二年級數學1000的和有哪些

A. 兩個三位數相加得數是一千的算式有哪些

兩個三位數相加得數是一千的算式有401個。
舉例如下：
100+900=1000
101+899=1000
...............
500+500=1000

B. 二年級數學必背公式有哪些

二年級數學必背公式如下：

1、乘法的兩種意義：幾個幾相加是多少；幾個幾相加是多少。

2、除法的三種含義：表示：把一個數平均分成幾份，每份是幾（平均除法的意義）；表示：一個數裡面有幾個幾（包含除法的意義）；表示：一個數是另一個數的幾倍（倍數除法的意義）。

3、求一個數是另一個數的幾倍用除法。

4、已知一個數是另一數的幾倍，求一個數用乘法。

5、已知一個數是另一數的幾倍，求另一個數用除法。

6、求一個數的幾倍是多少用乘法。

7、平均除法的公式：總數÷份數=每份數。

8、包含除法的公式：總數÷每份數=份數。

9、熟練掌握乘除法各部分的名稱和怎樣讀算式。

例：3 × 4 ＝ 12 乘數 乘號 乘數 積 （讀作：3乘4等於12。）例：12 ÷ 4 ＝ 3 被除數 除號 除數 商 （讀作：12除以4等於3。 ）

10、在地圖上一般都是上北、下南、左西、右東。

11、如果你面向東後面就是西，左邊是北右邊是南。如果你面向西後面就是東，左邊是南右邊是北。如果你面向南後面就是北，左邊是東右邊是西。

12、1時=60分、1分=60秒。

13、經過時間=結束時間-開始時間：開始時間=結束時間-經過時間；結束時間=開始時間+經過時間。

14、常用的時間單位有時、分、秒。

15、在鍾表上有12個大格、60個小格，時針走一個大格是1小時，分針走一個小格是1分鍾，分針走一個大格是5分鍾。

16、在有餘數的除法算式里，余數一定要比除數小。

17、根據除法各部分之間的關系可以導出這樣幾種公式：被除數=除數×商＋余數；除數=（被除數—余數）÷商；商=（被除數—余數）÷除數；余數=被除數—除數×商。

18、在一道沒有括弧的算式，有加減法，又有乘除法，先算乘除法，再算加減法。如果只有加減法或只有乘除法時，要從左到右計算。再有括弧的算式里，要先算括弧裡面的。

19、我們通常所說的四面八方是指：「東、西、南、北、東南、東北、西南、西北」。

20、10個一千是一萬；10個一百是一千；10個十是一百。 21、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。

22、讀數時要注意：末尾不管有幾個零都不讀，中間有一個零或兩個以上的零隻讀一個零。寫數時要注意：哪一個數位上一個也沒有，就在那個數位上填零佔位。

23、比較數的大小應注意：數位多的數比數位少的數大；當數位相同時，從最高位比起，最高位大的數就大；當最高位也相同時，就依次向下，一個數位一個數位的比，哪個數位大就說明那個數比較大。

24、在讀數時，從（最高）位讀起，按照（從高位到低位）的順序讀。

25、長度單位： 千米、 米、 分米、 厘米、 毫米。用字母表示是： km、 m、 dm、 cm、 mm 。

26、常用的「相鄰」的長度單位之間的進率是「10」，「相隔」1個長度單位之間的進率是「100」，「相隔」2個長度單位之間的進率是「1000」。我們又從中導出了7個單位轉換的公式分別是：

1米=10分米 1m=10dm；1分米=10厘米 1dm=10cm；1厘米=10毫米 1cm=10mm；1米=100厘米 1m=100cm；1分米=100毫米 1dm=100mm；1米=1000毫米 1m=1000mm；1千米=1000米 1km=1000m。

27、我們還學習了1厘米中有（10）個小格，每小格的長是1毫米。1分米大約有手掌這么長。1分硬幣大約有1毫米厚。在表示較遠的距離時，用「千米」作單位。

28、三位數加法（進位加）的筆算方法：相同數位對齊；從個位加起；哪一位滿十就向前一位進1。

29、三位數減法（退位減）的筆算方法：相同數位對齊；從個位減起；哪一位不夠減，從前一位借1，在這位上加10再減。

30、本單元估算時，可以把數字看成整百整十數或整千整百數，這樣估計答案會更接近實際答案。

31、判斷結果的對錯，我們可以進行驗算。

C. 一道簡單的數學題,從1開始的前1000個奇數的和是多少

運用兩個公式：
末項＝首項＋（項數－1）*公差
1＋（1000－1）*2＝1999
第1000個奇數是1999

等差數列和=（首項+末項）×項數÷2
（1＋1999）*1000÷2＝1000000

D. 小孩數學題999 1000它們的和是

999可以看成為1000-1 999+1000=（1000+1000）-1=2000-1=1999

E. 二年級下冊數學書上的知識點

如果說創新是成功的常青樹，那麼知識就是滋養的長流水;如果說潛能是創造力的根基，那麼知識就是潛能的主要內容，下面我給大家分享一些二年級下冊數學書知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

