呀！」
受到這樣的稱贊，我也向大家吐露點真情吧。眾所周知，從孩子的表現就能看出家長是什麼樣的人。所以，一個學霸的背後也是有一個超級學媽的！我就是這樣，在一個無比嚴厲、又善解人意的學媽的培養下，我還是蠻棒的。這個「學媽」到底有何過人之處呢？且聽我與你慢慢道來。
1.讀背！每天要求睡覺前讀英語、聽磁帶，把作業上的要求再檢查一遍。記得有一次，我背書時一直都背不得，媽媽一點都不放鬆，直到我背得十分流利為止，有了這點，我不知道受到多少益處呢！
2.犯了原則性問題就得批評，嚴重的就得揍，沒有半點鬆懈。她最看重我的品德和心理健康，她覺得這比成績更重要。老媽曾經這么說，成績不是最重要的，我更注重培養道德。還記得我數學有一次得了81分，她可並沒有打我罵我批評我，而是和我好好分析分析，找到原因，下次不犯就行了。小時候，我看見別人家裡有兩塊新穎的電池，偷偷拿了回來，媽媽知道後，狠狠地批評了我，並給我也講了許多道理。
3.咨詢心理。媽媽曾經說：「我看過一篇文章，上面寫了中國家長與叛國家長的不同之處，美國家長更注重孩子的快樂。」她把這記在心中，成為她對我的期望——快樂每一天。所以，一旦我有什麼事不舒服了，她都會幫我調解，讓我變得更陽光、快樂，當然現在我有頂撞她，我也很慚愧。
學霸，就是這樣煉成的。希望在今後的學習、生活中，我能像媽媽希望那樣快樂每一天，更上一層樓。

Ⅳ 怎樣學好數學作文500字

一、課內重視聽講，課後及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

Ⅳ 三年級下冊數學作文怎樣寫400-500字

下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市後，我首先挑選了一瓶「豆亨」牌醬油，需要4。40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8。60元，還有一種只要8。40元。我想：「第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。」

於是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀台付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。

Ⅵ 數學作文500字！

生活中的數學

一個星期天的上午，我坐在椅子上做作業，椅子由於年久，坐上去搖搖晃晃，爺爺知道後用一根木條斜著釘在椅子的兩條腿上，並讓我再坐上試一試，我竟然發現椅子一點也不搖晃了！我懷著好奇心「請教」爺爺，爺爺說：「椅子面、地面和一側的兩條腿組成了一個正方形，我在中間斜著釘上一根木條，不就分成了兩個三角形嗎？而三角形具有穩定性，不信你也試試。」我懷著好奇的心動手用木條釘了一個三角形和一個正方形。我拿著三角形無論怎樣使勁，也拉不動，而正方形輕輕一拉就變形了。我終於明白了爺爺為什麼要斜著釘木條的道理。這就是我在課堂上所學的三角形具有穩定性，不容易變形。看來、生活中的數學無處不在呀。
於是、我開始尋找生活中的三角形。我仔細觀察，結果發現了生活中有好多應用三角形穩定性的例子，家裡做飯用的鍋架上有三角形，相機的支架上也有三角形，停放時的自行車非常穩固，是因為自行車支架、地面和輪胎形成一個三角形，......還有很多很多呢！由於我善於觀察生活，數學課上，我發言積極、精彩，還受到了同學和老師的誇獎。
有一天，媽媽給我買了一雙新鞋，我試過後小心翼翼地想把鞋再裝起來。可是我怎麼也放不進去，最後只得向媽媽「求救」。媽媽真有辦法，把左腳的鞋尖和右腳的鞋跟並在一頭，一下子就放進去了。看我非常納悶，媽媽對我說：「看，把這兩只鞋所佔的面積看做兩個直角三角形，鞋盒底面是一個長方形。我恍然大悟地點了點頭：兩個完全一樣的直角三角形可以拼成一個長方形，這不是我們上數學課剛學過的三角形圖形的拼組嗎？原來還用到了這里。
看，從這些實例中，我感受到，在實際生活中有許多和數學息息相關的東西？只要我們善於觀察，處處留意數學會給人們帶來智慧創造財富，可以說是，生活中處處包含著數學，生活中處處離不開數學。

