寫數學作業如何比別人快兩倍

㈠ 怎樣提高寫數學作業的速度

呵呵，我做數學作業的答案總是又簡潔，又重點，這不是誇的。因為我同學都愛拿我的作業抄，保證全對還抄的快。
好，那就說說我的經驗吧。但是不知道對你有沒用！

首先，要把握做題的關鍵，也就是解題的公式或者原理一定要寫出來。

其次，也就是要分類咯：
填空：老師一般有介紹一些不用像計算題的簡潔方法。
選擇：最簡便的方法就是排除法啊，或者把選項代進去，答案就很淺顯了。
以上的其實也可以用猜的，因為很多題目肯定都是類似的，但是，這個是需要有一定的數學基礎的。
計算：把關鍵的步驟寫出來就可以，草稿紙的詳情不用全部弄進來，但是結果要正確就對了。我的計算題一向都是最多4步，但是我是肯定我的答案是正確的。
證明：也就是要把主要的原理寫出來即可，其他的大概說明下，絕對滿分。
應用題：要把主要的公式寫出來，計算過程可以省略，答案寫進去，需要說明的，就說明下。

OK拉！！！

以上都是我自己做題的經驗，我們家都是比較擅長數學的，對數字特別敏感，所以， 不知道對你適合不？？？你沒說你是哪個階段的學生。但是，我從小學到大學都是這樣學數學的。

㈡ 如何提高數學作業的效率

經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制.連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感.如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發現,以前一小時都完不成的作業,現在四十分鍾就完成了.
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事.一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂.或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法,那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了.
3、不要整個晚上都復習同一門功課.我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差.後來我在每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了.
除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記.如果課堂上忙於記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課後一定會去看筆記.課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可.
經驗二：
學習效率這東西,我也曾和很多人談起過.我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功,在學校學,回家也學,不時還熬熬夜,題做得數不勝數,但成績卻總上不去其實面對這樣的情況,我也是十分著急的,本來,有付出就應該有回報,而且,付出的多就應該回報很多,這是天經地義的事.但實際的情況卻並非如此,這里邊就存在一個效率的問題.效率指什麼呢?好比學一樣東西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題.
如何提高學習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結合.學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎.那麼上課時的聽課效率如何提高呢?以我的經歷來看,課前要有一定的預習,這是必要的,不過我的預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了,聽起課來就比較有針對性.預習時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些鬆懈,有時反而忽略了最有用的東西.上課時認真聽課當然是必須的,但就象我以前一個老師講的,任何人也無法集中精力一節課,就是說,連續四十多分鍾集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放鬆一下.另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這並不等於說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有基礎,有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但並不需要全記,書上有的東西當然不要記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西.否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失.
作題的效率如何提高呢?最重要的是選"好題",千萬不能見題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半.題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然後圍繞這個知識點來選擇題目,題並不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題後就可以認真地去做了.作題效率的提高,很大程度上還取決於作題之後的過程,對於做錯的題,應當認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之後再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多.
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議,實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上",即合理分配時間,聽課、記筆記應抓住重點,做習題應抓住典型,這就是學習中的"事半功倍".
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素.那麼,我們如何提高自己學習效率呢?
第一點,要自信.很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面.無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影.相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中.
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心.學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關鍵還在於用腦子去想.舉一個很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發揮自己的想像力,運用聯想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘.現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強調用腦筋聯想的作用.可見,如果能做7到集中精力,發揮腦的潛力,一定可以大大提高學習的效果.
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒.我想,每個人都曾經有過這樣的體會,如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松,學的也很快,其實這正是我們的學習效率高的時候.因此,保持自我情緒的良好是十分重要的.我們在日常生活中,應當有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的.這樣,我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍,學習起來也就感到格外的有精神.
經驗四：
很多學生看上去很用功,可成績總是不理想.原因之一是,學習效率太低.同樣的時間內,只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎麼能學好?學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠.
晚上不要熬夜,定時就寢.中午堅持午睡.充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求.
二、學習時要全神貫注.
玩的時候痛快玩,學的時候認真學.一天到晚伏案苦讀,不是良策.學習到一定程度就得休息、補充能量.學習之餘,一定要注意休息.但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用.我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流.
三、堅持體育鍛煉.
身體是"學習"的本錢.沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮.因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛煉.有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心.這樣怎麼能提高學習效率呢?
四、學習要主動.
只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣.有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高.有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率.這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步.如此,才能逐步地提高效率.
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處.
每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高.另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率.
六、注意整理.
學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起.待用時,一看便知在哪.而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影.時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去.我認為,沒有條理的學生不會學得很好.
評：學習效率的提高,很大程度上決定於學習之外的其他因素,這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關.
【總結】
學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率.
學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現.在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響.當一個人進入社會之後,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績,繼而影響他的事業和前途.可見,在中學階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處.
可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生（言外之意,學習成績好未必學習效率高）.因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑.
提高學習效率並非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累.前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點.影響學習效率的因素,有學習之內的,但更多的因素在學習之外.首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養,對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識.總之,"世上無難事,只怕有心人."