二年級下冊數學書知識點1

第一單元 數據收集整理

1、用畫「正」字的 方法 收集數據。

2、用統計圖表來表示數據的情況。

3、根據統計圖表可以做出一些判斷。

4、數據收集---整理---分析表格。

第二單元 表內除法(一)

一、平均分

1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。

2、平均分的方法：

(1)把一些物品按指定的份數進行平均分時，可以一個一個的分，也可以幾個幾個的分，直到分完為止。

(2)把一些物品按每幾個一份平均分，分時可以想：這個數可以分成幾個這樣的一份。

二、除法

1、除法算式的含義：只要是平均分的過程，就可以用除法算式表示。

2、除法算式的讀法：通常按照從前往後順序讀，「÷」讀作除以，「=」讀作等於，其他讀法不變。新 課 標 第 一 網

3、除法算式各部分的名稱：在除法算式中，除號前面的數叫被除數，除號後面的數叫除數，所得的數叫商。

三、用2~6的乘法口訣求商

1、求商的方法：

(1)用平均分的方法求商。

(2)用乘法算式求商。

(3)用乘法口訣求商。

2、用乘法口訣求商時，想除數和幾相乘等於被除數。

四、解決問題

1、解決有關平均分問題的方法：

總數÷每份數=份數 被除數=商×除數

總數÷份數=每份數 被除數=商×除數+余數

一個因數=積÷另一個因數 數除=被除數÷商

2、用乘法和除法兩步計算解決實際問題的方法：

(1)所求問題要求求出總數，用乘法計算;

(2)所求問題要求求出份數或每份數，用除法計算。

二年級下冊數學書知識點2

第三單元 圖形的運動(一)

1、軸對稱圖形：沿一條直線對折，兩邊完全重合。對折後能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形，摺痕所在的直線叫對稱軸。

成軸對稱圖形的漢字：

一，二，三，四，六，八，十，大，干，豐，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，畫，傘，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，畝，目，山，單，殺，美，品，工，天，網，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亞。

2、平移：當物體水平方向或豎直方向運動，並且物體的方向不發生改變，這種運動是平移。只有形狀、大小、方向完全相同的圖形通過平移才能互相重合。

3、旋轉：物體繞著某一點或軸進行圓周運動的現象就是旋轉。

第四單元 表內除法(二)

一、用7、8、9的乘法口訣求商

求商方法：想「除數×( )=被除數」，再根據乘法口訣計算得商。

二、解決問題

求一個數里有幾個幾，和把一個數平均分成幾份，求每份是多少，都用除法計算。

第五單元 混合計算

一、混合計算

混合運算，先乘除，後加減，有括弧的要先算括弧裡面的，再算括弧外面的。只有加、減法或只有乘、除法，都要從左到右按順序計算。

二、解決兩步計算的實際問題

1、想好先解決什麼問題，再解決什麼問題。

2、可以畫圖幫助分析。

3、可以分布計算，也可以列綜合算式。

二年級下冊數學書知識點3

第六單元 有餘數的除法

一、有餘數的除法

1、有餘數的除法的意義：在平均分一些物體時，有時會有剩餘。

2、余數與除數的關系：在有餘數的除法中，余數必須比除數小。最大的余數小於除數1，最小的余數是1。

3、筆算除法的計算方法：

(1)先寫除號「廠」

(2)被除數寫在除號里，除數寫在除號的左側。

(3)試商，商寫在被除數上面，並要對著被除數的個位。

(4)把商與除數的乘積寫在被除數的下面，相同數位要對齊。

(5)用被除數減去商與除數的乘積，如果沒有剩餘，就表示能除盡。

4、有餘數的除法的計算方法可以分四步進行：一商，二乘，三減，四比。

(1)商：即試商，想除數和幾相乘最接近被除數且小於被除數，那麼商就是幾，寫在被除數的個位的上面。

(2)乘：把除數和商相乘，將得數寫在被除數下面。

(3)減：用被除數減去商與除數的乘積，所得的差寫在橫線的下面。

(4)比：將余數與除數比一比，余數必須必除數小。

二、解決問題

根據除法的意義，解決簡單的有餘數的除法的問題，要根據實際情況，靈活處理余數。

第七單元 萬以內數的認識

一、1000以內數的認識

1、10個一百就是一千。

2、讀數時，要從高位讀起。百位上是幾就讀幾百，十位上幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。中間有一個0，就讀「零」，末尾不管有幾個0，都不讀。

