高二最難的數學知識點是什麼

⑴ 高中數學最難得部分是哪個

大題部分是函數和圓錐曲線。
圓錐曲線計算量大，但是題型比較固定。主要題型有距離或面積的最值、定點定值、存在性問題，有固定的做題套路，一般就是設點或直線方程，聯立，利用韋達定理進行轉化。這部分可以分類總結，比如定點定值的問題，把有不同做題方法的題目總結在一起，考前多翻翻多復習。計算穩下來基本就沒什麼問題。
函數是壓軸題目，最後一問很靈活會有難度，但是前面的一兩問一般作為提示存在，一般是求導求極值之類的題目，不會有太大難度，屬於送分題。一般整道題目12分，前面兩問拿下就可以有3-6分。當然，如果整套卷子題目也答得不錯仍然能夠保證數學成績在140以上。最後一問一般會用到前面（特別是第二問）的結論，要靈活變通。可能是分類討論、構造函數、比較大小之類的，也要注意課上認真聽講，課下分類整理

高中數學還要注意填空選擇，這部分注意點有包括做題方法、做題速度以及做題策略之類的。
因為填空選擇一個5分，錯一點都沒有分，不像大題有步驟分，兩個填空就意味著你很難上140了，所以一定要准確規范答題。同時不要在這些題目中的難題上浪費時間。填空選擇也有難題，但是性價比低，可能耗時長還拿不到分，這時候就要記得「舍棄」，先去把後面的大題做完拿分，夠時間再回過頭計算小題

⑵ 高二上學期的數學（理科）是學哪些啊哪個部分最難

高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?

數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

老師讓孩子上黑板做題

數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

⑶ 高二數學最難學的內容是什麼

立體幾何 圓錐曲線 是重難點 其中立體幾何大題現在基本傾向於用空間向量解題，難度大大降低了，圓錐曲線相對來說更難一些，此外排列組合為後面要學的概率統計做基礎，概率統計高考有一道答題，所以重點放在這三章上面！

⑷ 高中數學哪些知識點最難學最讓人崩潰

高中數學重點有什麼?該怎樣攻克?

高中數學重點內容還有很多.這些重點都是保持多年來的經驗,他們分析過高考數學的題型,高中數學重點分為以下幾個部分.

向量講解

其實高中數學重點就是在必修的裡面.必修是每個高中生都必須學習的,不管是分不分文理科,他們都是會學習的.很多重點都是在必修裡面,然而在選秀當中就是講一些統計之類的問題,這都是我們在生活當中就會學到的,所以這些都不是重點,重中之重就是在必修的課本當中.

⑸ 高中數學有哪些難點

高中數學重點有什麼?該怎樣攻克?

高中數學重點內容還有很多.這些重點都是保持多年來的經驗,他們分析過高考數學的題型,高中數學重點分為以下幾個部分.

向量講解

其實高中數學重點就是在必修的裡面.必修是每個高中生都必須學習的,不管是分不分文理科,他們都是會學習的.很多重點都是在必修裡面,然而在選秀當中就是講一些統計之類的問題,這都是我們在生活當中就會學到的,所以這些都不是重點,重中之重就是在必修的課本當中.

⑹ 高中數學哪個知識點最難

高考數學中有函數、數列、三角函數、平面向量、不等式、立體幾何等九大章節，高考數學試卷一般有選擇，填空、和解答三大部分。闖過選擇填空題的基礎關需要全面全力夯實基礎，切實掌握選擇填空題的解題規律，確保基礎部分得滿分，也就是把該得的分數確實拿到手。否則在高考中很難越過一百分。解答題部分主要考查七大主幹知識：
第一，函數與導數。主要考查集合運算、函數的有關概念定義域、值域、解析式、函數的極限、連續、導數。
第二，平面向量與三角函數、三角變換及其應用。這一部分是高考的重點但不是難點，主要出一些基礎題或中檔題。
第三，數列及其應用。這部分是高考的重點而且是難點，主要出一些綜合題。
第四，不等式。主要考查不等式的求解和證明，而且很少單獨考查，主要是在解答題中比較大小。是高考的重點和難點
第五，概率和統計。這部分和我們的生活聯系比較大，屬應用題。
第六，空間位置關系的定性與定量分析，主要是證明平行或垂直，求角和距離。
第七，解析幾何。是高考的難點，運算量大，一般含參數。
高考對數學基礎知識的考查，既全面又突出重點，扎實的數學基礎是成功解題的關鍵。針對數學高考強調對基礎知識與基本技能的考查我們一定要全面、系統地復習高中數學的基礎知識，正確理解基本概念，正確掌握定理、原理、法則、公式、並形成記憶，形成技能。以不變應萬變。。

⑺ 高二數學知識點全總結

高二數學 知識點你學會了嗎?現在數學是比較難學的，尤其是高二的知識點也是比較多的。一起來看看高二數學知識點全 總結 ，歡迎查閱！

高二數學知識點歸納：復合函數定義域

若函數y=f(u)的定義域是B,u=g(x)的定義域是A,則復合函數y=f[g(x)]的定義域是D={x|x∈A,且g(x)∈B}綜合考慮各部分的x的取值范圍，取他們的交集。

求函數的定義域主要應考慮以下幾點：

⑴當為整式或奇次根式時，R的值域;

⑵當為偶次根式時，被開方數不小於0(即≥0);

⑶當為分式時，分母不為0;當分母是偶次根式時，被開方數大於0;