Ⅶ 介紹自己的特長專業作文500字數

一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。

我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。

很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。

一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什麼都不會！終於輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂……「老師，他會打羽毛球！」不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。後來老師告訴我，我的球技不錯，他還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長！我終於有了自己的閃光點了。

我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為「他」而瘋狂。

每當一有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們一起打羽毛球。

每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。

了解自己的特長，我很自豪，也很開心。

如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

寫自己的特長作文2
「特長」這個詞大家一定很熟悉吧，我們每個人都有自己拿手的本領。古人經常用琴、棋、書、畫來表現一個人的修養和品質。「特長」之所以如此令人嚮往，是因為在它們其中有一種特殊的物質吸引著人們，那就是凝聚其間的心血和汗水。

我最自豪的特長要數田徑了，從小學一年級開始，我就是班裡的「飛毛腿」，每次校運會上，冠軍總是非我莫屬。小學五年級時，我被招入校隊進行訓練，在田徑隊的訓練中，不知流過多少汗水，不知經歷過多少次挫折和磨難，在一次次的努力下，我終於戰勝了困難。在省運會和市運會我都發揮出了自己的最好水平，把自己最精彩的一面展現出來，努力為學校爭奪榮譽。不過，我始終堅信一點「我不是世界第一，我還需要努力，因為比我強的人還有很多」。正是有了這種信念，才使我在田徑的道路上劈波斬浪，一直沖在前面。

現在，我已在初中校隊接受更為專業的訓練，我的目標並非世界冠軍，只是想考取國家二級運動員，為以後的高考打下基礎，如今我正在向自己的目標不斷前進。

Ⅷ 我的特長作文500字

我的特長作文500字(通用75篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的特長作文500字,歡迎閱讀與收藏。