㈢ 聽什麼歌寫數學作業快別人2倍

聽歌寫作業會使人一心二用，做作業是做不快的。
做作業慢一般有幾個原因：
一、條理性差
寫作業時不知道有什麼作業，對各科作業的先後順序不懂得合理安排，文具准備不齊全，用到的時候才慌慌忙忙去找……這樣寫作業自然慢，要懂得做事的順序和條理。
二、學習基礎差

因為學習基礎差，知識點沒弄懂，不會做題，自然做的慢。把知識點搞懂，提升對於學習的興趣，寫作業就快了。
三、不想寫作業，故意磨蹭

如果父母沒有多布置家庭作業的話，應該很少發生。

四、注意力不集中

這種情況就更不應該聽歌寫作業了。隔一段時間休息一會，注意力會更容易集中一點。
五、協調性差

如果是這樣的話去網上查一下或者看一下醫生吧。
六、做一種作業做久了，心生厭倦
對於這種情況，我有一種方法屢試不爽。如果做英語作業做久了，就換成語文作業，語文作業做久了，就換數學作業。這樣在心生厭倦的時候換成感興趣的科目，心中就會始終保持一種新奇感，做作業的效率也會隨之提高。如果真的不想做作業了，就做些自己感興趣的事，休息一下繼續做。做數學作業的確枯燥，用這種方法最適合了。

