數學卷子是怎麼錯的理由

A. 為什麼我數學試卷明明可以做得很，為什麼總會把簡單的題做錯

原因有1.粗心，也就是不仔細；2.知識掌握的不扎實。有這些原因都是缺少練習，建議多多練習，自己課後把錯的題目都整理一下，注重基礎知識，大部分粗心錯誤都是簡單題，你可以把簡單題多練練，熟能生巧，就不會錯了……

B. 簡單的計算題也成了丟分項，這背後到底是什麼原因

我下定決心要好好練她計算，買了很多練習，每天晚上練20道，剛開始孩子也是嘴上同意，實際到寫的時候滿滿抗拒，我就做她旁邊陪她寫，效果有明顯提高，一開始20道題能錯10道甚至10幾道，急在心裡，表面保持平和，繼續練，大概練了三四天的樣子錯題沒有那麼多了但是還是有5，6道錯，繼續練大概10天左右就只錯一兩題了，月考之前我把錯題全部整理在寫一遍，還是錯了好幾道，但是月考出乎很多人意料，數學滿分三科全班第一，年級第二，我個人覺得計算還是要練，之前我家合並同類項也學的很爛，現在合並同類項幾乎不會錯，每天還在堅持練數學各類型題，只為數學能學好。

C. 200字以上小結考試錯的原因(數學試卷)

對於本次考試的不理想，我概括幾個原因。
1、在考試中狀態不佳，無法專心做題，而且計算能力過弱，導致計算錯誤而痛失了許多分數。
2、有些知識點掌握得不清晰，基礎不結實，無法理解基礎的概念，導致無法做出正確答案。
3、粗心大意，無法認真理解題目的意思，甚至看錯題，曲解題目意思
4、懂的題目做錯，不懂題目又不會做，導致分數一降再降，
5、上課沒有理解老師平常說的題目，弄到相似的題目一錯再錯

D. 試卷錯誤分析原因總結應該怎麼寫

試卷的錯誤原因有幾種：
1.不知道知識點。也就是看到題不知道考的是那部分，知道考的那部分又記得模糊。這種就去看課本筆記，想法記住。
2.看到題沒思路。知道考那部分，但想到哪就卡住了，不會想了。這種就是做題，有意識在不會的題上理清思路，錯了下回不錯就行了。
3.馬虎。馬虎其實是自己的邏輯思維在那部分跳躍導致的，試著在平時練習中整理自己的思考過程。
平時考試成績當做練習就好，考好了，沒什麼，是因為記住了；沒考好，也不要緊，說明還有東西沒記住，是好事。

E. 數學試卷分析失分原因和改進措施是什麼

首先要分析考試的試卷。試卷的題型、內容、涉及范圍是否全面地考查學生所學的知識，而且要分析考試命題的意向，特別關注一些考查思維的題目，這些就是在教學中需要注意的地方。

例文：在本次考試中，試卷共有六個大題，從字詞的考查到句子的運用，再到課內閱讀和課外閱讀的延伸，最後到寫作，難度適中，比較全面地反映了這一學期學生學習的內容。特別是第三大題中仿寫句子的考查，不僅考查學生平日的積累，更是考查學生對修辭方法的掌握。總而言之，這份試卷還是非常有價值的。

然後分析學生做題情況。學生做題情況可以很好地反映教與學之間的效率，這一部分主要是針對及格率、優秀率來和上次考試做對比，進一步了解學生的學習情況。

例文：本次班級參加考試人數30人，及格人數28人，優秀人數20人，較上次考試優秀人數有了明顯的增加。從卷面的成績上來看，學生對前面部分的基礎知識答題情況比較好，可見在平時的學習中，學生還是比較踏實的。

但是，在課外閱讀中，失分比較多，尤其是第二小題，學生在表述作者心情變化時，表述不是很到位，失分較多。

F. 高三黨求助：為什麼我做數學題總是錯

首先呢~不能對高考產生畏懼感~你既然有自主招生的資格~就已經比別人要靠近目標一些~所以不要對現狀產生恐慌~80天內想在數學選擇題上有所突破時有可能的~

對於容易受別人影響這一點，我只能提幾點建議，是否適合你就不知道了。
如果你還算比較喜歡聽歌的話（指那種聽歌但是不會可以去聽歌詞的那種），你可以在做題的時候聽聽音樂，聲音要麼大到幾乎可以蓋過周圍聲音或者很小，這種方法對一部人來講可以提高集中注意力，並且提高做題的效率。
還有一種是心理暗示，在別人弄出很大聲響的時候，稍稍的暗示自己：那些聲音跟我無關，他們只是很躁動，但是我心情很平靜，我只要能保持平和的心繼續做題就行。如果有過做題到忘我境界的經歷，這種方法有一定的成效。