我的特長作文500字 篇1
我的特長是繪畫,以前我很喜歡畫畫,但不管怎麼畫都畫不好。二年級時,美術庄老師知道我非常喜歡繪畫,所以就選了我參加學校的繪畫班,開始了我的繪畫生活。
第一堂課,我把一副畫畫得彎七扭八,我那時覺得我真的不適合學畫畫。放學後,我把那張畫拿給爸爸看,奇怪的是爸爸並沒有說這張畫畫的不好看,而是低著頭看著這幅畫,語重心長的說:「你知道愛迪生用了多少種材料才發明電燈的嗎?」
「一千多種啊!」我低著頭小聲回答到。
他抬起頭嚴肅的說:「對,愛迪生有夢想才會一次又一次的失敗而一次又一次的嘗試,你要知道失敗是成功之母。」
「爸爸,我要像愛迪生一樣追求自己的夢想!」我堅定的回答到。
每天晚上放學回家,先把作業寫完,就拿出一卷畫紙苦練繪畫。當時,我為了把一副畫畫好,不知道要用橡皮擦破多少張畫紙。貴在堅持,終於,我的畫畫水平才有了很大的提高,我把最不完美和最完美的畫給拿出來對比,我發現我畫的畫比第一次好多了,我興奮的把這兩副畫拿給爸爸看,爸爸很高興的回答到:「畫的不錯嘛,再接再厲!」爸爸的話讓我有了很大的信心。我想:當時,我既然選擇了畫畫,就應該走下去,不能半途而廢。
二年級暑假,我去了一個繪畫班。我在這個繪畫班裡被稱為繪畫天才,但我心裡明白,我不是天生的天才,只是通過後天的努力才化繭成蝶。
我愛畫畫,更愛我的爸爸。
我的特長作文500字 篇2
從小,受父母的影響,我就一直喜歡演講和主持。夢想著有一天我能站在光芒四射的舞台上,洋洋灑灑地展示自己。終於,機會向我綻放了甜美的微笑學校要准備開展演講比賽了,我作為班級選手的一名候選人,我每天投入地練習著。為了把稿子背得流利純熟,我把握一切課余時間去背,去練。到了那天,我班上演講時,我沒有出一點差錯,我從心底里感到高興,因為這是我辛勤汗水的結晶,但是,我還在不斷地提醒自己,要想取得更高的成就,只有刻苦的努力。於是,我更加認真地練習,因為我代表的是四七班,身上肩負著這個整體的榮譽。在演講錢的那段時間里,我絲毫不敢懈怠,抓緊一分一秒的時間,使自己的演講更加完美。
到了比賽那天,我帶著老師同學對我的鼓勵和支持。從容地走向了後台去准備上場。看著身邊的選手一個一個都上去了,我始終帶著滿臉的微笑。「7號」。到我了,我深吸了一口氣,向我嚮往已久的那個舞台走去,只看見台下黑壓壓的一片坐滿了人,所有人的目光都聚在我的身上。我鎮靜地開始了我的演講。我調整好速度,清晰地吐出了每一個字,忘情地演講著。突然,莫名其妙地放出了一段音樂,全場都騷動起來。我沉著地站在台中央,全然不去理會,只是稍稍把音量提高了些。不一會兒,音樂停了,場面回到了原先那樣。我的演講也在一片掌聲中結束了。
比賽結束了,我獲得了二等獎。這不僅是我的榮譽,更是我們四(7)班的榮譽。我展現出了四(7)班的風采,我為我的特長而自豪。
我的特長作文500字 篇3
小時候我經常看別的小朋友騎著自行車到處玩,所以很羨慕,就要我爸爸教我學騎自行車,爸爸見我想學特長了就答應了。