這些就是我的建議了，如果沒用的話我也沒辦法。
求採納

㈣ 如何提高寫數學作業的效率

同學你好!
許多同學因為做作業的速度太慢佔用了休息時間，睡眠不好精神狀態差又影響了第二天的學習，長此以往最終形成惡性循環。作業多，任務重，如何面對繁重的學習大家要做好准備，制定計劃，盡量用最短的時間達到最好的效果。在對待作業這一問題，不能單純的為了交差才完成，而是要以自己的需要為前提來合理的安排復習時間，既要攻克弱項，又要鞏固強勢，做到全面兼顧。當然這一切都要在保證睡眠的基礎上進行，有效的學習促進優質睡眠，良好的睡眠保證高效學習，做到學習睡眠二者互相促進。
那麼影響學習效率的因素有哪些呢
1、注意力的集中程度：注意力越集中，學習效率就越高；反之，學習效率就越低。因為如果注意力不集中，原本只需聽一遍或看一遍就可以掌握的知識，現在需要進行多次的重復，浪費時間不說，還容易產生厭煩情緒。
2、身體和思維對緊張與放鬆的調節：適度的緊張能夠提高神經的興奮性，敏捷的思維和迅速的反應都要以神經興奮為基礎，興奮性不夠效率當然不高，但是過度的興奮又會出現緊張焦慮或注意力無法集中等不良反應，這些都是影響學習效率的因素。
3、學習動機和學習興趣：動機是行為的前提，興趣又是行為最好的老師，如果學習動機不足，學習興趣不高，不僅會使有趣的學習變得枯燥無味，而且也無法收到良好效果。
4、學習類型方面：每個同學都有自己的學習類型，如果所採用的學習方式不符合自己的學習類型，則會事倍功半。
5、學習方法方面：沒有最好的，只有最適合的，這句話在學習中也非常適用。不能孤立的說學習方法是好還是壞，只有適合自己的才是最好的，因為即使是大家公認的很好的學習方法，如果不適合自己也不會對學習有什麼幫助的。
6、學習運籌方面：學習的運籌就是有關如何執行學習計劃、如何在同一時間內把不同學習任務最優化解決等問題，比如我們後面要提到的英語單詞學習要和閱讀、寫作相結合的策略就是一個很好的例子。能夠在同一時間內做不同事情，並且使其相互促進，學習效率自然會提高很多。
如果你能夠注意以上六個方面，就會不斷的提高學習效率，不僅可以提高自己的學習質量，還會形成一種良性的自我暗示，這對學習的耐久型、堅韌性的形成以及情緒的調節、自我認同等方面都會產生潛移默化的促進作用，所以要重視學習效率這一問題，結合自己的特點制定一套行之有效的方法。
另外，關於數學的學習。數學作為反應一個學生思維能力的學科，既要注重邏輯的嚴密性，知識構架的系統性，又要注重數學學習習慣的養成及規范性的訓練。可能你現在有這種情況，單個的知識點掌握得不錯，但就是在做題的時候無法運用自如，考試的成績不理想。你做作業也慢，這反應出學習效率低，而效率低下的原因就是知識點掌握不透，學的知識無法很快與題目連接起來。這就要求你在掌握單個知識點的基礎之上對知識點之間的聯系的理解更加透徹，提高知識整合的能力，形成完整而健全的知識體系，提高解題效率，所謂由點到線、由線到面，再由各個方面完整的知識體系。說到底，只有這樣全方位提高你的學習能力，才能有效提高你的學習成績。
以上的回答希望對你有所幫助

㈤ 怎樣做作業更快

做作業之前把今天學習的內容復習一遍，看懂了再做，這樣做起來不會很賣力，做作業是不要開小差，獨立完成，別把作業當成一種任務。

1快速寫完作業小竅門還不累
1.做作業之前把今天學習的內容復習一遍，看懂了在做，這樣做起來不會很賣力，做作業是不要開小差，獨立完成，別把作業當成一種任務，盡量把難題做出來把它看成一塊營養的麵包吸收進去我每天這樣做成績能在班級的前5名

2.作業是一定要寫的，雖然有時候你會覺得老師留的某些作業根本就沒用。的確，有時候老師讓抄單詞抄課文什麼的。光動筆當然沒用了，邊用腦子記邊寫，很快就寫完了，而且記憶也深刻。

我有時寫作業也聽音樂，不過不要聽你特別喜歡的，因為會很容易不自覺地跟著唱，減慢了寫作業的速度。挑一些節奏始終，悅耳動聽的就可以。

3.現在學生的負擔很重,其實想寫的快,又不想第二天上學純抄別人答案,有一個很好的辦法,就是跟同學一起寫,你不會的可以看他的,他不會的可以看你的,如果不理解,雙方還可以互相講解,雖然有半抄半寫的嫌疑,但是這樣確實可以督促兩人共同進步

2寫作業的時候怎麼才能不累
1

小時候寫作業，我媽問：「累不累。」我一聽立馬說：「累。」結果我媽來了一句：「語文寫累了，換換數學寫，轉換一下心情。」我.........

2

如果不想上班，不愛學習，不能堅持，動不動就放棄，還很想賺錢怎麼辦？

專家建議：買個碗，擺個姿勢，你就是老闆！

3

問：如何判斷別人是不是人？

答：在古代，你和別人一起照同一面鏡子，你看到鏡子里自己很正常，但是看鏡子里的別人是另一個樣子，那麼這是一面照妖鏡，那麼他不是人。在現代，你和別人一起拍照，你看到照片里的自己很正常，但是看照片里的別人是另一個樣子，那麼他一定是沒幫你修圖，那麼他不是人。