對於數學，要看書，尤其是例題。

對於做題有速度沒准確率，你可以適當的放慢一點速度，尤其是讀題的速度，必要的時候可以多度幾遍題，並且從現在開始，把最近做過的卷子找出來，看看到底是什麼原因導致算錯，是讀題出錯還是簡單加減之類的計算錯誤，或者是寫著寫著就筆誤的錯誤，分析清楚原因以後，就有針對性的改進。如果是讀題出錯比較多，那麼做題是就多度幾遍題，如果是筆誤，那麼寫字速度不要那麼快，或者說腦力再慢些、慢到手跟得上進度，如果是簡單計算，那麼就只能多做點簡單的題，不需要復雜的定理公式什麼的，就像雙曲線橢圓那部分的題，多做幾道典型的。

對於選擇題，這個是一定不能失分的，最多隻能錯一道，這樣你的數學成績一下就到120了，最快捷有效的方法就是不停得做題，買些歷年的卷子，以真題為首選，模擬題次之，然後根據自己的能力，每天1-2套卷子，只做選擇題，並且規定時間，比如半小時，那麼就一定要在半小時內完成，而且不能有打擾。
做完選擇後剩下的卷子你可以有選擇的看看，找到自己薄弱的題型或者知識點，然後再找其他的時間練練筆。
按照經驗，如果基礎好，最佳的做題搭配是選擇+填空+大題第一題（如果第二題也很簡單，那麼也算上），45分鍾左右（時間不大記得了），然後兩三天再在一堆大題中挑幾道感興趣的做做。
其實只要能堅持選擇題和填空題，應該1個多月就有明顯成效了。

生物，第一重要的就是看書，朗讀書上的重點，記住常考的知識點，並且對范圍內的圖很熟悉，接下來就同數學一樣，經常做做卷子，特別是典型的題，應該就差不多了。

希望這些對你有用吶~~~高考加油哦~~~ ^-^

G. 分析試卷錯題原因怎麼寫家長

分析試卷不應該關注孩子考了多少分，不要考好了就高興，考得不好就劈頭蓋臉地罵一頓。而是應該懷著一顆平常心與孩子一起分析試卷主要做錯的共性原因，找到相應的對策。特別要注意不能打擊孩子，要多發現、多肯定、多鼓勵，決不能懲罰孩子抄寫幾遍幾十遍。
1、態度要好。
很多家長看到孩子的成績，氣不打一處來。發現了問題，光憑打罵、批評就能解決所有問題嗎？如果能，老師早就這樣做了。試卷是孩子的一個真實反映，家長接受現實就是了，大可不必生氣。錯誤越多，越暴露孩子存在的問題，對今後的考試，成績提高有好處，想到這些，還生氣什麼呢？
2、多肯定孩子的優點。
試卷中肯定有做得好的地方，家長要隨時予以肯定。比如口算做得好，說明基本能力好。計算題雖有錯誤，但計算順序對了。孩子的成績有了一定的提高，這一定要鼓勵。總之，分析完試卷，孩子還是高興的，那麼說明分析試卷是成功的。有時間，孩子還會補做一張試卷呢。
3、分析錯誤原因。
第一類，找出不該扣分的地方。這些分數原本是可以獲得了，找出來分析分析很有必要。在今後的學習中，要努力找回這些不該扣分的分數，加上這些分數，成績提問是可觀的。有的家長會說，這是粗心造成的。但所謂的粗心其實是基本知識、基本技能沒有掌握。這需要具體原因具體分析，讓孩子形成新的好習慣也就不會太粗心了。
一種是做得太快，沒有仔細看清題目，所謂的忙中出錯。或許你會說只要做完後認真檢查就好了，其實不然，這是一種心理規律。在檢查時，孩子仍舊會按照原先的思路去檢查，自然就檢查不出錯誤來了。所以告訴孩子不如一開始就慢慢地、從容地分析，保證一次完成。做得從容，錯誤自然減少了。這要在平時的考試中多訓練。
一種是不認真審題，還沒有看完題目就做了。這主要是孩子沒有養成審題的習慣，再加上理解能力不強，錯誤自然就出現了。這就要培養孩子審題的習慣，在做平時試卷時就要加強培養。
一種是演算的問題。許多孩子在解決問題時一般思路對，算式也對，就是出現計算錯誤。這可能與平時的演算習慣有關。不肯用草稿，既使用了也書寫潦草，這都可能造成錯誤。這個也是可以練習的。讓孩子平時草稿時要與做作業一樣寫得工整，做得認真，不要以為草稿可以了了草草了。
第二類，基礎知識掌握得不夠好。還有一些錯誤就是孩子的基礎知識掌握得不夠扎實，出現錯誤在所難免。這就要家長認真分析了。從試卷分析中找出孩子的知識薄弱點，幫助孩子理解，加以練習。這不是把錯題抄多少遍，而是要把知識點清晰地告訴孩子，然後找一些類似的題目讓孩子練習。俗話說熟能生巧，多練習肯定能掌握。
第三類，非智力因素造成的錯誤。如果孩子害怕考試，對考試有恐懼心理，這就需要家長與孩子好好談談，實在不行，還需要心理醫生進行干預。
和孩子一起分析分析試卷，挺好的。
這樣還可以幫助孩子自己分析試卷，相信對今後的成績提高會有許多幫助。