爸爸先讓我騎在自行車上扶好籠頭,然後自己來到我後面用手扶住自行車後面保持平衡,然後要我放心向前騎,不要怕。可說是這樣說,不管怎樣這也是第一次,不管怎樣多少也會有點害怕,可還是慢慢的向前騎,由於害怕所以騎的很慢,可越慢車就抖的越厲害,每當我倆眼看著底下搖擺不停的車輪時心裡就很更害怕,就這樣車就越抖越厲害了,這時在後面的爸爸說道:「不要怕有在專心向前騎就好了,慢慢來後面有我呢,眼睛只管看著前面的路,這樣就不回太害怕了。」
有了爸爸的鼓勵我有了信心,心中的擔心一點也沒了,放心大膽的向前騎著,就這樣我慢慢的騎著,然後越騎越快,自行車反而越來越穩了,就這樣在不知不覺中我已經騎了很遠了,回頭看爸爸時爸爸早已不在後面,爸爸看我停了下來跑著過來,他告訴我:「孩子,其實我早就放手了,看吧即使我放了手你也能騎的很好這說明了,你有了信心之後,就可以辦到的,孩子你是好樣的。」
聽了爸爸的話我高興極了,從這件事情里不止讓我學我了騎自行車還使我明白了:任何事只要有了信心,恆心,有毅力,不害怕,就一定會成功。
我的特長作文500字 篇4
要說我的特長那就當屬美術了,雖然算不上精湛,但用媽媽的話說:「也有兩把刷子。」
那時我七歲了,媽媽不想讓我輸在起跑線上,急於給我找個特長班,但我偏偏這也不喜歡,那也沒興趣,天天在家裡傻玩,這可愁壞了媽媽。
有一天,我和媽媽去吃德克士,一眼瞅到了德克士餐廳上貼滿了兒童畫,畫的右下角還寫上小朋友的名字,真神氣!我看得心癢癢的,對媽媽說出了我想學美術,媽媽一聽樂了。立馬給我找了一個美術班,那個美術班的老師姓馮,她教兒童畫可有一套了,我的兒童畫在她得指導下,突飛猛進,很快德克士餐廳上有了我的「大作」,還收到了獎品――一個氣球。
我受到了鼓舞,興趣更濃了,隨著時間的流逝,馮老師說我長大了,不能再畫兒童畫,應該畫素描了。並且拿來了應該臨摹的畫紙,那些畫紙上的素描畫的太逼真了,逼真的程度不亞於照片,我異常興奮,領悟了老師教的繪畫要領,怎樣把線條畫直,怎樣拿筆等等。可幾天後,我越來越受不了那些枯燥的線條,不就是幾個破罐子和幾個破石膏嗎?有啥好畫的!馮老師明白了我的新時候,拿出了名人大家畫的美術畫,我震撼了,真是人外有人,天外有天啊!那些畫就像活生生地擺在了你的面前,從此,我明白了,我原先的那些畫和這些畫想必簡直就是「井底之蛙」,於是我繼續刻苦練習,又過了一些日子,我的基礎打牢了,馮老師又讓我上調子,把調子上的均勻,不能把調子上得有鉤,有黑點。用黑白灰亮把物體展現出來。
直到現在,我還在刻苦練習,希望有朝一日我能修成正果。
我的特長作文500字 篇5
我的特長是滑旱冰。
一天中午,弟弟對我說:「下面,讓我為你表演一項超厲害的絕招,是我這幾天新練會的滑旱冰。」說著,弟弟拿出一雙旱冰鞋,繫上扣子後,在屋裡「嗖嗖」的旋轉起來。他還敢滑著旱冰在大屋子小屋子裡面來回穿來穿去,比劃著酷酷的手勢,我看的眼花繚亂,不時的拍手叫好。
夜晚,我突然想起了白天弟弟的那一番「大展身手」,決心也想學會滑旱冰。想拿出那麼炫酷的絕招,看來只有刻苦練習了。我這樣想著,偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡單,沒想到還沒等站穩呢!我就身子向前傾斜,控制不住自己,一頭栽倒了。