3、寫數時，要從高位寫起，幾個百就在百位寫幾，幾個十就在十位寫幾，幾個一就在個位寫幾，哪一位上一個數也沒有就寫0佔位。

4、數的組成：看每個數位上是幾，就由幾個這樣的計數單位組成。

二、10000以內數的認識

1、10個一千是一萬。

2、萬以內數的讀法和寫法與1000以內的數讀法和寫法相同。

3、最小兩位數是10，最大的兩位數是99;最小三位數是100，最大的三位數是999;最小四位數是1000，最大的四位數是9999;最小的五位數是10000，最大的五位數是99999。

三、整百、整千數加減法

1、整百、整千加減法的計算方法。

(1)把整百、整千數看成幾個百，幾個千，然後相加減。

(2)先把0前面的數相加減，再在得數末尾添上與整百、整千數相同個數的0。

2、估算：把數看做它的近似數再計算。

二年級下冊數學書知識點4

第八單元 克和千克

一、克和千克是國際上通用的質量單位。

二、計量較輕的物品的質量時，通常用「克」作單位;

計量較重的物品的質量時，通常用「千克」作單位。

三、1千克=1000克 1千克=1公斤 1公斤=2斤

1斤=500克 1斤=10兩 1兩=50克

四、估計物品有多重，要結合物品的大小、質地等因素。

第九單元 數學廣角

推理時，先根據條件確定必然情況，再用排除法確定其他情況。

如何學好小學數學的方法

一、恰當的 學習方法 和學習習慣

1、做好 課前預習 ，掌握聽課主動權。課前准備的好壞，直接影響聽課的效果。

2、專心聽講，做好課堂筆記。

3、及時復習，把知識轉化為技能。

4、認真完成作業，形成技能技巧，提高分析解決問題的能力。

5、及時進行小結，把所學知識條理化、系統化。

因此，我們今後還要保持「先預習、後聽講;先復習、後作業;經常進行階段小結」的好習慣。

二、良好的學習動機和學習興趣

學習動機是推動你們學習的直接動力。華羅庚說：「有了興趣就會樂此不疲，好之不倦，因而，也就會擠時間來學習了。」我很高興你們能夠喜歡數學課，我希望你們在數學的學習中獲得更多樂趣。

三、堅強的意志

在學習數學的過程中，你們遇到過許多大大小小的困難，你們能堅定信心，勇敢地面對困難，戰勝困難，這需要堅強的意志。滿懷信心地迎接困難，奮力拚搏戰勝困難，就是意志堅韌的表現。你們具有這種十分可貴的品質，在學習遇到困難或挫折時，就會不灰心喪氣;在取得好成績時，也不驕傲自滿，而是善於 總結 經驗 教訓，探索學習的規律和方法，奮勇前進。這樣才取得了好成績。

四、自信心與勤奮

數學家張廣厚說：「在學習數學的道路上沒有任何捷徑可走，更不能投機取巧，只有勤奮地學習，持之以恆，才會得到優秀的成績。」你們懂得「熟能生巧」的道理，經過反復練習，你們確實取得好成績了吧!

五﹑能做到沉穩冷靜的備考，用良好的心態面對考試 做到沉穩冷靜的備考是非常有必要的，在考試前不心浮氣躁可以讓你高速而有質量的復習。另外，用積極的心態去面對考試，能讓你發揮正常水平甚至超水平發揮。

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F. 廈門二年級數學黃崗按規律填數1000,2000,4000,( ),括符里的數是多少

其實答案可以有很多種。
容易想到的是7000和8000
1: 後一個數依次在前一個數的基礎上加上 1000,2000,3000..... 可以得出下一個數是7000
2: 後一個數是前一個數的2倍，可以得出下一個數是8000

G. 二年級數學必背知識點有哪些

二年級數學必背知識點如下：

1、被除數÷ 除數 = 商…….余數。

2、最小的一位數是1，最大的一位數是9；最小的兩位數是10，最大的兩位數是99；最小的三位數是100，最大的三位數是999；最小的四位數是1000，最大的四位數是9999；最大的五位數是10000。