4

上學的時候。老師說。好好學。清華北大在向你們招手！現在我才知道。招手是招手了，但意思是:走走走，哪涼快哪呆著去！

5

探險隊在沙漠中迷失數日，全隊只剩下一瓶水

向導：我的錯我的錯，自罰三杯

㈥ 如何讓寫作業快速十倍

如何讓寫作業快速10倍的話，首先就是你要對知識點的話有一定的掌握性，因為你會發現當一道數學題目拿給你數學老師做的話，他可能一會就做出來了，因為他對這個知識點的話已經非常的熟悉，當他一看到這種題目的話，他就可以解答出來，所以首先你要的就是要了解知識點就可以了，希望的答案被採納，謝謝。

㈦ 有什麼方法可以讓寫作業更快

1、寫完作業前絕對不玩

很多同學回家後會發現自己作業到很晚就寫不完，一問才知道原來是玩一會再寫，寫一會再玩。這樣的方法，一來是把玩耍參雜到寫作業的時間當中，

毫無疑問會讓它變得更加漫長，二來在從事玩耍這種高多巴胺分泌的活動之後，寫作業這種低多巴胺分泌活動就會變得相當沒有吸引力，換言之，玩了之後就不太寫的下去了。

2、寫作業時遠離電子產品

觀察身邊就會知道，人類對於電子產品幾乎是沒有抵抗力的，一個具體的表現就是父母閑的時候就會掏出手機。

對於寫作業的同學而言情況也是如此，如果旁邊有一部手機，自己就會忍不住頻繁的查看QQ或者微信消息。電視也不例外，如果在開著電視的房間寫作業就會忍不住寫一會就抬頭看幾眼，大大降低效率。

3、先寫語文後寫數學

對於一般人而言，正確的任務安排方式是先完成簡單的，後完成復雜的。因為大腦在從事工作的時候也需要一個預熱過程，這下小夥伴們知道為什麼考試的時候難題都在最後了吧。另外，從心理學的角度上來講，如果困難的任務已經完成，人就會對簡單的任務失去耐心，「膨脹」起來。

4、孩子的作業在我們看來往往是很簡單的，但是孩子卻可能做不好，我們一定要有耐心，多輔導孩子幾遍，不要大聲嚷嚷孩子。

5、獎勵政策，如果孩子今天寫完作業比較早，那麼可以給孩子一定的獎勵，哪怕是一件很小的物品，也會讓孩子很開心的。

㈧ 如何提高寫作業速度

如何做作業快速又高效
要有條理。正確的學習方法也是可以改變孩子的作業以及學業的！切記：作業要一科一科的做，不要東做一個西做一個，到時候思維就會像蜘蛛網一樣亂七八糟啦！而且正確的學習方法很重要，題目也要一題一題的做。在這里小編就推薦一下好的做題方法吧！這是可以提高作業質量+效率的重點哦！

做題方法：題目要按順序來做，不要東做一題西做一題。語文最煩人的閱讀題要在文中找到問題相應的位置，在附近找答案。審清楚題意，理解題目想要表達的意思。這是重中之重！數學題目要看清楚數據，要求什麼可不能看錯了。英語其實也挺簡單了，看清楚單詞，有些單詞很相近的哦，不能給搞混淆了。

專心致志。只要專心了，題目也不會看錯，效率至少提高30%呢。而且小編發現了，只要你認真，心態自然也就正了，那你做其他題目時就會有種「下筆如有神」的感覺哦，字也變得好看起來了呢！切記切記啦，在做題目的時候不能東張西望，東摸摸西摸摸的，這是大忌呀！

2如何快速寫完作業又不累
方案一

首先叫爸爸媽媽總之要叫人或事物不影響你。

緊接著努力地思想集中地寫作業

你寫完就會發現其實只是一瞬間的事情

方案二

首先叫爸爸媽媽把你最喜歡的物品或人與你隔絕

然後叫爸爸媽媽對你說寫完才能看或得到它。

你就會很努力地發揮自己的潛力，這時候你就是最快寫作業的時候。

㈨ 怎樣提高寫作業速度

經驗一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。

除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二：

（1）學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

（2）如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜 了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

（3）作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。

經驗三：

（1）學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？

（2）第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

（3）提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。

（4）另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

經驗四：

很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？

四、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中。