我好不容易站起來,心想:「唉!真是的!真是萬事開頭難呀!」我扶著牆壁,試著向前一點一點的走路。在幾般嘗試下,我走出了第一步。我的心裡滿載喜悅,一小步一小步的向前挪著過了五分鍾,我走出了原先的地點,又開始向前方滑行,滑呀滑,我慢慢脫離了牆壁,開始搖搖擺擺的向前滑去分鍾過去了,我變得勇敢起來,向前走了一步。可是居然沒掌握好平衡,栽到了沙發上。我心想:「唉!不玩了不玩了,也太難滑點兒了。」我剛要解開扣子,可又轉念一想:「不是說過要堅持不懈、持之以恆嗎?我怎麼還能半途而廢呢?」想到這里,我又站了起來,開始想前方滑去。
一個小時過去了,我已經應付自如了。我擺著一個酷酷的姿勢,飛快的向前滑去。我又繞了幾下:嗨!真奇怪,我沒有摔倒!在以後,我每天晚上都練習滑旱冰。終於趕上了弟弟滑冰的速度,練會了這項新特長!從此以後,滑旱冰成為了我的一項愛好,也為我增加了一項新特長。
我的特長作文500字 篇6
每個人都有自己的特長,有的人唱歌唱得很好聽,有的人跑步跑得很快,還有的人輪滑玩得溜。那我的特長是鋼琴,我會彈很多優美的曲目。我學鋼琴已經四年多了,每天我都堅持練琴,放學回家我總是糾結先做作業還是先練琴,最後我還是先做作業再練琴。
我每一次練琴的效率不一樣。我總是告訴自己難的曲子多練幾遍,自然而然的就能熟能生巧了,簡單的曲子我也要認真練習。為什麼我會選擇彈鋼琴呢?因為當我聽到別人用鋼琴彈出優美的曲子時,我心裡就會想:能彈出這么動聽的曲子,我真佩服他們!我有一個小小的願望,那就是――以後等爸爸媽媽老了之後,我可以彈《當你老了》這首曲子給他們聽,讓爸爸媽媽坐在椅子上曬著太陽,媽媽喝著咖啡,爸爸喝著綠茶,聽著我彈著鋼琴,我覺得這樣才是幸福的一家人!
我的鋼琴老師每年都會舉行一場音樂沙龍。每次演出我都打扮得漂漂亮亮的,我有表演獨奏,也有和小夥伴合作的表演,我每次都得到了「小小演奏家」的稱號。每當我練琴覺得很枯燥的時候我會想放棄,但我想起這個稱號,我心裡就會想:我可不能半途而廢,不然的話就不能實現我的願望了!於是就這樣我堅持了下來。上一次我去學校參加學校達人秀,我表演了《鬥牛士之歌》可惜沒選上,因為那些哥哥姐姐彈得太好了!但我沒有遺憾,因為我真正的證明了我自己!
我深深地喜歡上了鋼琴,它是我的一個小夥伴了。我感謝我的老師一直鼓勵著我,感謝我的爸爸媽媽讓我學鋼琴,我一定會努力的!
我的特長作文500字 篇7
每個人都有特長,有的善於書法,有的精於繪畫,更有的精通樂器,而我的特長是溫文爾雅的圍棋。圍棋是在中國發展最廣的藝術,是中國的國粹,也是益智類游戲。
八歲的時候,媽媽為了訓練我的注意力,也是為了開發智力,把我送到了圍棋學校,開始的時候,我並不太喜歡學習圍棋,還有些抵觸情緒,圍棋學校的老師和同學們給予了我無微不至的關懷,漸漸的我開始產生了興趣,特別是2008年末的升級賽,我以破紀錄的九連勝的成績,直接定為二級,這使我的信心暴漲,開始迷戀圍棋。
