A. 怎樣讓孩子玩數學
老實說,剛開始我對女兒的數學啟蒙不太重視,除了教女兒掰著手指數數和下樓梯數數外,基本沒有特意教她什麼,所以直到3歲多,她才只能數到10。
因為在數學教育這方面我花的心思不夠,所以最近在惡補關於數學啟蒙的知識,了解了一下蒙台梭利數學教具,希望對女兒的數學啟蒙能有幫助。
目前我也在邊摸索學習邊實踐,歡迎大家在評論區留言分享自己的數學啟蒙經驗。謝謝。
B. 小學數學小棒怎麼做
可以用火柴棒來做,牙簽也行.
C. 挑挑棒怎麼玩
【百變挑挑棒玩法】
周五午睡醒後,媽媽從網上給丫丫買了玩具,店家就是隔壁小區的,付款後媽媽抱著丫丫一起到小區門口拿了挑挑棒,發現這款玩具既經濟又好玩。
玩法1:普通的挑挑玩法,但對3歲不到的丫丫來說還缺少一點耐心。
玩法2:閉眼摸棒。媽媽雙手握著所有棒,丫丫閉著眼睛用手來摸一根,然後看分數。
玩法3:分類。每根棒上畫著不同的彩條,可以根據彩條的顏色和種類給棒棒分類擺放。
玩法4:學顏色學英文。拿起一根棒棒,指著上門的顏色說出英文名,如:Blue Blue Blue,Red Red Red , Yellow Yellow Yellow....每個單詞重復有節奏地念,丫丫特感興趣,幾次下來都認識了。
玩法5:學數學。每種彩條的組合代表一個數字,如藍色+紅色+藍色=10,藍色+黃色+紅色=3,藍色+紅色=2,藍色+紅色+藍色+紅色+藍色=5,螺旋狀=20.....每次丫丫摸到一根棒棒後說出數字,然後累計進行加法運算。
D. 算術棒怎麼玩
跟著老師學,
算術棒屬於數學教具。數學教具在教學過程中的重要地位和作用是毋庸置疑的。數學是一門實踐性很強的學科,一些抽象知識的理解、定律性質的認識,具體測量操作方法等都需要孩子親自體驗,讓孩子通過自己的實踐活動探索發現新知識,所以數學教具非常重要。
算術的內容:算術的內容包括兩部分,一部分討論自然數的讀法、寫法和它的基本運算,這一部分包括進位制和記數法,主要是十進位制,其他的進位制與十進位制僅是採用的基數不同,都可以仿照十進位數的原理和原則進行計算。算術的另一部分包括算術運算的方法與原理的應用。如分數與百分數計算,各種量及其計算,比和比例,以及算術應用題。在我國,算術發展得很早。秦漢時即有算術專著《九章算術》了,並且我國古人在勾股定理、訂值計算方面都要領先於西方。