數學怎麼寫你能教我嗎

⑴ 你教我怎麼寫數學學習計劃吧

在這個悠長的暑假中,我為自己定了一個數學計劃.
星期一至星期五、星期六上午8點到9點。准時起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或乾脆不吃）。

下午十二點到一點。用十足的一小時來從容地吃午飯。五點到六點。晚飯前放鬆一下。
七點到九點。通過系統地學習，可以搞好當天的筆記，做完當天的作業。
九點到十點。為了防止考試前的「強記」，每天可花一定的時間復習以前的作業和到當時為止所學的課程內容。
晚上十點結束學習能夠刺激你在白天和黃昏學得更努力。

⑵ 怎麼教孩子寫數字的方法

我們的寶寶一開始的話剛剛接觸數學的時候都是從學寫數字開始的，一般都是從基本的0-9教的，我們的寶寶要開始學習寫數字的時候，作為家長的我們一定要在旁邊進行合理的督促，數學的話在我們的高考中，在中考中都占據著很高的分數啦，所以的話，我們一定要從寶寶抓起，培養寶寶對數學的興趣，接下來我們一起來看下。

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工具材料：
寶寶

學寫數字

操作方法
01
准備寫字用具。
首先的話我們的寶寶如果要學習寫數字的話，那麼，我們就先要給我們的寶寶購買好幾本的用具啦，主要的話就是購買鉛筆、本子、橡皮、刀子的啦，這個的話小編認為的話，我們的話前期購買本子的話購買哪些普通的就好啦，鉛筆的話購買那種考試的2B鉛筆就好啦，每次的話我們自己幫我們的孩子搞好鉛筆來，小孩子不要傷到了手。

02
購買相關書籍。
這個的話就是說，我們要去一些兒童讀物店購買我們寶寶的兒童書籍，一般的話我們的寶寶學習數學的話，我們就可以去購買一些相關的書籍，在書籍裡面會形象的顯示出數字的代表，如1像鉛筆、2像小鴨、3是耳朵、4是小旗、5是秤鉤、6是哨子、7是鐮刀等比喻內容，便於我們的寶寶認識和記憶 。

03
認識數字。
這個的話我們在教我們的寶寶學寫數字的時候，我們首先的話要教會我們的孩子認識這些字，只有我們認識了，才會寫，認識的話就是可以一個個邊讀邊認啦，這個的話一般都是有兒歌的來加強孩子的記憶，小編就不多說啦。

04
開始寫。
這個的話，我們的孩子在一開始剛剛寫的時候一般都是不怎麼的穩，這個時候的話一般都是要作為家長的我們用手扶著我們的寶寶開始寫噠，一般的話，我們可以先從手把手抓，接著我們就抓手腕，接著就是放手。

05
寫的順序。
這個的話就是說，我們教我們的寶寶學寫數字的時候也是有順序的，我們的話先教我們的寶寶寫簡單的，其次再是難的，我們的話先寫1，接著在寫2，接著寫7，接著寫0，接著寫3、4、5、6、9、8這樣的順序去寫。

06
難字寫法。
這個的話，就是當我們的寶寶在寫到一個字，怎麼寫都不像的時候，就拿這個8來說，那麼，這個時候作為家長的我們怎麼辦呢？小編認為的話，我們其實可以給我們的寶寶換種方式來寫，就是通過讓他的爸爸教下如何寫，換個人教，也許我們的寶寶就會聽了，接著就是要先教會他一種順序，寫這個字的順序，起筆在哪裡，落筆在哪裡。

07
獎勵方式。
這個的話就是說，當我們教我們的寶寶寫數字的時候，我們也可以適當的採取獎勵的方式來給我們的寶寶說，就比如，我們可以說：「寶寶，你今天學會了寫這4個數字的話，爸爸明天帶我們去游樂場（前提我們的寶寶去玩過）玩哦！」以這樣的方式去鼓勵我們的孩子。

08
注意點。
我們在教我們的寶寶學寫數字的時候，作為家長的我們一定要記住的是，首先的話不能急，其次的話要掌握一定的方法和技巧，接著就是我們不能比我們的寶寶先著急，一定要有耐心，接著就是說我們再教我們的寶寶學寫數字的時候不要一味的去寫那個寶寶不會的，有的時候我們可以帶寶寶放鬆下，再來寫，估計效果就不一樣啦

⑶ 數學小論文怎麼寫，各位教教我吧，要得是五年級的數學小論文，不要太長，就300字

有趣的職業
小趙、小丁、小張分別是教師、醫生和律師，只知道：1小趙比教師年紀大；2小張和教師不同歲；3小趙和律師是朋友，你能推斷誰是教師，誰是律師，誰是醫生嗎？
根據1小趙比教師年紀大和3小趙和律師是朋友，可以推斷小趙既不是教師，也不是律師，所以小趙是醫生，再根據2小張和教師不同歲和小趙是醫生可以看出小張是律師，所以剩下的小丁是個教師。
這道題目很簡單，我運用了排除法，比如：根據條件1和3就可以看出，小趙既不是教師，也不是律師。以次類推就可以得出答案。在我們學習數學的過程中，我們只要掌握方法，就可以解決一切難題，想不到從數學中也能得到樂趣。

⑷ 初二的數學題要怎麼寫啊，教我啊，怎麼用那些定理。求你們了，快，現在講究速度。快啊

如果證等腰三角形和等邊三角形，一般做輔助線（有高線，中位線，平行線，垂線等），再用餘角、補角、內錯角、同位角等定理證兩腳相等，即為等腰。在證第三邊與令兩邊中的一邊等就好了。說實話，像你這樣的基礎應該請家教肯定有很大的提升。

如果是推理題的話，要用∵（因為）∴（所以）來表達

⑸ 你能教我數學嗎

我之前數學不好，但是高三一年苦補，後來成績很快上去了。我的經驗是：回歸數學課本，首先把課本上的例題和試題都弄懂弄熟，基礎對數學不好的學生來說最重要，如果數學書很熟了，建議做些習題，還是基礎習題，難題少碰，畢竟底子在那，打牢基礎是關鍵中的關鍵，加油，祝你好運！

⑹ 我不知道怎麼寫數學日記，你能教教我嗎

你可以每天找一道題，試著用不一樣的方法解出來，不需要步驟清晰，但最後一定要總結一下自己思考的步驟、遇到的困難，這么寫下去，幾星期後再試著從生活中去發現可以和數學掛鉤的東西，或者實在沒題做找一個數學思想簡單地用數學書上的例題驗證總結就好了<(￣ˇ￣)/

⑺ 我不懂如何輸入數學字元，你能教我嗎

恩
你用Word輸入
我教你
：
點擊「插入」——「對象」——「Microsoft公式3.0」
就會出現下面的輸入框
輸入的都在裡面
自己慢慢體會。在輸入的時候有個地方要注意
就是X的幾次方
例如X的6次方：首先輸入X
然後點擊
再點擊右上標的（也就是第一個）輸入6就OK了
其他的輸入我就不一一介紹了。
這樣你應該能懂的

⑻ 這道數學題怎麼寫呀，公式法不會用啊，能教我步驟嗎

解方程得x=4或x=5。三角形有一個性質是任意兩邊之和大於第三邊，當x=4時，即兩條腰長都是4，4+4=8，顯然不符合性質，所以x=4捨去。x=5符合，根據勾股定理，三角形的高是√（5^2-4^2）=3，三角形面積是S=1/2*底*高=1/2*8*3=12

⑼ 數學題，怎麼寫，誰能教我步驟