但是圍棋的學習之路並不是一帆風順的,在我接連升為一段、二段,又在全市運動會上取得第三名的成績後,我有了飄飄然的感覺,看著那些比我年齡大,卻又是我的手下敗將的大哥哥、大姐姐們,有時候想,自己簡直就是圍棋界的「天才」啊,而就在這個時候,「天才」受挫了,在二段升三段的時候,九盤棋我只贏下三盤,而且是早早出局,用爸爸的話說,「早已沒有了懸念」,雖然是玩笑話,但我聽起來是那麼的刺耳,我很難過,感覺對手和同學們都在嘲笑我,終於沒有挺住,流下了傷心的淚水。這個時候,媽媽安慰我說,「千萬別把輸贏看得太重,沒有一帆風順的,媽媽讓你學習圍棋,並不是希望你是長勝不敗,結果並不重要,而是要細細體會過程,感受挫折後獲得成功帶來的快樂,希望你能夠總結經驗,下次一定能取得好成績。」聽了媽媽的話,我恍然大悟,更加理解了媽媽常說的「人生如棋,棋如人生」的道理,於是我擺正心態,在接下來的比賽,一舉升為三段,這次的升段,讓我感覺最有成就感。
這就是我學習圍棋的故事,它讓我感受到了快樂,也讓我成長,懂得了很多人生的道理,我將繼續學習下去,將圍棋作為我一生的夥伴。
我的特長作文500字 篇8
我是一個多才多藝,會許多特長的陽光男孩,我有許多特長,如足球,乒乓球,羽毛球等。不過最令我驕傲的要數足球了。
今年秋季運動會,我報了我最拿手的跑步1500米。
從此,我每天早晨都要練習跑步,雖然很累,也有過放棄的念頭,但轉念又想:既然你已經報了1500米跑步,就不能放棄。每次想到這兒,我的內心就會湧起一股清泉,在我跑的口渴萬分的時候,這股清泉就會給我補充水分。所以每天早上都會跑的大汗淋漓。
秋季運動會開始了,很多同學在場上都拼了。贏了不驕傲,輸了不氣餒,在場上表現的很英勇。
1500米跑步就要開始了。我的心像十五個吊桶打水――七上八下。但我時刻提醒自己:世上最大的敵人就是自己,只有戰勝自己才能征服一切。想到這,我心中懸著的一塊大石頭終於放下。再看看周圍的同學,各個摩拳擦掌,信心十足的樣子。這是,十分威武的裁判高舉發令槍,喊道:「各就位,預備,『砰』。實名同學像離弦的箭一般沖了出去。一開始,六名同學沖在我的前面,我見狀大事不妙,又加了十倍得力向前沖去,終於超過了六名同學。又一路領先。最終奪得了第一名,但我不驕傲。同學們紛紛把贊許、崇拜的目光投向了我,歡呼聲在校園上空久久回盪。
這就是我的特長是跑步,跑步不僅能鍛煉身體,還能為班爭光。
我的特長作文500字 篇9
每個人都有自己一兩樣拿手的本領,當然我也一樣有自己的拿手本領,那就是打乒乓球。
在我七八歲的時候,特別喜歡電視上播出的乒乓球比賽。當看到他們比賽時的樣子,感覺酷酷的,就學著他們的樣子練習起來。媽媽看到我如此喜歡乒乓球,於是就為我報了學習班。
起初,教練只讓我練習顛球,我以為很簡單,就把球放在球拍上面一顛,結果一使勁球就飛到了天上,落下來時恰好掉在了我的頭上。我的急性子又犯了,一氣之下就把拍子扔下,不想學了。教練語重心長地對我說:「打球是磨煉人毅力的活動,只要你堅持下去,就一定能打好,凡事不要急於求成,沉下心來慢慢練習,就會有收獲的。」教練的一番話使我臉紅了,我心裡暗暗的下定決心,一定要堅持下去,不能半途而廢。