3、長度單位轉換時，大單位轉小單位，數字增大（添「0」），小單位轉大單位，數字減小（去「0」）。

4、結束時間-經過時間=開始時間。

5、減法時：要先算（分減分），再算（時減時），當「分」不夠減時，向（時）借1當60分，60分與原來的「分」合在一起再減。

H. 二年級數學題舉例說明一千有多大

1E+3=1000=10張百元大鈔=1k=兩瓶500ml礦泉水的常溫容積用ml算=從一開始數到口乾舌燥=一把米尺無重疊向一個方向放置共放到1公里為止=標准400米跑道兩圈半=一千克物體堆到讓示數為1噸的小秤到1噸放的個數=你考十次100分的總分 不勝枚舉

I. 二年級數學全冊知識點

學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。任何科目 學習 方法 其實都是一樣的，不斷的記憶與練習，使知識刻在腦海里。下面是我給大家整理的一些 二年級數學 的知識點，希望對大家有所幫助。

小學二年級數學知識

認識時間知識點：

1、1時=(60)分

2、鍾面上游(12)個數，這些數把鍾面分成了(12)個相等的大格，每個大格又分成了(5)個相等的小格，鍾面上一共有(60)個小格。

3、鍾面上有(2)根針，短粗一點的針叫(時)針，細長一點的針叫(分)針。分針走1小格是(1)分，走1大格是(5)分，時針走1大格是(1)時。分針從12走到6，走了(30)分;時針從12走到6，走了(6)小時;時針從12開始繞了一圈，又走回了12，走了(12)時。

4、(30)分也可以說成半小時，(15)分也可以說成一刻鍾。如8時30分是8時半，9時15分是9時一刻。

5、(3或9)時整，鍾面上時針和分針成直角。

6、寫出鍾面上的時間，畫分針：教材P101第3題，P105第12題。

數學廣角知識點：

1、在排列和組合中，要按一定的順序進行，才不會選重或選漏。排列與順序有關，如數字的組成，衣褲、早餐搭配，排隊等;組合與順序無關，如給數字求和，握手，調果汁等。

2、3個人中，每兩個人進行一次比賽或握手、照相等，共要進行3次。

3、用3個不是0的數，能組成6個十位與個位不相同的兩位數，如4、5、7能組成45、47、54、57、74、75;如果有一個是0，能組成4個兩位數。如：0、4、7能組成40、47、70、74。

二年級數學《萬以內數的認識》知識點

一、1000以內數的認識

1、10個一百就是一千。

2、讀數時，要從高位讀起。百位上是幾就幾百，十位上幾就幾十，個位上是幾就讀幾中間有一個0，就讀「零」，末尾不管有幾個0，都不讀。

3、寫數時，要從高位寫起，幾個百就在百位寫幾，幾個十就在十位寫幾，幾個一就在個位寫幾，哪一位上一個數也沒有就寫0佔位。

4、數的組成：看每個數位上是幾，就由幾個這樣的計數單位組成。

二、10000以內數的認識

1、10個一千是一萬。

2、萬以內數的讀法和寫法與1000以內的數讀法和寫法相同。

3、最小兩位數是10，的兩位數是99;最小三位數是100，的三位數是999;最小四位數是1000，的四位數是9999;最小的五位數是10000，的五位數是99999。

三、整百、整千數加減法

1、整百、整千加減法的計算方法。

(1)把整百、整千數看成幾個百，幾個千，然後相加減。

(2)先把0前面的數相加減，再在得數末尾添上與整百、整千數相同個數的0。

2、估算

把數看做它的近似數再計算。

二年級數學知識點

長度單位

1、統一長度單位的必要性和長度單位的作用。

2、認識厘米：認識厘米的長度，1厘米大於有多長，用字母cm表示;量比較短的物體，用厘米作單位;用尺子上以厘米為單位量物體的長度。

3、認識米：認識米的長度，1米大於有多長，用字母m表示，量比較長的物體，通常用米作單位;用尺子以米為單位量物體的長度;厘米和米的關系：1米=100厘米。

4、認識線段：線段的特徵：是直的，可以量出長度;會用尺子量線段的長度(限整厘米和米);根據圖形數線段的數量;畫線段：按給定長度畫線段(限整厘米)。

5、解決問題：估測物體的長度，選擇合適長度單位(限厘米和米)。

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