⑷當為指數式時，對零指數冪或負整數指數冪，底不為0。

⑸當是由一些基本函數通過四則運算結合而成的，它的定義域應是使各部分都有意義的自變數的值組成的集合，即求各部分定義域集合的交集。

⑹分段函數的定義域是各段上自變數的取值集合的並集。

⑺由實際問題建立的函數，除了要考慮使解析式有意義外，還要考慮實際意義對自變數的要求

⑻對於含參數字母的函數，求定義域時一般要對字母的取值情況進行分類討論，並要注意函數的定義域為非空集合。

⑼對數函數的真數必須大於零，底數大於零且不等於1。

⑽三角函數中的切割函數要注意對角變數的限制。

復合函數常見題型

(?)已知f(x)定義域為A，求f[g(x)]的定義域：實質是已知g(x)的范圍為A，以此求出x的范圍。

(?)已知f[g(x)]定義域為B，求f(x)的定義域：實質是已知x的范圍為B，以此求出g(x)的范圍。

(?)已知f[g(x)]定義域為C，求f[h(x)]的定義域：實質是已知x的范圍為C，以此先求出g(x)的范圍(即f(x)的定義域);然後將其作為h(x)的范圍，以此再求出x的范圍。

高二數學知識點歸納：直線、平面、簡單幾何體

1、學會三視圖的分析：

2、斜二測畫法應注意的地方：

(1)在已知圖形中取互相垂直的軸Ox、Oy。畫直觀圖時，把它畫成對應軸o'x'、o'y'、使∠x'o'y'=45°(或135°);

(2)平行於x軸的線段長不變，平行於y軸的線段長減半.

(3)直觀圖中的45度原圖中就是90度，直觀圖中的90度原圖一定不是90度.

3、表(側)面積與體積公式：

⑴柱體：①表面積：S=S側+2S底;②側面積：S側=;③體積：V=S底h

⑵錐體：①表面積：S=S側+S底;②側面積：S側=;③體積：V=S底h：

⑶台體①表面積：S=S側+S上底S下底②側面積：S側=

⑷球體：①表面積：S=;②體積：V=

4、位置關系的證明(主要 方法 )：注意立體幾何證明的書寫

(1)直線與平面平行：①線線平行線面平行;②面面平行線面平行。

(2)平面與平面平行：①線面平行面面平行。

(3)垂直問題：線線垂直線面垂直面面垂直。核心是線面垂直：垂直平面內的兩條相交直線

5、求角：(步驟-------Ⅰ.找或作角;Ⅱ.求角)

⑴異面直線所成角的求法：平移法：平移直線，構造三角形;

⑵直線與平面所成的角：直線與射影所成的角

高二數學知識點歸納：函數

1.求函數的單調性：

利用導數求函數單調性的基本方法：設函數yf(x)在區間(a,b)內可導，(1)如果恆f(x)0，則函數yf(x)在區間(a,b)上為增函數;(2)如果恆f(x)0，則函數yf(x)在區間(a,b)上為減函數;(3)如果恆f(x)0，則函數yf(x)在區間(a,b)上為常數函數。

利用導數求函數單調性的基本步驟：①求函數yf(x)的定義域;②求導數f(x);③解不等式f(x)0，解集在定義域內的不間斷區間為增區間;④解不等式f(x)0，解集在定義域內的不間斷區間為減區間。

反過來,也可以利用導數由函數的單調性解決相關問題(如確定參數的取值范圍)：設函數yf(x)在區間(a,b)內可導，

(1)如果函數yf(x)在區間(a,b)上為增函數,則f(x)0(其中使f(x)0的x值不構成區間);

(2)如果函數yf(x)在區間(a,b)上為減函數,則f(x)0(其中使f(x)0的x值不構成區間);

(3)如果函數yf(x)在區間(a,b)上為常數函數,則f(x)0恆成立。

2.求函數的極值：

設函數yf(x)在x0及其附近有定義，如果對x0附近的所有的點都有f(x)f(x0)(或f(x)f(x0))，則稱f(x0)是函數f(x)的極小值(或極大值)。

可導函數的極值，可通過研究函數的單調性求得，基本步驟是：

(1)確定函數f(x)的定義域;(2)求導數f(x);(3)求方程f(x)0的全部實根，x1x2xn，順次將定義域分成若干個小區間，並列表：x變化時，f(x)和f(x)值的變化情況：

(4)檢查f(x)的符號並由表格判斷極值。

3.求函數的值與最小值：

如果函數f(x)在定義域I內存在x0，使得對任意的xI，總有f(x)f(x0)，則稱f(x0)為函數在定義域上的值。函數在定義域內的極值不一定，但在定義域內的最值是的。

求函數f(x)在區間[a,b]上的值和最小值的步驟：(1)求f(x)在區間(a,b)上的極值;

(2)將第一步中求得的極值與f(a),f(b)比較，得到f(x)在區間[a,b]上的值與最小值。

4.解決不等式的有關問題：

(1)不等式恆成立問題(絕對不等式問題)可考慮值域。

f(x)(xA)的值域是[a,b]時，

不等式f(x)0恆成立的充要條件是f(x)max0，即b0;

不等式f(x)0恆成立的充要條件是f(x)min0，即a0。

f(x)(xA)的值域是(a,b)時，

不等式f(x)0恆成立的充要條件是b0;不等式f(x)0恆成立的充要條件是a0。

(2)證明不等式f(x)0可轉化為證明f(x)max0，或利用函數f(x)的單調性，轉化為證明f(x)f(x0)0。

5.導數在實際生活中的應用：

實際生活求解(小)值問題，通常都可轉化為函數的最值.在利用導數來求函數最值時，一定要注意，極值點的單峰函數，極值點就是最值點，在解題時要加以說明。

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