就這樣,每次放學做完作業後,我就去球館練習,教練循序漸進地教我動作,我每節課老老實實地聽,認認真真地練。首先是從最基本的抓拍子開始,接著是打球的基本動作,腰不能彎的太低,腳下的動作也很重要教練強調的內容,我牢牢地記在心裡,經過我不懈的努力,終於取得了進步。
通過我兩年的練習,終於可以參加比賽了,在比賽中我提升了打球的技藝。雖然沒有獲得獎勵,但是我會繼續努力,堅持下去。
通過打乒乓球,我也慢慢地改掉了急性子的毛病,也讓我增加了一種愛好,也算是一種本領吧!我喜歡打乒乓球,也會一直堅持下去。
我的特長作文500字 篇10
花兒的特長是擁有自己獨特的芳香,魚兒的特長是能在水中自由地玩耍,鳥兒的特長是能在空中飛翔,遨遊然而我的特長就是拉小提琴。
小提琴是一種外國樂器,也是一種高音樂器。它作為我的特長,純屬偶然。媽媽在街上看到小提琴招生,便讓我學小提琴,我一向很聽媽媽的話,所以便茫茫然就開始了我的小提琴之旅。
剛開始學的時侯,我對小提琴很感興趣,上課專心聽講,回家也加緊練琴,所以經常受到老師的表揚。可到了後來,我漸漸地發現,小提琴佔了我的許多玩耍時間。周末同學們可以玩兩天,我卻要抽出時間來練小提琴。我越來越覺得小提琴很枯燥,很沒意思,有不想學的念頭。
直到那次上課,老師好像看出了什麼似的,把我叫到房間,語重心長地對我說:「你最近是不是有想放棄的念頭啊?」我吞吞吐吐地從嘴裡擠出幾個字:「是是,有有點兒。」心想:唉,被老師發現了,真是什麼事都逃不過老師的火眼金睛啊!我獃獃地站在那兒,看到老師臉上露出失望的神情,氣氛很尷尬。終於,老師打破了沉默,說:「孩子啊,老師小時候也想過放棄,但是我堅持了下來,今天才能站在這兒當你的老師。既然我可以堅持,那你為什麼不能堅持呢?加油吧!老師相信你!」老師的話一語驚醒夢中人,我頓時覺得充滿力量,鬥志昂揚了。
就這樣,我一直堅持到了現在,從未放棄。
小提琴這個特長使我學會堅持,在以後的日子裡,我一定會一直堅持下去的!
我的特長作文500字 篇11
一天早上,媽媽送我去學校,在去學校的馬路兩側停放著許多車,各式各樣的。
這時,我指著一輛帶有字母「H」的車標問媽媽:「媽媽你知道這輛車是什麼牌子的?」
媽媽愁眉苦臉地說:「哎呀!我不認識呀。」
我笑著告訴媽媽:「這個車標是『本田』,它的產地是日本,日系車車體輕,有省油的特點,比較經濟,日本車還有豐田和尼桑,相對來說比較有名。」
媽媽指著那輛帶有四個圓圈連在一起的車標問我是什麼車,我回答說:「它是『奧迪』,它產自於德國,德系車安全系數高,穩定性很好,但是費油。德國產的車還有賓士,寶馬,保時捷等大品牌。」
媽媽一聽又想考考我,就指著馬路上行駛的計程車問:「這個車是什麼牌子的,這次肯定難倒你。」
我胸有成竹的說:「那是捷達,在中國可是神車之一,隨處可見,並且有省油的特點。」
可媽媽還是不放棄,又指著一輛帶有「Ford」標志的車是什麼牌子,哪產的?」
「那是『福特』它是美國產的,美系車跑起來速度特別快,但是有一些費油,美國的車有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等。」
媽媽是難不倒我的,我還認識許多牌子的車,還知道它們的優點,缺點和產地,怎麼樣我認識的車是不是很多?

