初二數學上冊高怎麼畫

1. 初二數學上學期尺規作圖怎麼做啊 包括那些垂直平分線什麼的怎麼畫啊

用尺規作線段AB的垂直平分線。

如圖。

以線段AB的兩個端點為圓心，適當（大於線段AB的一半的）長為半徑作圓弧，用直尺連接的過相應圓弧交點C、D的直線就是線段AB的垂直平分線。

2. 初二上冊數學題，誰知道這應該怎麼畫，第6題

內個，前兩個圖你把他們分割成兩個矩形，取兩個矩形對角線交點，連線即可。

第三個，你把它補成一個大矩形，然後用前面同樣的方法，取兩個小矩形對角線交點，連線即可

3. 高是什麼意思,怎麼畫高，是數學題。

呃。就是三角形一條邊上做一條線與那條邊垂直成90度。就是高。畫高可以用三角尺、量角器

4. 數學作圖：畫出下列圖形中AB邊上的高

就是過C作AB的垂線

所以第一個高在三角形內
第二個因為A是鈍角，所以高在三角形外
第三個AB是直角邊，所以高就是BC

5. 小學數學里的高 怎樣畫

垂直於所求做的那條邊，如，△ABC的高，做BC上的高就是垂直於BC

6. 初二上冊數學，這題怎樣畫出中線和角平分線，求教，第三題

中線：連接A和BC邊的中點
高：過A作BC邊的垂線段
角平分線：以A為圓心，以任意長為半徑畫弧交AB、AC與M、N，再分別以M、N為圓心，以大於MN長為半徑畫弧，兩弧交於D，連接AD，即為角平分線。

7. 初二數學上冊畫圖題方法。【就是比如說看到角兩邊距離相等，畫角平分線這種】方法

這種題你得掌握各種圖的特點，根據特點畫圖就行了。比如你說的角平分線特點：該線把角平分，而且該線上的點到角兩邊的距離相等。知道了這些特點再根據你的工具嘍，如果有量角器，量下角的度數，求出一半形的度數，畫出來就可以了；沒有量角器，用三角尺畫，在角的兩邊上各選取一個點，要求該兩點到角頂點的距離相等，然後通過邊線上的點做邊線的垂線，把兩條垂線的交點與角的頂點連起來就是該角的角平分線。
這種題就是考概念，而且能靈活運用。

8. 初二數學題。作邊AB的高CD交AB於點D怎麼畫

拿一個三角板，使其中一條直角邊與AB重合，在AB上平移三角板，直到另一條直角邊經過C，過C沿直角邊做直線，與AB交與一點，標為D，最後標上直角符號即可。 望採納

9. 小學數學如何畫高

讓三角板的一條直角邊與底重合，讓直線外一點或者三角形的另一個頂點與另一條直角邊重合。點到底邊的距離就是高。
如果底邊是傾斜的，學習者又是初學者，建議旋轉試題，使底邊在學習者看來是一條從左向右的直線，更加方便作圖。

祝進步！