Ⅸ 關於數學的作文 500字以上

我與數學
數學似乎與我結下了不解之緣，一直想擺脫它糾纏的我最後不得不宣布：計劃失敗。
回顧我的數學學習歷程，小學時還未感到它有多麼的困難，那時候各門學科都挺棒的，數學成績也是高高的，一百分的題不得滿分也總是在九十多分左右。初一時，我當了數學科代表，當時數學成績雖然不是很突出，但也是相當不錯的，從沒考過太差的成績以致於當時所有的親人和朋友都認為我上一中公費沒問題。等到了初二時我發現數學成績開始漸漸下滑，那時我的心很浮躁，雖然夠不上差生，但也很難真正踏下心來學習，雖然我也參加數學競賽輔導，但那並沒有激起我對數學的學習興趣，本來星期天是該休息的時間，卻被強迫來參加什麼輔導，你說這讓一個天性愛玩兒的孩子怎麼能安下心來學習。在一次考試中。有好幾道幾何證明題我都無從下手，在那兒面對試卷愣愣地發呆，成績當然不理想。我看昔日一位成績與我相當的同學，他的成績依然是棒棒的，表面上實質上都是我無法認真學習的結果，但日漸我卻慢慢感覺到自己根本沒有理科頭腦，雖然自己也常在理科方面取得不錯的成績。那時是習慣跟著感覺走的，所以對理科自然會有些恐懼心理。初三時數理化開始呈現明顯的整體下滑趨勢，於是我更加確信自己不夠聰明。因為社會上似乎一直有一種不成文的標准：理科好的人喜歡理科的人是聰明的學生。我也感覺也是這樣。那時我便有了上高中時選文科的想法。因為，之於我，初中畢業、九年義務教育便完事還遠不是我學習生涯的終點站。父母是對我寄予了很大期望的，他們希望我考上一中，然後直奔大學（當時一中的威望是很高的，人們都以為只要進了一中，一隻腳就踏進了大學的校門）。以我初三時的成績想上二中公費都有困難，更別說一中公費了。父母甚至想過要讓我休一年學，因為我家沒有經濟實力去上一中或二中的自費，但我是非常的不情願的，後來覺得一直沒有主見的我那時的決定竟是那麼的明智：我沒有再浪費一年。那時之所以反對父母的意見也沒什麼別的原因，就是覺得自己與自己下屆的學生一起學習是件很難堪的，是件很沒面子的事，盡管也有自己昔日的好夥伴，可越是有熟人越是覺得難堪。
初三時數學學習中給我印象最深的有一件事：
一天早上我醒來之後便做數學題。一道幾何題我怎麼想也不知道該如何做，正當我想放棄的時候，不知是靈感突現還是自己確實有做出它的能力（這兩者有時是不是可以等同呢，有時候很難分清的），總之我知道了該如何去解它。我在日記中興奮地寫到：「我並不笨，只是耐心不夠。」那似乎是為了鼓勵一下自己吧，但偶爾成功的感覺所帶來的自信會被經常出現的失敗感輕易地擊敗，自卑感自然也會隨之會越來越重。坦白地講，我並不知道自卑具體是怎樣的一種感覺。雖然沒有根據，但我向來覺得自己都是很重要的。也許正是因為沒有根據，所以我又會常常忽略了自己。要讓我說出自己的優點，我還真是數不出幾個來，也許是國人的通病影響了我吧。優點與優勢不同，有時我卻會錯誤地以為優勢才是優點。我常懷疑自己是不是有點思維混亂，就像許多人共有的毛病那樣。
帶著一身的遺憾和滿心的傷痛我邁入了高三的門檻，這是最關鍵的一年了。形勢逼著我去學數學，學啊學，學啊學，可就是不見一點起色。由於我總成績還算可以，數學老師對我也是十分地關照，所以無論如何我都要感激他的，盡管我不知道他給我開的「小灶」到底起了多大的作用 ，但我想那作用一定是不小的。在當時的形勢下，學習與考試成了我們的全部，它們充斥在教室的每一個角落，也塞滿了每個人的心靈 。對於數學，我也顧不得討厭了，學唄，不學就沒成績，沒成績上大學就免談。經過不斷的努力，我終於看到了一絲希望的曙光：我的數學成績偶爾也能及格了！雖然及格的概率不會超過百分之五十，但這也可以讓我笑一笑了。要不怎麼說現實是殘酷的呢，它竟能讓我對數學變得麻木。對於數學，反正就是學唄，不學上不了大學。高三一年使我度過了有生以來最最「充實」的一年，但我再也不想那樣「充實」地生活了。那樣活下去的話，本該到一百歲才壽終正寢的我，估計只能活到五六十歲，最後給我來個美名：「勤勞至死」。多麼光榮的稱號！但我不想要，誰愛爭誰爭去，反正我是不要。其實如果高三僅僅是勞累那還沒什麼，那種滋味遠非勞累能概括的。
在邁進大學校門的一剎那，我就發現我得意的太早了，數學早在那裡等我了：老天安排我到廣告專業學習，又把數學放到了我身邊，說什麼我們必須互相陪伴，否則將來我就很難賺錢。現實總是殘酷的，它又要逼著我去學數學了；接受現實總是痛苦的，我又要不得不去學數學了。數學伴我走過這么多年的風雨歷程之後，我終於明白了一個道理：習慣了痛苦之後便不會再有疼痛的感覺。對於數學，我也回習慣的，我會的，一定會的，因為不學它，考試就不過關，不過關就要交許多錢才能完事，盡管金錢不是萬能的，但在考試不及格的時候沒它確是萬萬不能的，而我又根本沒這種錢；不學它，就搞不好專業課，搞不好專業課，就很難賺到錢，賺不到錢，我怎麼去生活，如果連最基本的生活問題都無法解決，我又怎麼去實現自己的夢想。
仔細想想，這么多年過去了，許多曾經以為是至愛親朋那種關系的人如今都不知身在何方了，而數學卻始終沒離開過我，雖然我很少正眼看它。不容易呀，它真是不容易呀。為了彌補我多年來對它的虧欠，我在本文將要結束的時候要大聲的喊一句：數學，我愛你，我真的愛你，我保證今生今世我們都不會再分開了！！